新人版PEP五年级英语上册各单元知识点总结

.新版PEP五年级上册知识点总结Unit 4 What can you do?重点单词.dance 跳舞sing English songs 唱英文歌曲play the pipa 弹琵琶do kung fu 练武术draw cartoons 画漫画swim 游泳speak English 说英语cook 烹饪,烹调play basketball打篮球play ping-pong打兵乓球draw pictures 画画clean the classroom 打扫教室.重点句子1. Well have an English party next Tuesday!我们下周二将举行英语派对。2. What can you do for the party? 你能为派对做些什么呢？ I can sing English songs. 我能唱英文歌。3. How/What about you? 你呢？4. Can you do any kung fu? 你会打功夫吗？ Yes, I can. 是的,我会。 No, I cant. 不,我不会。5. No problem. I can help you. 没问题。我会帮你。6. I can play ping-pong, but I cant swim. 我会打乒乓球,但我不会游泳。7. Please send me an email at . 请给我发邮件,邮箱robinurfriend。语 音字母组合oo在单词中的发音： u , u: 例： u look 看good 好的book 书 cook 烹饪 wood 木头 foot 脚助记口诀：1. 看look好good书book,砍柴wood做饭cook洗脚foot。2. 押韵记忆：Look good book, cook wood foot. u: balloon 气球 food 食物 zoo 动物园 noodles 面条注：字母组合oo发音少数发短音 u ,多数发长音 u: 。重点知识及语法1、询问对方会做什么事情：What can you do? I can play the pipa.2、can句型的否定句：I cant play the pipa.3、can句型的一般疑问句的问与答：Can you do any kung fu? Yes, I can./No, I cant.4、play + the + 乐器,例 play the erhu /pipa /pianoplay + 球类、棋类、娱乐活动,例 play basketball/football/ping-pong5、some与any的异同：相同之处：都有一些的含义；不同之处：some+可数名词复数/不可数名词用于肯定句中例：I can do some kung fu. 我会打功夫。any+可数名词复数/不可数名词用于否定句或疑问句中例：I cant do any kung fu. 我不会打功夫。 Can you do any kung fu? 你会打功夫吗？课外补充：1any还可以用于肯定句,作任何的解。例：Any student can answer this question. 任何学生都能回答这个问题。2在表示建议,请求的疑问句中,或期望得到肯定回答时,用some而不用any。例：Would you like some coffee? 你想来点咖啡吗？重点作文1、描写自己或家庭成员会做的事情,如：Im helpful / Super family；思路导引1开头：介绍自己或家庭成员的基本情况：Im Imyears old.I have a super family. There are three people in my family. They are2中间：介绍自己在家和在学校里会做的事情/介绍家人的外貌性格以及会做的事情：I canat school. I canat home.My father is strong. He can do some kung fu. My mother isShe can3结尾：总结This is me. What can you do?This is my family. I love my family. Can you tell me your family?/What about your family?2、范文：1课本P43 Read and write2 Hello, Im Zhao Ming. Im eleven years old. Im helpful. I can clean the windows and sweep the floor at school. I can cook and wash my clothes at home. I often play the pipa on the weekend. I can play basketball. I like English very much. I can speak English well. What can you do?Unit 5 There is a big bed.重点单词.clock 时钟,钟photo 照片,相片plant 植物water bottle 水瓶bike 自行车,脚踏车in front of在前面beside在旁边附近between在中间behind在或向后面above在或向上面so many 许多their 他们的lots of 许多dirty 肮脏的near 在附近house 房屋,房子,住宅.重点句子1. Your room is really nice! 你的房间真漂亮！2. There is a big bed. 有一张床。3. There is a tree in front of the house. 在房子前有棵树。4. There are so many pictures here. 这有许多照片。5.My computer is here on the desk. 我的电脑在书桌这里。6. This is my room. 这是我的房间。7. My father can draw very well. 我父亲画的很好。8 .Where is the ball? 球在哪里？ Its in front of the dog. 在狗的前面。9. I live near the nature park. 我住在自然公园附近。重点知识及语法1、there beis, are句型的单复数形式：There is a clock. There are lots of flowers.课外补充：1There be句型的动词就近原则：例：There isa bed, a desk, two photos in my room.There aretwo photos, a bed and a desk in my room.2there be与have/has的异同：相同之处：都有有的含义不同之处：there be表示某地有无生命的,主语放在句末；例：There is a book on the desk. 