高二《课标话题完形与阅读强化提高》参考答案及部分解析（定稿）

高二课标话题完形与阅读强化提高第1期参考答案及解析参考答案第1版：（话题：个人情况）完形填空:1-5 ABACC 6-10 BDABC 11-15 ABABC 16-20 DDBAC阅读理解:A 1-4 ADCAB 1-4 ADDB第2版：（话题：家庭、朋友与周围的人）完形填空:1-5 BACDA 6-10 BCDCA 11-15 DBACB 16-20 BDDAC阅读理解:A 1-4 DACDB 1-4 CABD第3版：（话题：周围的环境）完形填空:1-5 CADBA 6-10 DCBBC 11-15 ABADC 16-20 DCBDA阅读理解:A 1-4 ADCAB 1-4 CCBC第4版：（话题：日常活动）完形填空:1-5 ABDCA 6-10 BDCDC 11-15 DABAB 16-20 DCACB阅读理解:A 1-4 BDCAB 1-4 ABDD解析个人情况完形填空：“我”买了一辆公路单车。在使用之前教练帮“我”进行了一系列的调试。1. A。根据下文When I arrived可知，拿到公路单车一周后，“我”去教练Noa那里调试车子。go round to到某处。2. B。3. A。根据Though和I decided to get everything adjusted properly first可知，尽管“我”拿到车的那一刻就特别想（eager）出去骑一下，但还是决定等（wait）把车调试好再说。4. C。呼应上文I went 1 to my coach Noas place to get a bike fit中的bike。5. C。根据she told me可知，“我”看到那个奇怪的装置就问了（asked）一下。6. B。根据下文motion-capture technology可知，这个装置里有六台摄像机（cameras）。7. D。下文technology给出了提示。8. A。根据When I arrived, she put 和she placed 可知选用Next。9. B。根据下文The “electrodes” are actually LED markers that 11 three-dimensional data when you pedal可知，教练在“我”的脚趾、脚踝、膝盖、臀部、肘部、肩部和手腕上贴了魔术贴，然后又在“我”身上连接了（connecting）一捆电极线。10. C。根据uses motion-capture technology to help the fitter to make the most accurate adjustments可知，Retul是一种高级的（advanced）自行车调节系统。11. A。下文recording给出了提示。12. B。根据made a few adjustments to可知，Noa记录并分析了（analyzing）她电脑上的数据后，对“我”的鞋、车把和座位进行了调节。13. A。根据turning my bike around可知，Noa接下来要把车子调转，让“我”再骑上去以记录“我”的另一面。set放置。14. B。根据printed可知，几次调节之后，Noa打印出了一份看起来很精确的报告（report）。15. C。16. D。根据上文I decided to 3 and get everything adjusted properly first可知，精准调试自行车对骑车时的生物力学效率很重要（important），而且还避免身体受伤（injury）。17. D。与第一段中的take the bike out for a ride呼应，下文it was 19 a 17 km ride也是提示。18. B。根据thinking I could just ride it home可知，“我”让父亲把“我”和车子放在Noa那里。drop sb. off让某人下车。19. A。根据no big deal可知，从Noa那里骑回家只有（only）17公里的车程。20. C。根据now with my bike fit done可知，“我”的自行车已经调试好，骑回家也再适当（suitable）不过了。阅读理解：A篇本文作者主要向读者介绍了她的朋友Doxie。作者从她身上学到了很多。1. A。细节理解题。根据第二段最后一句对作者和她丈夫参加这一项目时所做事情的描述可知，这一项目的目的是帮助无家可归的人。2. D。细节理解题。根据第四段第二句破折号后表示解释说明的部分可知，Doxie让作者不要生气是因为生气会传播消极情绪和负能量，使人变得消极。3. C。细节理解题。根据最后一段可知，虽然作者对此有一定的了解，但她仍不能完全明白Doxie对那次暴力行为的态度。4. A。写作目的题。本文作者主要向读者介绍了一个非常了不起的人她的朋友Doxie。B篇“我”和新生Emma好不容易成了好朋友，但她却因癌症离“我”而去。1. A。推理判断题。从第一段中的very sorry for her because every student 可知，作者对Emma的状况深表同情。2. D。推理判断题。根据第二、三、四段可知，因为Emma敏感自卑，所以作者颇费一番周折，才成为Emma的朋友。3. D。细节理解题。根据第五段可知，作者并没有因为Emma身患癌症而疏远她。相反，作者与Emma朝夕相伴，成了她的坚实后盾。4. B。推理判断题。根据最后一段中的but not quite understanding the finality of it all可推知，作者一开始无法接受Emma去世的事实。