（浙江专版）2018-2019学年高中语文 第1单元 科学之光 第6课 足下的文化与野草之美落实应用案 苏教版必修5

足下的文化与野草之美(时间：45分钟分值：40分)一、语言运用(22分)1依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(3分)()美国俄勒冈州沿海村落亚查茨最近出现了一幕奇景，强风搅动大海形成的泡沫被吹上海岸，整个乡村的街道和房屋全部被泡沫_。俄总理梅德韦杰夫签署命令，决定_与乌克兰的自贸协定，代之以最惠国待遇制度，同时对乌克兰实施反危机措施。违法建筑被依法拆除，违建人员因心怀不满而驾车撞向执法人员，这种暴力抗法是对法制的_，极大地损害了法律的尊严。A湮没中止鄙视B淹没终止鄙视C湮没中止蔑视 D淹没终止蔑视解析：选D。句指泡沫漫过街道和房屋，该用“淹没”。句从后面“代之以最惠国待遇制度，同时对乌克兰实施反危机措施”，句意是彻底停止自贸协定，该用“终止”。句暴力抗法是对法制的不尊重，该用“蔑视”。2下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是(3分)()A吕梁山中报国亭以故事形式介绍了石践村众多革命英烈可歌可泣的英雄故事。B中韩围棋队际赛落下帷幕，中国清华队的教练古力赛后说，队际赛中业余棋手随时有可能崩溃，也有可能一举击溃对方，机会稍纵即逝。C洪磊说，中方南沙岛礁的建设活动完全是中方主权范围内的事，有关建设活动合法、合情、合理，无可厚非。D在政府部门依照规章管理的同时，每个公民也不能对这些流浪者熟视无睹，而应一有发现就立即报警或拨打当地救助站电话。解析：选C。无可厚非：不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅。原句是说中国在自己岛礁上的建设活动合法、合情、合理，没有什么可以指责的，该用“无可非议”。3下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍，能不能搞出优秀作品，最根本地取决于要为人民书写。B城市改变世界，甚至改变国家这样的例子，是我们经常听到的。如果城市不能改变中国，我们要把改变中国的这个重任交给谁呢？C农民工参加医保的方式有“有正式劳动合同的农民工，参加城镇职工医保；流动性较强的农民工，参加农村合作医疗”这两种参保途径。D我国到2020年基本建立与全面建成小康社会相适应的，以人为本的新型户籍制度，努力实现常住人口在城镇落户的目标。解析：选D。A.两面对一面；B.不合逻辑，应是“城市改变国家，甚至改变世界这样的例子”；C.句式杂糅，删除“参保途径”。知识卡片“两面对一面”的判断方法一般而言，如果句子中出现了“能否”“是否”“有没有”“能不能”“成败”“好坏”“优劣”等这些两面词，就要考虑是否存在“两面对一面”搭配不当的问题。必须注意的是：有些句子看起来有上述之类的两面词，但不存在“两面对一面”不搭配的问题，切不可机械地记忆“单起单承”“双起双承”而忽略了句意逻辑。因为有些词语本身就会有两面性，如“行动”“水平”“质量”等词属隐性均衡，不可一律当成病句看。另外，对一时判断不准的句子，可采取“分别组织句子”的办法来检验：先用“肯定”这一面组织句子，再用“否定”这一面组织句子；如果这两个分开产生的“肯定句”和“否定句”都合乎逻辑事理，则表明原句不存在“两面对一面”不搭配的问题；反之，则存在“两面对一面”不搭配的问题。4依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(3分)()遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，_，_，_，_，_，_，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。