书桌上有一本书。 have/has表示某人有有生命的,放在主语人的后面。 例：I have a book. 我有一本书。2、询问方位或地点：Where is the ball? Its in front of the dog.3、lots of + 可数/不可数名词= a lot of + 可数/不可数名词 许多比较：many + 可数名词复数 许多 例：There are many trees in the forest. much + 不可数名词 许多. 例：I drink much water every day. 我每天喝很多水。4、动词+very well 例：My father candraw very well我爸爸画的很好比较：be +very good 例：The book is very good. 这本书非常好。重点作文1、描写房间、卧室,如：My room / bedroom；思路导引1开头：总体概括自己卧室的特征 I have a nice/big/clean/room.2中间：描述卧室里的物品、摆设 There is/are.on/beside/ My computer/ is on the desk/.3结尾：抒发对卧室的情感 I like/love my bedroom ! Can you tell me yours?2、范文：1课本P53 Read and write2 My bedroom I have a nice bedroom. Its not big but clean. There is a blue bed in it. Beside the bed, there is a desk and a chair. There are many books and a computer on the desk. There is a water bottle, too. There are many pictures on the wall. Two plants are near the window. I like my bedroom. Can you tell me yours?Unit 6重点单词.forest 森林,林区hill 山丘,小山river 河；江mountain 高山,山岳lake 湖；湖泊village 村庄,村镇tree 树,树木,乔木bridge 桥go boating 去划船nature park 自然公园people 人,人们rabbit 兔子duck 鸭子animal 动物high 高的children 孩子们child的复数形式.重点句子1. Children, lets go to the forest. 孩子们,让我们去森林吧。2. Is there a river in the forest? 森林里有河流吗？ Yes, there is. 是,有的。 No, there isnt. 不,没有。3. The nature park is so quiet! 自然公园这么安静！4. There arent many people. 这里人不多。5. Are thereany tall buildings in the nature park? 自然公园例有高楼吗？Yes, there are. 是,有的。 No, there arent. 不,没有。6. How many? 多少? Two. 两个。7. Robin is at Mr. Jones house. 罗宾在琼斯先生的房子里。语 音字母组合ou在单词中的发音： au 例：house 房屋,房子 mouse 老鼠 sound 声音,听起来 count 数数提示：字母组合ow也有些发 au ,例：cow 奶牛 how 如何,怎样 down 向下重点知识及语法1、 there be句型的一般疑问句的问与答：Is there a lake? Yes, there is. No, there isnt.Are there any animals? Yes, there are. No, there arent.2、people 人,人们集体名词,明为单数,实为复数,词末不能加-s例：There are many people in the park.重点作文1、描写景物,如：看图作文风景图思路导引1开头：Look at the picture.2中间：用There is/arebeside/in front of句型描述图中所有的景物及其位置,注意要有明确的观察主线,即观察的顺序性与条理性。2、范文：1课本P63 Read and write2看图作文 Look at the picture. This is a beautiful village. There are three houses in the picture. There are many trees near them. In front of the houses, there is a river. The bridge is over the river. Behind the houses, there is a forest and a mountain.新版PEP五年级英语下册各单元知识点Unit 1 My day 一、 重点词汇。 eat breakfast吃早餐 haveclass 上课 play sports 进行体育运动 exercise 活动,运动do morning exercises早锻炼 eat dinner吃晚饭 clean my room 打扫我的房间 go for a walk 散步 go shopping 去购物 take学习,上课 dancing 舞蹈 take a dancing class 上舞蹈课 a.m上午 p.m.下午 usually 通常地 二、 其他日常活动。 get up起床 eat lunch吃午饭 go to bed 上床睡觉 wash my face洗脸 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV看电视 play ping-pong打乒乓球 play the pipa弹琵琶go swimming 去游泳 go running去跑步 do homework 做作业 do kungfu练武术 play football踢足球 play basketball打篮球 X k B 1 . c o m三、 疑问词。when什么时候 why 为什么 四、重点句型。 1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。 句型结构：问：When do you+动词短语原形+其他？你/你们什么时候做某事？ 答：I/we+频度副词+动词短语原形+at+具体时间 我/我们通常在几点做某事。例：问：When do you go to bed?你什么时候上床睡觉？ 答：I go to bed at 9：00p.m 我晚上9点上床睡觉。 