家庭、朋友与周围的人完形填空：在一位爱心学姐的帮助下，我顺利度过了高一的生活。1. B。一年前，“我”进入高中，开始面对（face）新的生活。2. A。和周围的高年级学生相比（Compared），“我”感觉自己很渺小。3. C。根据前文I felt very small及下文It was much bigger and harder 可知，老实讲（honestly），这是“我”过得最艰难的日子。4. D。5. A。根据上文It was the hardest day of my life可知，甚至连按时上课都难（difficult）做到，更别说要出类拔萃（stand out）了。6. B。根据下文Following her were many boys and girls可知，Emily很受同学们的欢迎（popular）。7. C。根据上文As she accidentally hit me in the hallway可知，Emily向“我”道歉（apologized）。8. D。上文中的smiled是提示。9. C。根据in some sports and volunteer programs. I joined one club可知“我”参加了很多活动（activities）。10. A。根据joined可知答案。11. D。根据上文the captain was Emily Butler可知，Emily负责主持（run）会议。12. B。13. A。根据She was very nice to me可知，“我们”俩成了朋友（friends）。她对（treating）“我”如同姐妹，教了“我”很多东西。14. C。如果“我”犯了错，她总会指出来。point out指出。15. B。根据we cried as we said goodbye可知答案。16. B。在Emily的帮助下，高一的生活比我曾（ever）希望的还好过。17. D。“我们”虽然分开了，但仍保持联络（keep in touch）。18. D。“我”向自己承诺（promised），自己也要像姐姐一样去帮助新生。19. A。Emily教会了（taught）“我”：“我”想做什么就去做。与上文and she taught me a lot呼应。20. C。本文描述了“我”与Emily的相识过程和相处情景。故此处是说Emily使“我”明白了友谊（friendship）、爱和做自己的勇气的真正含义。阅读理解：A篇好老师往往以自己优秀的教学方式让学生成长得更快。1. D。推理判断题。作者指出多数人只是擅长自己的专业，经验丰富，但离培养优秀学生，成为优秀老师还有距离。2. A。推理判断题。根据第二段可知，好老师并非一定是任教多年的老师，年轻人或许依靠自己的经验最终能促使学生成长和发展，也能成为好老师。3. C。细节理解题。由第三段中的if you had gotten a teacher to help you jump higher, you might have had the same results in just a few weeks instead of several months可知，要学习垂直跳高，有好书不如有一个好老师指点学得更快。4. D。细节理解题。根据最后一段可知，要获得同样的结果，学生自学倒不如老师教得更快，犯错更少。B篇母亲患有癫痫，家人齐力照顾。1. C。推理判断题。根据第一段中的The most common twelve months和第二段中的Back then a head injury could be at risk for up to fifteen years可推知，当时医生们对头部伤害的严重性估计失误。2. A。篇章结构题。根据上下文可知，one指代a seizure，该段首句Her seizures changed our lives是提示。3. B。细节理解题。根据第四段可知，如果不是小狗的哀叫声把作者惊醒，作者是无法及时照顾癫痫发作的母亲的。所以，小狗帮了大忙。4. D。主旨大意题。本篇讲述了母亲在受癫痫之苦时，家人时时刻刻照顾陪伴她，直到她基本痊愈，能够自理。通过该故事，表现了家庭亲情这一主题。周围的环境完形填空：本文作者通过一个故事告诉读者：无论何时做人都要诚实。1. C。由上句中的wanted to test his people可知，总经理想考验员工的价值观，所以就把员工都召集到一起（crowd）。2. A。3. D。由put it in a pot with good soil可知，从这回去（return）之后，他们得把种子种在花盆里，培上肥沃的土，精心照料（look after）。4. B。5. A。由第5空后的be awarded可知，在一年后的研讨会上，他要举办一个花卉竞赛（competition），把植株（plants）培育得最好的那个人将会受到奖赏。下文多处plants有提示。6. D。上文就是总经理告诉（told）员工们要完成的一个任务。7. C。从下句中的hundreds of pots and a great variety of plants可知，第二年在公司大厅里摆满了各种各样的花盆和千姿百态的植株，场面（scene）盛大。8. B。9. B。这个人就是空花盆的主人（owner）。他什么也没有种出来，感到很羞愧（ashamed）。10. C。总经理到了之后跟大家打招呼（greeted），然后四处看了看。11. A。他突然（Suddenly）发现一个年轻人抱着一个空花盆躲在角落里。12. B。