2022年高中生物必修二 3-2《DNA分子的结构》教案1

2022年高中生物必修二 3-2DNA分子的结构教案1教学目标1、知识方面：概述DNA分子结构的主要特点2、能力方面：制作DNA双螺旋结构模型；进行遗传信息多样性原因的探究3、情感态度与价值观方面：认同与人合作在科学研究中的重要性；体验科学探索不是一帆风顺的，需要锲而不舍的精神教学重点DNA分子结构的主要特点。制作DNA分子双螺旋结构模型。教学难点制作DNA分子双螺旋结构模型。教学方法讨论法、谈话法、模型构建等教学过程教学内容学生活动教师的组织和引导设计意图问题导入，创设情境 学生思考、讨论多媒体展示北京中关村黄金DNA雕塑导入新课，吸引学生的注意。回顾科学界关于DNA组成的共识 学生思考并回答问题。教师介绍补充和鼓励学生探索。转入对DNA结构模型的构建根据老师提供的材料自主构建模型（一）自主完成构建模型（一）教师巡视指导，指导学生活动以学生亲自动手体验模型建构的科学研究方法。自主构建模型（二）组内协调完成一条脱氧核苷酸链的构建教师巡视指导，指导学生活动动手操作过程中让学生自己发现问题回顾科学家们对DNA的探究历程感受科学家们对DNA结构的探究历程教师介绍，科学史重现培养学生生物学素养和分析解决问题的正确思维方式。自主构建模型（三）（四）组内协调DNA平面结构模型的构建教师巡视指导，指导学生活动在讨论中擦出火花，在理论和实践的思维碰撞中构建学生展示模型派代表进行本组模型展示，进行组间交流，完成模型的修正引导学生认真观察、发现并及时纠正问题通过共同讨论、及时纠正，培养学生严谨的学习态度结合模型，总结DNA分子结构的特点学生思考讨论，完成总结完成例1和例2引导学生归纳总结让学生在实践中完成对知识的总结。小结小组讨论，完成组间交流引导，鼓励让学生在充满情感的、和谐快乐的课堂氛围中，体验成功的乐趣！