调查报告作文400字

精品资料调查报告作文400字调查的报告作文400字 篇1一、调查缘由我从事多年的语文教学，每年感到头痛的就是学生的作文，是学生怕上作文课，老师难上作文课。在屡次的作文教学中都感到作文教学达不到预期的效果，特别是班级人数度多的时候，作文修改就成了一个非常头痛的问题，一次批阅所花时间长达一个星期，费力、费心、费时而不讨好。修改完后，学生一扫而过，对学生一点作用都不起，老师还累得半死，怎么办？怎样才能在短的时间内，既进步学生的作文程度，又使老师教的轻松？因此，我申报该课题，给课题研究提供科学根据，我做了一个全面系统的调查。二、目的和意义1.中高年级老师的作文修改情况。2.理资料，探究原因，进展反思。3.探究出如何培养学生自己修改作文才能的有效方法。三、调查时间20xx年12月四、调查对象五-六年级老师及学生五、调查方法谈话调查法六、调查内容有多少老师注重学生自己修改作文？学生是否爱上作文课。调查的报告作文400字 篇2在中国有许多地名，每一个地名有它由来，只要我们多多地理解历史，就能找到隐藏无限乐趣。地名由来，可以分成许多种：有以当地特产为地名，如盛产桂树桂林、盛产大枣枣庄、出产铅铅山；有以实际地理位置命名，如在贵山南面贵阳、在黄河以南河南、远在北边北京；有以人名命名，如张自忠路、赵一曼路、中山路。最有意思是以历史故事命名地名，从地名中可以理解有趣故事。比方新乡以西获嘉县，就是以历史故事命名。在我国汉朝时候，南岳国国相吕嘉叛乱了，国相相当于如今总理。他杀死了当时南岳王与王后还有许多汉朝大臣。汉武帝知道了，非常生气，派了5支大军分头去捉拿吕嘉。吕嘉被迫四处逃窜。第二年，汉武帝东巡，途中有一支大军回来禀报，已经捉拿到吕嘉，并且把吕嘉人头送到了汉武帝面前，汉武帝非常快乐，于是下令，把得到吕嘉人头地方命名为“获嘉”。一个地名一段历史，理解了历史知道了地名，知道了地名理解了历史。同学们不要以为地名只是简单地名，只需查查资料，动动大脑，就会知道我国文化博大精深。调查的报告作文400字 篇3纵观20xx年全国各地高考作文，在形式上、主题上与往年相比既有继承，又有开展，特别是与“5.12”四川汶川大地震相关的话题占很大比重。一、继承性：形式上仍然是话题作文、材料作文、命题作文等几大类，尤以前两者为主，如全国卷、北京卷、辽宁卷等等。而重庆卷、江苏卷那么是命题作文。根本要求诸如文体、字数等限制那么没有改变。二、新特点：1.大量取材于“5.12”四川汶川大地震的相关话题。如全国卷1、四川卷、陕西卷均直接或间接与之相关。2.更加注重地方特色和现实生活。如江西卷的“洞庭湖鼠灾”、浙江卷的“触摸城市与感受乡村”表达地方的实际生活，更为生动可感。3.抽象式话题照旧占有重要地位。如山东卷、安徽卷、重庆卷等，特别是作为高考大省的地区，其影响不可小觑。4.大量运用常见材料。如全国卷2、北京卷均采用常见材料，没有选取较为晦涩难懂的作文材料。综上，20xx年全国各地高考作文在大量沿袭往年作文题目特点的根底上，严密结合现实生活，凸显时代性，更具地域性和多样性。调查的报告作文400字 篇4地点：我家我：妈妈，有句话说：“世界上最后一滴水，将是人类悔恨的眼泪。”这句话是什么意思呢？妈：这句话实际上就是反映了如今人们浪费水资很严重，对人们的警告。我：那我们应该做一些什么措施呢？妈：有好多呢！参加五水共治，节约用水等，如：洗好手关紧水龙头，不向水里扔垃圾等等，珍惜每一滴水，就是珍惜自己的生命。我：我明白了，水的问题解决了，但我们的树木也在急剧减少，没有树木，会出现什么后果？妈：那可多了，沙尘暴要来，泥石流要流，山洪要发，地球会变成沙漠和死海，空气中全是脏东西，世界没有一点活力。我：呀！真是太可怕了，我们必需要做点什么，保护地球妈妈，也保护我们自己！妈：是的，我们可以从小事做起，自己带筷子，不用树木做的一次性筷子，节约用纸，不能浪费，看见花草不能乱采乱摘，也不能践踏它们等等，这样才能尽力保护好树木。懂了吗？我：懂了！水资和树木都很弥足珍贵，我们一定要一点一滴地把它们保护好，让地球妈妈不再流下伤心的眼泪！欢迎阅读