总经理就让（asked）他走到台上。13. A。总经理问他怎么回事，于是年轻人就告诉了他事情的真相（truth）。14. D。听了这个人的话后，其他人都笑了起来（laughing），并且开始嘲笑他。15. C。16. D。人们哄然大笑，乱糟糟的，所以总经理就让大家安静一下（quiet），然后他宣布，这个人获胜了（winner）。17. C。听了结果，大家都惊呆了（shocked），简直不敢相信自己的耳朵。18. B。根据下文的the seeds would not grow可知，既要保持种子的原貌，还要保证它不发芽，说明种子被煮过了（boiled）。19. D。当发觉这个种子根本就不能发芽后，其他人都自作聪明地（smartly）用别的种子替换了它。20. A。这个人对他的工作最诚实，他没有欺骗（cheat）总经理和自己，所以获胜的就是他。阅读理解：A篇本文是关于体验国外生活的孩子们的感受。1. A。细节理解题。根据名字后的地址可知，目前住在巴西的孩子是Matt Butcher。2. D。推理判断题。由Fiona Hogan所说的话可知，Foreign Service posts的孩子们都互相分享他们的经历，交流得很好。3. C。细节理解题。由Carolyn Keshap所说的话可知，她给读者介绍了一个印度词语Namaste，并解释了其含义为“心心相印”。4. A。推理判断题。Moira Sims既提到了在国外居住的益处，也提到了在国外居住的弊端：频繁搬迁、见不到家人和朋友等。因此，从Moira Sims的话我们可以推出任何事都有两面性。B篇俗语说，“三十而立”，但如今，三十未立者大有人在，且颇遭非议。那么，人们的固有观念是否该改变了呢？1. C。细节理解题。根据第一段中的According to my own rules Im OK with it可知，作者的观念正在发生变化。2. C。推理判断题。根据第二段中的But who am I to judge seeking help?可推知，作者对那些评论表示质疑。故选C项。3. B。细节理解题。根据第三段中的Despite the phone calls can be mentally challenging和第四段中的its difficult to maintain if youd like some cake可知，作者虽然喜欢清静，但也害怕孤独，所以选择和人同住。4. C。推理判断题。根据最后一段中的but the judgmental views means moving a lot more than ever before可推知，由于社会飞速发展，新型的生活方式不断出现，因此原有的规则终将失灵，人们不应该墨守成规。日常活动完形填空：一个人做任何工作都要有一份责任心。只有勇于承担责任，才能把工作干得出色。1. A。“我”现在很饿，根本没有耐心（impatient）去等。本段末的impatient有提示。2. B。“我们”在餐馆（restaurant）等着食物。从第3空后的food以及第4空后的waitress可推出。3. D。当“我们”坐下（seated）后，食物终于被端上来了。根据文章首句中的stood以及第14空前的our table可推出。4. C。一看“我”要的水果沙拉不新鲜，“我”一下子发怒了，开始责备（scolded）服务员。5. A。“我”原本以为她会说这不是她的错（fault），因为她不负责做沙拉。第9空前的fault有提示。6. B。这些沙拉看起来确实不新鲜了（fresh）。下句中的fresh有提示。7. D。8. C。很少情况下（often）“我”会无言以对，但是在那一刻“我”竟然不知该说（say）什么好。9. D。尽管这不是她的错，但是她还是道了歉（apologized）。由上文中的sorry可推出。10. C。11. D。 刚才“我”在为沙拉发火。为了解决这件事，她就让“我”看看（attention）朋友点的（ordered）三明治盘子上的红草莓。12. A。看到鲜红的草莓时（as），“我”的嘴里直流口水。13. B。很快，她端着草莓就回来了（returned）。根据下文中的sending strawberries flying可知。14. A。就在离“我”桌子几步远时，她一脚踩空了，一下子跌倒了（fell over）。由本空前的missed her footing可知。15. B。草莓撒了“我们”一身，她开玩笑问“我们”是不是都得到了（get）一点。16. D。她的话把“我们”逗乐了（amused）。从下句中的laughed可知。17. C。“我”不喜欢你的沙拉，你也没有不安（upset）。 18. A。“我们”的食物做得太慢，你也没有把责任推给后厨房（kitchen）。19. C。从上文她的行动和话语可知，她一个人把这两件事全处理了（handled）。20. B。本空前的come back就是她想让作者以后做出的决定（decisions）。 阅读理解：A篇野炊活动能给家人和朋友带来快乐。本文介绍了美国几个最有名的、富有特色的野炊场所。1. B。细节理解题。根据Cumberland Islands, Georgia内容介绍中的Its an unspoiled place in the Deep South可知，Cumberland Islands是一个未丧失原有自然美的地方。2. D。细节理解题。根据最后一段中的Besides the coastal wildlife there are rare plant communities, and unique geological formations以及最后一句可知，读者可以在the Point Lobos State Reserve用望远镜观察野生动植物。