却辉映着辉煌的过去鲜明地折射出中国悠久的历史具有很高的文物价值它们看似陈旧生动地展现着民族文化的丰富多样成为了解中国文化和历史的一个重要窗口ABC D解析：选C。联系上文“作为乡土建筑的精华”可知，下文所接内容应紧扣“精华”二字，都属于这一方面，属于另一方面，可用排除法。5请根据上下文，在下面文段的画线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确，每处不超过12字。(5分)中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中，_。一切美术都是“望”、都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用，_，也同样要“望”。一切亭台楼阁，都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中，_，有了窗子，内外就能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度望出去，_，于是引发人们不同的联想。这样，画的境界就无限丰富了。如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船，以小见大，从而获得了_。答案：(示例)“望”最重要即使是“居”窗子起着“望”的重要作用景色都不相同丰富的审美感受6近年来，传统村落衰落、消失现象日益加剧。湖北省在建设秀美湖北的同时加强了对传统村落的保护。请你用简要的文字描述下面一幅宣传画的内容，并拟写一条宣传语。(5分)内容简介：宣传语：解析：第一问，介绍宣传画内容时，画面中的要素要全，不能偏颇或漏掉。这幅漫画中“手”的标志明显，再联系“保护”“传统村落”等有效信息，不难得出答案。第二问，拟写宣传语，较为简单，注意宣传语的语言基本要求即可，但要注意内容中必须包括“传统村落”的相关内容。答案：(内容简介：)一双有力的大手高高托举起绿树掩映中的传统村落，传统村落在人们的呵护中炊烟袅袅，祥和静谧。(宣传语：)(示例)守护秀美村落，留存文明记忆。建设灵秀湖北，呵护传统村落。留住古村文明之根，建设精神家园之魂。美丽乡村幸福路，传统村落觅乡愁。(任选其一即可)二、阅读提升(18分)阅读下面的文字，完成710题。熬至滴水成珠池莉我们还是说人。还是人比什么都重要。前天傍晚，天空静穆，晚霞明丽，西天已然跃出一颗耀眼的寒星，我喜欢在这样的时刻外出散步，便迎着那颗星星走去，悠然淡然。半路遇上了一位男邻居，推着一辆婴儿车，也是悠然淡然，嘴角带了平素没有的生动笑意。这笑意引得我停下来，俯身去看婴儿车里面的婴儿，原来是这邻居得了第一个孙子。我一看，人就傻了。一个婴儿，在天地之间，端然大方地熟睡着，皮肤如此洁净细嫩，嘴唇如此新鲜红润，眉眼与鼻子，生得如此漂亮。我的天！刚满月的婴儿居然是这样的面目俊美啊！而且居然是这样的娇小啊！娇小得我简直不敢碰他，伸出去的手不知不觉又收了回来，生怕碰坏了这样娇小的俊美的婴儿。我自己也是生育过女儿的，我自己也是从婴儿成长起来的，怎么以前我一点都没有意识到婴儿竟娇小成这个样子呢？而且完美到这种程度呢？我也不知道怎么才好，简直一塌糊涂，散步到天黑竟忘记了回家。一路走来走去，都是认真地回忆与辨识我女儿的婴儿时代，用刚才那婴儿的娇小，去证明世上所有婴儿的娇小，包括我自己的。原来我竟然识不得生命之小呢！邻居有一人，在二楼阳台吹笛。想必是一个专业笛手，吹了多少年的，只是一个婉转，就把人的千般柔肠万般情感都勾引出来。这个时候，我立在湖边了，湖水汤汤，烟波浩渺，天幕上的那颗星星一直与我对望。这生生不息的人世啊！就是从这般的娇小开始的吗？这娇小的俊美的生命啊！爱得叫我连一个“爱”都说不出来了。