一年级语文上册 ei en eng教案 西师大版

一年级语文上册 ei en eng教案 西师大版教学目标 1. 学会韵母ei en eng，能在四线格中正确书写，会读它的四声。2. 能准确拼读声母与ei en eng组成的音节。3. 试着自己拼读儿歌，感受阅读的喜悦。教学重难点读准韵母ei en eng和准确拼读相应的音节。教学方法导读法做游戏学习方法自主合作探究教学准备拼音卡片、投影等教学时间12课时教学过程一、复习引入二学习ei en eng1. 学习ei一起唱拔萝卜。（1） 读准ei板书ei师：ei由哪两个单韵母组成？谁会读？（范读、领读、齐读）。（2） 读ei的四声。听老师说一句话，想想是几声，用手势表示。2. 学习en自学en，联系图画，指导读准en及四声。3. 用同样的方法学习eng4 .教师出词学生找音。落叶 纷飞 树大根深 北风呼啸 万马奔腾三、指导书写，完成“试着读读连连”四、学习“拼拼读读”五、学读儿歌六、抄写音节词板书ei en eng教学后记：附送：2019-2020年一年级语文上册 e教案 西师大版教学目标：1. 学会单韵母e，能读准音和它的四声；认清形，能正确书写。2.在教师的指导下诵读古诗，并背下来。3. 借助儿歌和图画让学生有兴趣地学习本课的韵母和音节。教学重点：的认读和书写。教学难点：的发音。教学方法：引导、导读。学习方法：自主、合作、探究。教学准备：教师：投影。学生：拼音卡片。教学课时：课时。教学过程：一、复习、，重练声调.教师做、的口形，请学生猜是什么单韵母。.认读、的四声，重点抽读二、三声。二、观察图画，学习读音，记字形。.小插图上画着什么？它在干什么？“白鹅”的“鹅”发一声该怎么发？.看老师发时嘴巴是怎样的？（嘴巴扁，不动，面带微笑，声音响，长。）.学生照样子练习发音。.再看画面：发音时，看见字母就想到画面上的什么图形？怎么记住这个。.请学生给单韵母创编发音、字形口诀儿歌，并跟读。三、学习的四声.让学生自主学习。.指名练读，教师指导。.按下列顺序练读四声，让学生感悟、掌握四声的高低升降规律。先横着读，后竖着读，最后随便指认读。注意采用激励的手法鼓励学生的学习兴趣，调动积极性。四、游戏巩固的四声.哪个音不见了。.教师做口形，比手势当哑巴，学生发音。五、指导书写，注意姿势.学生观察在四线格中的位置。.教师细心地范写，边写边讲解要领。.学生书空后，再动笔写。.指名学生上黑板写，边写边讲解要领。.教师巡视学生作业，及时指正，同时提醒学生注意正确的写字、拿笔姿势。六、读古诗，涂色添画.谁会背这首古诗了？背一背。.教师领着学生背诵。.鼓励学生拿上自己的水彩笔涂上颜色，添画一些东西，让你课本上的画面更丰富。.看看自己的画，再美美地背这首古诗。