3. C。细节理解题。根据Cranberry Islands介绍内容中的Bring a picnic basket along for the ride as its a romantic picnic area to take your special someone or go for a family outing to visit the islands可知，Cranberry Islands适合一对夫妻去享受浪漫的郊游。4. A。写作目的题。根据第一段中的Weve come up with 4 of the top picnic areas across the US可知，作者在本文主要向读者介绍四个有名的野炊景点。B篇日常安排其实很重要。看一看天才人物的日常活动是怎么安排的吧。1. A。细节理解题。根据第一段中的the schedules of 161 painters, writers 可知，这本书是写那些天才人物的日常活动的。故选A项。2. B。段落大意题。根据第三段可知，这些天才人物不喜欢工作时被打扰，由此可知他们很重视工作地点。故选B项。3. D。推理判断题。根据第四段中的fed directly into his writing以及carrying a pencil and paper with him in case inspiration struck可推知，很多天才人物在散步过程中寻求灵感。4. D。词义猜测题。根据画线部分后面的not when theyre unable to do anything以及下文中的where you still have your juice and know what will happen next和while I still have things to say可推知，on a roll指状态很好，工作很顺畅的时候。故选D项。第2期参考答案及解析参考答案第1版：（话题：学校生活）完形填空:1-5 CDABB 6-10 ACDCA 11-15 BABDC 16-20 DABDC阅读理解:A 1-4 BDCAB 1-4 CBCD第2版：（话题：兴趣与爱好）完形填空:1-5 ACBAC 6-10 BDBAB 11-15 DDCAA 16-20 ACBCD阅读理解:A 1-4 DADBB 1-4 CDAB第3版：（话题：个人情感）完形填空:1-5 BADAA6-10 CDBCA11-15 CBBAA16-20 DCBDA阅读理解:A 1-4 CCDBB 1-4 ADBB第4版：（话题：人际关系）完形填空:1-5 CABAD6-10 DBCCA11-15 BBDAC16-20 BCDAB阅读理解:A 1-4 BCDBB 1-4 DCAA解析学校生活完形填空：博比用慈善组织的活动资料不仅完成了期末考试的作业，而且还把这种爱心传承了下去。1. C。由本空前后 speech class 和 final exam得出：博比参加了一个语言培训班， 所以得 （required）完成一个十分钟的发言作为期末考试作业。2. D。从上句speech可知：于是她把 “随机的善举” 作为她演讲的话题（topic）。3. A。4. B。根据下文可知：她正发愁期末作业，她的一个同学卡迪恰巧（Fortunately）住在 （lives） 慈善组织建立者沃尔博士的隔壁。5. B。从上句可知：于是卡迪就跟博比谈起了她的邻居（neighbor），然后请沃尔博士给博比打电话。6. A。7. C。博比是个学生，所以她想拜访（meet）沃尔博士利用他那里的信息作为她发言 （speech）的素材。8. D。由上文的information可知：经过进一步的电话沟通之后，博比得到了她需要的素材 （material）。9. C。从本空前success得出：她的发言获得了巨大的成功，赢得了（earning）一个A等。10. A。根据下文她的活动判断：博比的行动并没有止于此（stop）。11. B。由上文她与沃尔博士的合作以及本空后contact推断：她可能与慈善组织达成了某种协议，要再从事一些慈善活动，所以按照（Following）以前的约定， 她开始行动了。12. A。她刚刚结束了期末考试，又开始做一些善事， 由此判断： 她比较忙碌（busy）。13. B。从本空前后label和phrase可知：每一个小罐上都贴了一张标签，标签上印了（printed）一句话。14. D。上下文kindness有提示：今天我要开始一个随机性的爱心（kindness）活动。15. C。从本空后class member得出：她把这些酱罐分发（handed out）给同学之后， 要求他们把这种行为传递下去。16. D。17. A。由16空后jam可知：当你把酱吃完后（eaten），请把罐子洗干净（wash）。18. B。与上文jam构成并列：然后再装上好吃的（tasty）东西传给其他人。19. D。根据本空后passing可知：当你传递时，一定要写上这句话， 让另一个人也要继续 （continue）这么做。20. C。从上文叙述得出： 博比知道如何把爱心付诸于实际行动（action）。阅读理解：A篇本文针对书法教学的必要性，一项网上调查收到了意见不一的反馈。1. B。主旨大意题。由本文的主题句Is handwriting still an important skill? An online survey received some surprising answers可知，B项最具针对性和概括性。