2020年六年级生物上册 第二单元 第一章 第一节 练习使用显微镜观课记录 鲁科版（五四制）

2020年六年级生物上册 第二单元 第一章 第一节 练习使用显微镜观课记录 鲁科版（五四制）本学期初一教师的观课视角主要是观察学生课堂倾听状况，进而展开原因分析等思考和讨论。观课记录如下：1. 学生课堂倾听状况：学生整体倾听效果好。低年级学生的表现欲较强，好奇心强，愿意接触新事物新知识。学生倾听教师讲解、教师任务安排等都做得比较好。其他学生的发言和展示等环节学生倾听效果也比较好，有互动，有补充。2.通过课堂观察分析原因：（1）教师设计的问题驱动意识强，问题链紧扣学生的认知水平和知识结构。（2）教师的教学设计合理，要求到位，每个课堂环节间的问题引领得当。（3）教师的语言应清晰简洁、语速适中、任务安排清晰明确。（4）给学生展示的空间，学生经过准备给全班展示的过程是对自身素质的提高，同时也可以提高全体学生的课堂关注度。3.课堂存在的问题：课堂学生一直在教师引导下进行学习和练习，自主学习时间较少，小组合作探究活动欠缺。附送：2020年六年级生物上册 第二单元 第一章 第一节 练习使用显微镜评测练习 鲁科版（五四制）1.光学显微镜的最主要结构是 ，因为它们能 。2.能使显微镜镜筒升降的结构有 。3.能调节显微镜视野的光线强弱的结构是 。4.显微镜放大倍数是 。5.显微镜视野内观察的物像是实物的 。显微镜的放大倍数越大，视野内观察到的细胞个体越 ，细胞数目越 。6.使用显微镜的方法步骤包括： 、 、 、 。7.下图是某女生在转动粗准焦螺旋使镜筒下降的动作，图中正确的是：8.普通光学显微镜需要换不同的倍率时，只需要调整A.光圈 B.转换器 C.粗准焦螺旋D.目镜 9.一台显微镜有5、10、15三个目镜，有10、45两个物镜，这台显微镜的最低放大倍数和最高放大偌数分别是（）。A.50倍、225倍 B.100倍、450倍 C.50倍、675倍 D.150倍、675倍10.在光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，为便于观察，此时应（ ）。A.改用凹面反光镜、放大光圈B.改用凹面反光镜、缩小光圈C.改用平面反光镜、放大光圈D.改用平面反光镜、缩小光圈