注意：当主语是第三人称单数he,she,it,单个人名或单数名词时,助动词do要变成does,句型结构是：when does+主语第三人称单数+动词短语原形+其他？2、询问别人周末做什么的句型及回答。 句型结构：问：What do you do on the weekend?你周末做什么？ 答：I+频度副词+动词短语+其他。 例：问：What do you do on the weekend?你周末做什么？ 答：I usually read books. 我通常看书。 注意：当主语是第三人称单数he,she,it,单个人名或单数名词时,助动词do要变成does,句型结构是：what does+主语第三人称单数+do+on the weekend?五、四会句子：When do you finish class in the morning ? 你们上午的课到几点结束？We finish class at 1 oclock . 我们一点钟结束上午的课 。What do you do on the weekend ? 你周末做什么？ I often watch TV and play ping-pong with my father . 我经常看电视,也常和我爸爸一起打乒乓球。Unit 2 My favourite season 一：重点词汇 spring 春天 summer 夏天 autumn秋天 winter 冬天 season季节 picnic 野餐 go on a picnic 去野餐 pick摘 pick apples摘苹果 snowman雪人make a snowman 堆雪人 go swimming去游泳 which 哪一个 best最 because 因为 vacation 假期 二、其他 1、形容天气的形容词hot 炎热的warm 暖和的rainy多雨的 windy 多风的foggy有雾的cold 寒冷的cool凉爽的sunny晴朗的cloudy 多云的snowy下雪的 2、由go构成的活动短语 go swimming去游泳 go shopping去购物 go boating去划船 go skating去滑冰 go hiking去远足 go fishing去钓鱼 三、重点句型 1、询问别人天气怎么样的句型及回答。 句型结构：问：Whats the weather like+时间+地点？天气怎么样？ 答：Its+表示天气的形容词 例：问：Whats the weather like in winter in beijing?北京冬天的天气怎么样 答：Its cold and windy有风而且寒冷。 2、询问别人最喜欢的季节句型及回答。 句型结构：问：which season do you like best? 你最喜欢的季节是哪一个？ 答：I like+季节+best或直接说季节名称。同义句还有：Whats your favourite season?3、询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。 句型结构：问：Why do you like+季节名称？或直接用Why来提问。 答：一般要用because引导的句子来说明理由,可以从天气相关的活动等方面来说。例：问：Why do you like spring?你为什么喜欢春天？ 答：Because I can fiy kites.因为我能放风筝。 问：Why do you like summer?你为什么喜欢夏天？ 答：Because I can go swimming everyday.因为我每天都能去游泳。 问：Why do you like autumn?你为什么喜欢秋天？ 答：Because the weather is cool.因为天气凉爽。 问：Why do you like winter?你为什么喜欢冬天？ 答：Because I can make a snowman.因为我能堆雪人。 四、四会句子：Which season do you like best , Mike ? 迈克,你最喜欢哪个季节？Winter . 冬天。 Why ？ 为什么？ Because I like summer vacation ! 因为我喜欢暑假！Unit 3 My school calendar 一、 重点词汇JanuaryJan.一月 February二月 March三月 April四月 May五月 June六月 July七月 August八月 September 九月October十月 November十一月December十二月注意：1、月份的首字母一定要大写。 2、May没有缩写形式,September的缩写形式是Sept.,其他月份单词的缩写形式都是有单词的前三个字母加构成。 3、月份的缩写形式不用在句子中,只能单独使用。 4、表示在几月时,要在月份单词前面加介词in, 但在几月几日用on。三、活动名称 sports meet 运动会 Easter party 复活节聚会 school trip 学校旅行 Chinese test 语文测试 singing contest歌咏比赛 birthday party生日聚会 四、介词in 、on、 at的用法。 1、in后面+上午/下午/晚上/月份/季节/年份。如：in the morning, in April, in winter, in 2015. 2、on的后面+具体的某一天。如：on Monday, on April 3rd, on Friday morning. 3、at后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配。如：at six oclock, at 12：30,at noon.五、重点句型。 1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。 句型结构：问：When is+活动或节日名称？ 答：Its in+月份。例：问：When is Christmas?圣诞节在什么时候？ 答：Its in December.在十二月。 2、询问别人将要做什么的句型及回答。 句型结构：问：What will you do+其他？ 答：I will=Ill 例：问：What will you do for your mum on Mothers Day?母亲节你将为你妈妈做什么? 答：Ill give her some flowers.我将送给她一些花。 3、表达我们将要的句型。Well=We will 后面+动词原形,这是一个一般将来时的句子,表示将来某个时间要发生的动作或事情。 例：Well have a school trip.我们将有一次学校旅行。 Well have a singing contest.我们将有一次歌咏比赛。 Well take a dancing class.我们将要上一节舞蹈课。 六、四会句子：When is the party ? 聚会什么时候举行？ Its in April . 在4月。When is the trip this year ? 今年的秋游在什么时候？ Its in October . Well go to the Great Wall . 在10月。我们将去长城。Unit 4 When is Easter ?一、重点词汇 1. 四会：first 第一的second 第二的 third 第三的 fourth 第四的fifth第五的 twelfth第十二的twentieth第二十的 twentieth-first第二十一的twentieth-third第二十三的thirtieth第三十的二、重点句型1、询问别人具体日期的句型及回答。 句型结构：问：When is+节日/活动？是哪天？ 答：Its on+月份+序数词。月日例：When is Childrens Day?儿童节是哪天？ 答：Its on June 1st. 6月1日 2、询问生日的句型及回答句型结构：问：When is +某人的+birthday? 生日是哪天？答：Its on+具体的日期。例：问：When is your grandmas birthday?你奶奶的生日是哪天？ 答： Her birthday is on June 16th.她的生日是6月16日。 问：When is Miss Whites birthday? 怀特小姐的生日是哪天？ 答：Its on July 1st. 7月1日。 三、四会句子：When is April Fools Day ? 愚人节是哪天？ Its on April 1st . 它在4月1日。When is your birthday ? 你的生日在哪天？ My birthday is on April 4th. 我的生日是4月4日。Unit 5 Whose dog is it ?一 单词四会：mine 我的 yours 你们的 his 他的 hers她的 theirs 他们的；她们的；它们的 ours 我们的 climbing 正在攀登；攀爬eating正在吃 playing 正在玩 jumping正在跳 drinking正在喝 水 sleeping 正在睡觉 二、短语 climb trees 爬树play football 踢足球 look at 看 a beautiful painting 一幅美丽的画 in the kitchen在厨房 play with each other一起玩耍drink water 喝水 listen to music 听音乐 read books读书 三、重点句型 1、询问物品的归属 句型结构：问 ：Whose+are these/those?这些/那些是谁的？ 答：They are+名词性物主代词。它们是的。或：They are+形容词性物主代词+物品。它们是的。例：问：Whose pens are these? 这些钢笔是谁的？ 答： They are mine.它们是我的。 2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：问：Whose+is it/this/that? 答：Its+名词性物主代词。它是的。或：Its+形容词性物主代词+物品。它是的。 例：问：Whose dog is it? 答：Its hers. 它是她的。 3、确认多个物品的归属 句型结构：问：Are these+名词性物主代词？这些是的吗？ 答：Yes,they are/No,they arent。例：The Chinese book is mine.这本语文书是我的。 问：Are these all yours?这些书都是你的吗？ 答：No,they arent. 4、描述正在做某事的句型 句型结构：主语+be动词+动词ing形式+其他。主语是第一人称单数I时,be动词用am.例：I am watching TV. 主语是第二人称单数you时,be动词用areYou are reading a book.你正在读书 主语是第三人称单数he/she/it单个人时,be动词用isHe is playing football.他正在踢足球 主语是各人称复数we/you/they多个人时,be动词用are They are having lunch他们正在吃晚饭 四、四会句子：The yellow picture is mine . 那幅黄颜色的画是我的。Are these all ours ? 这些都是我们的画吗？Whose is it ? 这是谁的？ Its Zhang Pengs . 是张鹏的。Is he drinking water ? 它在喝水吗？No , he isnt . Hes eating . 不是。它在吃东西。Unit 6 Work quietly !一、重点词汇 .四会：doing morning exercises正在做早操 havingclass 正在上课 eating lunch正在吃午饭 reading a book 正在看书 listening to music 正在听音乐keep 保持某种状态 keep to the right靠右 keep your desk clean保持你的课桌干净 talk quietly小声讲话 turn 顺序 take turns按顺序来 其他动词短语的-ing形式 getting up正在起床 watching TV 正在看电视 playing sports 正在进行体育运动 playing the piano 正在弹钢琴 sweeping the floor 正在扫地watering the flowers正在浇花climbing mountains 正在爬山 flying kites正在放风筝 三、重点句型 1、如何问答多个人或动物正在做什么 句型结构：问：What are+多个人/动物+doing?正在做什么？ 答：They are+动词ing形式+其他。他/她/它们正在 例：问：what are the children doing ?孩子们正在做什么？ 答：They are playing.他们正在玩耍。 2、如何问答单个人或动物正在做什么 句型结构：问：What is +单个人/动物+doing? 答：He/She/It is +动词ing形式+其他。. 例：问：What is your mother doing? 答：She is cooking lunch.她正在做午饭 问：What is your father doing?你爸爸正在做什么？ 答：He is cleaning the window.他正在擦窗户。四会句子。What are they doing ? 它们在干什么？ They are eating lunch ! 它们在吃午饭。Whats the little monkey doing ? 那只小猴子在干什么？Its playing with its mother . 它在和妈妈玩耍。Talk quietly . 小声讲话。 Keep your desk clean . 保持桌面整洁。.