2. D。细节理解题。由第二和第三段可知，Reta和Brown都认为手写基本上没了用武之地，因此D项正确。3. C。细节理解题。由第五段中的but handwriting is so personal and beautiful. It has personality可知，C项正确。4. A。细节理解题。由第六段中的The school that I worked in dropped handwriting a few years ago可知选A。B篇本文介绍了Essential Sewing这门网上课程并号召大家参加。1. C。细节理解题。从第一段的“new and returning” sewers: those of us who either are new to the sewing machine or those who have been self-taught or took lessons so long ago 可知，returning sewer指的是之前学过缝纫技术的人，故C项正确。2. B。细节理解题。从第二段的The course is organized based on skills可知，这一网上课程是根据学员的技能水平进行分班的，故B项正确。3. C。细节理解题。根据最后一段首句可知新的网站正在建设当中，故C项正确。4. D。写作目的题。从最后一段的Welcome to join us in the new online location!可知这篇文章是让读者了解Essential Sewing这一网上课程并且号召大家参加，故A项正确。兴趣与爱好完形填空：一双鞋坏了，可以在里面长出漂亮的花；人老了，其内在的精神和灵魂却永远年轻。1. A。自从背部出了毛病，这样的僵硬和酸困就很寻常了（not unusual）。2. C。作者背部酸困，伸展（stretching）或活动一下都难以让背部放松。3. B。作者每天早上去遛狗已经养成了习惯，因此，狗已经在门口耐心地等待（waiting） 主人。4. A。作者背部有问题，所以慢慢地（slowly）弯下腰去穿鞋。5. C。看看自己的鞋和身体一样，也有了出问题的迹象（signs）。6. B。不久作者就要换掉（replace）这双鞋。下文中的 replace my back 有提示。7. D。8. B。9. A。作者溜了一会儿狗（walking the dog），看看日出，吃了饭，感觉背部的疼痛减退（faded）了，笑容也回来（returned）了。10. B。就在那时，作者想起了朋友给他寄（sent）的一封信。11. D。信里面还附有一张画（picture）。第15空前面的This picture有提示。12. D。画上面有一双很破旧的鞋，鞋带也破旧（worn）了。上文中的worn-out有提示。13. C。有人在这双破旧的鞋里种植（planted）了一束凤仙花。14. A。此处指把这双鞋当作种花的容器（container）了。15. A。16. A。这幅画让作者想起（reminded）了他的身体也像这双旧鞋（shoes）一样。17. C。虽然身体垮了，但是它的精神和灵魂却可以继续（continued）传播爱、欢乐、和平、 幸福和美好。18. B。对应后面的forever young，可知，此处表示变老了（older）。19. C。对应上文中的inside of it was asoul可知，此处指的是灵魂（soul）。20. D。愿你内心这种爱的精神沿着鞋走过的道路直到（until）抵达天国家园。阅读理解：A篇运用报纸和网络，通过各种活动和游戏学习英语，令孩子们兴趣大增。1. D。主旨大意题。本文主要介绍了学习英语的一种有趣的方法运用报纸和网络，通过开展各种活动和游戏。2. A。细节理解题。由第三段的 he never thought that the NST could be used as a learning tool as he felt the newspaper was for adults 可知NST（New Strait Times)是一份报纸。3. D。写作目的题。本段学生的表述都说明本次活动是很成功的。4. B。细节理解题。由第二段中的The children were rewarded with a session filled with games and laughter 和. including a language game which required them to fill in the blanks with alphabets 以及第三段中的The games on the Niexus website will surely help me可知，学生们在活动中可以通过做游戏来学习英语。B篇本文列举了适合作为兴趣爱好的几个活动。1. C。写作手法题。本文列举了适合作为兴趣爱好的几个活动，故C项正确。2. D。细节理解题。根据第四段最后一句可知D项正确。3. A。推理判断题。最后一段中的this hobby requires hard work and a lot of care可知A项正确。4. B。细节理解题。根据第三段中It is not so hard for many people to start writing可知B项正确。个人情感完形填空：作者身患绝症却认真地过完生命中最后的几个月。她积极的生活态度让人钦佩。1. B。“我”身患绝症，亲友在病房里露出勉强的（forced）微笑。2. A。