最近，我在后院的菜地里撒了一把萝卜籽儿。几天以后的一个清晨，我忽然发现，出萝卜苗了！可以重达数公斤的萝卜，它的苗却幼小得不可思议：细长的茎纤细如发丝，孱弱地弯曲着，竭力顶住两片绿色的叶，而这叶，亦小得仅仅是因为有黑色泥土才得以被衬托出来。我连忙返回书房，取来老花镜，戴上，蹲在田头，认真端详萝卜苗。我用手指碾碎了一疙瘩又一疙瘩的泥土，轻轻培在萝卜苗的根部。与这样孱弱的植物的小生命共处，使你感到人类的强大，感到你有满腔的怜惜之情。几乎是毫不犹豫的，我就开始惦记它们，我适时地为它们浇水，松土，施肥，间苗，除虫，让它们顺利成长。我当然知道，农事一旦做起来，就跟抚养孩子一样，有着没完没了的琐事，还有面朝黄土背朝天的体力活。但是我会做下去的，一个人，即便是面对孱弱的萝卜苗，一旦由衷地发生了郑重的情感，那也该是一种掷地有声的承诺。其实我做过农活。我17岁的时候是知青，曾经在田野上劳作。现在于后院种菜，依靠的就是知青时代获得的经验。然而，到了现在，我才真实地发现了萝卜苗的纤弱，并对它们产生了抚育者的责任感。而当年，17岁的我，下放几个月之后，就靠一篇文字优美的作文，被贫下中农选拔到大队小学当教师去了。尽管我在所有的假期里，都积极投入到生产队的农活之中，我还是从来没有把萝卜苗或者白菜苗看在眼里。我的眼睛一直望着远方，心里只装了三个宏大理想：第一，要解放全人类；第二，要滚一身泥巴炼一颗红心；第三，将来要当作家。因此，当生产队长一头冲进我们的教室，说“老师，要下雨了，赶快把学生带去抢摘棉花”的时候，我立刻放下教鞭一根柳树条，挽起裤腿，率领学生立刻出发。当夜，不管有多累，我一定还要挑灯夜战，那就是必须写下至少一篇关于人定胜天的战斗诗篇。少年意气，眼睛看见的都是大，成年以后才逐渐发现小。当过农民三十年之后，我才在自家后院里回归田野。在48岁这年，我第一次认认真真地看清楚了萝卜苗，才知道心疼它们，才意识到它们都是生命，也才意识到我自己也曾经是这样纤弱细小的生命。我恨不能回过头去，做一次自己的母亲，一个意识清醒的母亲，好好端详自己，好好心疼自己。这是三十年的时间。在三十年的时间里，做好做歹吃苦耐劳也不少，生儿育女也曾经历，却好比没有看到目的地的火车，只管呼隆隆地一径朝前开去。某一日的黄昏，有瑰丽晚霞，去散步，眼界忽然被打开，才正经认识了婴儿和萝卜苗。一瞬间，眼里有了，心里也有了。人世间，不管动物植物，小生命总是大事情。(选自池莉散文集熬至滴水成珠，有删改)7第二段画线的句子在文中有什么作用？(3分)答：答案：描写傍晚时分优美的景色，营造了一种明净、亮丽的意境，为全文奠定了一种悠闲而淡然的感情基调。引出下文，为下文婴儿的出现做了铺垫。8“我恨不能回过头去，做一次自己的母亲，一个意识清醒的母亲”一句表现了作者怎样的心情？(3分)答：答案：对自己早年竟然识不得生命之小以及缺少对娇小生命的疼爱的愧疚。对少年时眼睛看见的都是大的悔悟。意识到自己也曾是纤弱细小的生命，决定好好审视内心、心疼自己的心理。9文中的萝卜苗是一个怎样的形象？请结合文本简要分析。(6分)答：答案：文中的萝卜苗是一个幼小、孱弱，但生命力顽强的小生命。细长的茎纤细如发丝，叶子小得要靠黑色的泥土才被衬托出来。它虽然弱小，但却宣告了新生命的诞生。这个孱弱的小生命，让人对它怀有满腔的怜惜之情。10. 文章结尾处说：“人世间，不管动物植物，小生命总是大事情。”请结合自己的生活体验，谈谈你的看法。(6分)答：答案：人世间的小生命，如萝卜苗和小婴儿都是那么娇小，但足够让人敬畏，因为正是这些小生命延续了生命的传奇。小生命能让人们对其产生一种郑重的情感，一种掷地有声的承诺，勾起抚育者的责任感；同时也让人们意识到自己也曾经是这样纤弱细小的生命，从而好好端详现在的自己，好好心疼自己。所以，在人世间，无论是动物界的小生命还是植物界的小生命，都不是能够被忽略的小事情。6