“我”知道不好的事情发生了，但是“我”并没有意识到（realize）医生将要告诉“我”，“我”的生命只剩下三个月的时间。3. D。根据下文的In 2009, I went in for a wrist operation of lung cancer可知，“我”并不是第一次受到癌症的威胁（threatened）。4. A。“我”去做手术，但出来的时候却带着（with）一份肺癌诊断书。5. A。根据下文的I had never smoked or felt pain可知，那时候“我”没有任何症状（symptoms）。6. C。下文提到“我”接受了肺部手术，由此可知癌细胞以一种无法控制的（uncontrolled）方式在“我”的体内扩散。7. D。8. B。那一年，“我”的一部分肺被切除（removed）了。“我”也得到了最好的结果（result）所有的扫描结果都显示正常。9. C。根据上文的the doctor was about to tell me that I was going to die in three month可知，这一次“我”就没上次那么幸运（lucky）了。10. A。根据下文的A friend asked me if she could have one of my Emmys . part of my life可知，“我”在清理物品。故选A项。11. C。“我”拒绝了（refused）朋友的请求，因为艾美奖代表了“我”生活的一部分。12. B。13. B。托尼建议“我”回去工作，“我”同意了。但是（But）当“我”被邀请参加Dancing with the Stars的时候“我”的反应（reaction）是：我为什么现在还要做这些呢？14. A。托尼让“我”想想那些和巨大的挑战作斗争（struggling against）的人们。15. A。由于“我”身患绝症，“我”参加Dancing with the Stars是一次给别人带来希望（hope）的机会。16. D。根据下文I might not feel as if I had been 74, but my knees sure did可知，虽然“我”还没到74岁，但是我的膝盖显然已经到了那个年纪。由此可推知，作者感到疼痛并不是因为疾病，而是因为膝盖受不了高强度的运动。故选D项。17. C。根据下文的continuously shape my future和I live life in the moment可知，“我”活在当下不会缅怀（look back on）过去，也不会计划未来。18. B。根据上文的enjoy myself可知，“我”不会花时间去理会头脑中那些负面的（negative）声音。19. D。根据下文的This is where Im going to spend eternity, and with Tony by my side可知，“我”和托尼去了已故好莱坞巨星的墓地（graves）。20. A。根据下文的full of flowers with all these peacocks running free可知，Hollywood Forever是个很吸引人的（attractive）地方。阅读理解：A篇作者在40岁生日那天与家人参加了KNOB （百老汇儿童之夜）， 享受了许多优惠， 一家人非常开心。1. C。细节理解题。根据第一段中的our kids winter vacation just might overlap nicely with my “big day” 可知， 作者的孩子们在二月下旬都有假期， 这样他们一家就可以一起度假。2. C。细节理解题。根据第三段可知， 买今年的百老汇儿童之夜票有如下好处：免费参加 “Fan Fest”； 停车有折扣； 送精选节目的教育材料； 买一送一的票价；剧院餐馆提供特价菜。一共有五个好处。3. D。指代题。根据第三段中的Some theater restaurants offered specials for KNOB ticket holders . I picked one of my favorites, Casa Nonna可知， 作者从他喜欢的几家提供特价菜的餐馆中选了Casa Nonna。4. B。细节理解题。根据最后一段中的. a game system that kept the kids up too late可知， 那天晚上孩子们玩游戏睡得很晚。B篇作者至今还保留着父亲当年给她制作的一个书柜，因为这时常能让她一直记得那个深刻的教训。1. A。词义猜测题。根据画线部分前面的How exciting! 和But形成的语境，以及下一段的shouted可知，此处指父亲“生气”了。2. D。细节理解题。根据第五段最后两句He hadnt even rememberedmy birthday. I was so hurt that I burst into tears可知答案。3. B。推理判断题。根据倒数第三段对cabinet的描述It was ill-proportioned; the shelves were not straight; the drawer was not flat可知B项正确。4. B。标题归纳题。根据文章第二段最后一句中的remind me of an important lesson可知B项正确。人际关系完形填空：孩子们离开“我”之后，人到中年的“我”感到很空虚。但是当生活变得过于忙碌时，“我”又觉得其实儿女不在身边的时光也是一种享受。1. C。“我”和丈夫送女儿到大学，在宿舍里把她安顿（settled）好。2. A。根据下文的drove home可知，“我”和丈夫要离开了，向女儿道别。故选A项。3. B。根据下文可知，孩子们离开之后，“我”感到生活变化很大，很空虚，由此可推断此处“我”要表达的意思是“不知自己身在何处”。故选B项。4. A。“我”花了25年养育（bringing up）子女，所以“我”打算在这方面写点什么。5. D。根据下文的After an hour I gave up可知，“我”感到很空虚（emptiness）。6. D。Leni很有趣，总是讲故事逗“我们”开心，所以过去的一年“我们”过得很愉快（joyful）。7. B。由下文可知，“我们”的经济并不宽裕。“我们”搬离了有三间卧室的大房子，住进了（moved into）一间小公寓。8. C。根据下文的because of the money for trips可知，此处是说“我们”可以自由地去旅行（travel）。9. C。10. A。“我”请了一段时间的假，但是（but）由于旅行经费不足，“我”提前（advanced）返岗了。11. B。“我”的生活总是围着孩子转，以他们为中心（revolved around）。12. B。“我”向网络求助（turned to），寻找应对中年生活发生变化的建议。13. D。“我”开始花费（filling）大量的时间呆在健身房。倒数第二段的fill my 18 也是提示。14. A。根据下文的sitting here hating your life可知，“我”过得并不快乐，所有时会感到窒息、空虚和痛苦（pain）。15. C。根据下文中的worrying about you sitting here hating your life可知，“我”的丈夫说他经常为“我”感到焦虑（anxious）。16. B。由于常常挂念“我”的状态，丈夫说他再也受不了（stand）“我”这个样子了。17. C。18. D。丈夫提出了一个计划（plan）：如果“我”能找点事情消磨白天（days）的时间，那么他就负责晚上的娱乐活动。根据句中的evening entertainment可知，丈夫想让“我”白天找点事情做。19. A。文章最后一段中“我”说其实只有两个人的生活也不错。由此可知，后来的生活似乎变得太忙碌（busy）了。20. B。根据下文的watched her throw her bags into the back of her roommates car可知，Leni回来探望“我”，此时“我”正在向她道别，所以我拥抱了（hugged）她。阅读理解：A篇作者列举了老师Mrs. Rottenberg的一些课堂活动并表达对老师的感激之情。1. B。细节理解题。通读全文可知，文章第二、三、四段分别介绍了作者的三项课堂活动，故选B项。2. C。细节理解题。根据第三段中的spelled out your word slowly可知C项正确。3. D。细节理解题。根据文章中It was fun 及we did enjoy doing可知D项正确。4. B。写作目的题。根据最后一段最后一句可知，作者写本文旨在感激他的老师，故B项正确。B篇本文就如何和室友保持友好的关系提出了一些建议。1. D。细节理解题。由第二段可知，在新室友搬入之前，和他讨论两人的合住原则。2. C。细节理解题。由第三段首句可知，要想和室友建立良好的关系，得学会互相尊重和信任。3. A。推理判断题。由第四段可知，家务活不是一个人的事情，因此最好轮流做家务。4. A. 写作目的题。纵观全文内容，尤其是第一段最后一句Here are things you can do to help you deal with having a roommate, no matter who it may be可知，本文就如何与室友保持友好的关系提出一些实用的建议。第3期参考答案及解析参考答案第1版：（话题：计划与愿望）完形填空：1-5 BDACA 6-10 BCDCD 11-15 ABCAD 16-20 BCBDA阅读理解：A 1-5 DABCAB 1-5 DBDBA第2版：（话题：节假日活动）完形填空：1-5 ABDCB6-10 DCABC11-15 DABDA16-20 CABDC阅读理解：A 1-5 BCDDAB 1-4 CBAC第3版：（购物）完形填空：1-5 DCDAB6-10 BACCD11-15 ABDCC16-20 BADAC阅读理解：A 1-5 CCABDB 1-4 CBDC第4版：（话题：饮食）完形填空：1-5 CACCB6-10 DBADD11-15 BCAAD16-20 CDBAB阅读理解：A 1-5 DDAADB 1-4 BBDA解析第1版：（话题：计划与愿望）完形填空：永远不要放弃那些有自闭症的孩子，永远不要低估他们的潜力。1. B。尽管（Despite）在家里奶奶已经教了Brendan打字，但他在课堂上连最简单的词都不愿意敲。2. D。作者的心中出现了挫败（frustration）感。3. A。4. C。由hitting his head on hard surfaces, scratching himself, and crying可知，他不仅拒绝（refuse）打字，而且有一些非常令人担心的（worrying）行为。5. A。作者不知道怎么去帮助（help）Brendan。6. B。Brendan在学校不能打字这件事让作者真正感到了困惑（confused）。7. C。有一天晚上，作者突然想到，也许她让Brendan做的事情太简单（simple）了。8. D。作者轻轻地把手放在Brendan的背上，暗示他作出反应（respond）。9. C。Brendan出人意料地敲出了对老师的问候，让作者很激动，她努力控制住眼中的泪水（tears）。10. D。接下来的两周里，作者和Brendan在电脑上进行了很多谈话（conversations）。他们找到了心灵沟通的方式。11. A。12. B。作者和Brendan彼此通过打字（typed）交流越多，作者就越意识到他更接近典型的（typical）11岁少年。13. C。Brendan说他已经厌倦了（bored）老师们给他的简单任务。14. A。由下文可知，老师们很惊讶，决定重新测试（retest）Brendan。15. D。作者对Brendan拼写单词的正确水平感到很惊讶（amazed）。16. B。这里描写了测试的过程。老师们对Brendan继续（continued）进行数学测试。17. C。想想仅仅两周前，作者还鼓励Brendan要拥有一个“加到10”的目标（goal）。18. B。Brendan的能力（ability）远远高于作者之前的期待。19. D。Brendan给作者上了宝贵的一课（lesson）。20. A。作者认识到，永远不要低估这些有自闭症的孩子们的潜力（potential），永远不要放弃他们。阅读理解：A篇最新调查表明，许多新入学大学生希望他们能改变世界。1. D。推理判断题。本文介绍了Peg Streep教授所做的一项调查结果。第一段简要概括了这项调查的内容。2. A。细节理解题。由第三段中的Over a third say they would take a significant pay cut to work for a company committed to corporate social responsibility以及第二段中的students are more likely . which they can make an impact可知，超过三分之一的受访的新入学的大学生愿意减薪来为一个致力于企业社会责任的公司工作，他们也愿意在工作中有所作为。3. B。推理判断题。由第四段中的cynical以及people are just looking out for themselves可知，新入学的大学生对其他人提出的工作重点表示怀疑，认为那些人只是为自己打算。4. C。细节理解题。由第五段可知，尽管经济衰退，作者学校里的新入学的大学生依然有很高的专业期望和改变世界的渴望。5. A。推理判断题。由最后一段中的Im afraid that weve sold our young people a bill of goods. Their high expectations sound like a recipe for disappointment . 可知，作者担心年轻人期望太高，会在将来失望。B篇Make-A-Wish Foundation在缅因州举办的趣味拖拉机比赛为罹患重病的儿童带来了欢乐，也为他们提供了实现愿望的机会。1. D。推理判断题。根据文章首句Isaac Tucker focused as he drove a small tractor down a straight path可知，他开拖拉机的时候很专注，故选D项。2. B。推理判断题。根据文章对Isaac Tucker的介绍以及第五段中的to collect money for young children with life-threatening illnesses to have fun可知，Make-A-Wish children患有致命的疾病。3. D。细节理解题。根据文章第十段的Ernie Lowell suggested the tractor pull可知，Ernie Lowell是这项活动的发起人。4. B。细节理解题。根据文章第十四段和第十七段可知，拍卖是Make-A-Wish Foundation获得资金的渠道；根据文章倒数第二段可知，会员和当地商家捐赠了拍卖物品。故选B项。5. A。推理判断题。文章第六段提供了缅因地区的活动今年所筹集的资金超过6000美元，而每实现一个愿望大约需要4000多美元。第十四段提到这一组织每五天就可以帮助孩子们实现一个愿望，显然缅因州所筹集的资金是无法负担的。因此，Make-A-Wish Foundation可能是一个全国性的组织。故选A项。第2版：（话题：节假日活动）完形填空：一位父亲由于经济拮据，决定徒步横穿美国，为了能与离别已久的女儿共度圣诞节。1. A。由I pulled over和下文语境可知，“我”把车停到路边，问他要不要搭乘（ride）“我”的车。2. B。他仔细地打量“我”，决定是否上（get into）“我”的吉普车。3. D。由他的回答Yes可知，他决定搭乘，并说那可以使他避免（save）在大风中行走。4. C。由下文语境可知，他的女儿寄养在他哥哥家里，他正在去看望（see）他九岁女儿的路上。5. B。由a once-happy . his job可知，他曾经有一段幸福的婚姻，他的妻子在女儿五岁的时候去世，他失去了工作，这是他的故事（story）。6. D。由the loss of his job可知，在他失业（unemployed）的时候，他把女儿萨拉托付给他的哥哥和嫂子抚养。7. C。尽管（Although）他在新墨西哥州找到了工作，但是他还是没能攒够钱买一辆车。这里是由Although引导的让步状语从句。8. A。因此（Therefore），他决定步行。9. B。当“我”驶离98号高速公路进入停车处的时候，“我”拿出（took out）一张百元钞票，准备给他。10. C。11. D。作者说：“我