2015年高中语文 第三单元 一粒沙里见世界 Kissing the Fire（吻火）合欢树导学案 新人教版《中国现代诗歌散文欣赏》

Kissing the Fire（吻火）合欢树“Kissing the fire”是徐志摩脱口而出的玩笑语言，更是他亲“吻”生活之“火”、投身生活烈焰的精神境界和人生态度的写照。在母亲的呵护下茁壮成长的合欢树，是母爱的象征和化身，记录着作者对母亲的无比怀念之情。学习两篇文章，要体会文章朴实的文风、精美的构思，以及巧妙的象征手法的运用，体会梁遇春对徐志摩的崇敬和史铁生对母亲浓浓的思念之情。梁遇春（19041932），福建闽侯人，现代著名作家、翻译家。他的散文创作总数不过五十篇，但是另辟蹊径，独具一格，洋溢着浓浓的诗情，在现代散文史上自有其不可替代的地位，有散文集春醪集泪与笑等。史铁生（19512010），北京人，当代作家。“文化大革命”初期他响应号召到陕西务农。21岁时，因积劳成疾导致下肢瘫痪。返回北京后潜心写作，在与命运的搏斗中，凭着顽强的毅力，创作了不少脍炙人口的文学作品。史铁生的作品和他所说的话都是真真切切的人生。他是生活的勇者，更是生命的智者和仁者。在他凝重悲壮的文字后面，是那苍茫底色下深沉的生命意识。有小说集我的遥远的清平湾，散文集答自己问我与地坛等。1注字音加点字读音加点字读音春醪胯上2写汉字词语易错字词语易错字ci谜够qingqin影qing夺su事踉qingsu钥cng海3.解词义垂头丧气：形容因失败或不顺利而情绪低落、委靡不振的样子。隔江观火：隔着河看人家着火。比喻对别人的危难不去援助，而在一旁看热闹。生龙活虎：形容活泼矫健，富有生气。4辨用法隔江观火作壁上观人世的经验好比是一团火，许多人都是敬鬼神而远之，_，拿出冷酷的心境去估量一切，不敢投身到轰轰烈烈的火焰里去。伊朗因总统选举引发的动荡局势持续发酵，一直热心在中东，尤其在伊朗推行“民主”的美国为何_？两者都有“见人有危难却不援助”之意。“隔江观火”又作“隔岸观火”，比喻见人有危难却不援助，而采取看热闹的态度；“作壁上观”比喻坐观成败，不给予帮助，含有从双方成败中捞好处之意。答案: 1loku2猜倩琐锁呛抢跄沧4隔江观火作壁上观1回想起志摩先生，我记得最清楚的是他那双银灰色的眸子。其实他的眸子当然不是银灰色的，可是我每次看见他那种惊奇的眼神，好像正在猜人生的谜，又好像正在一叶一叶揭开宇宙的神秘，我就觉得他的眼睛真带了一些银灰色。他的眼睛又有点像希腊雕像那两片光滑的，仿佛含有无穷情调的眼睛，我所说银灰色的感觉也就是这个意思吧。点评：眼睛是心灵的窗口，作者写人首选眼睛，文章开篇即告诉我们，作者是通过对与诗人交往的所有情景进行筛选后，才把聚光镜头对准了诗人的眼睛。那么诗人的眼睛究竟有何魅力呢？作者先说诗人的眼睛是“银灰色的”，紧接着又予以否定。其实，这既是作者的错觉，又是作者最真实的感觉。参详人生真谛、探索宇宙奥秘的“惊奇的眼神”是诗人眼睛的“神韵”，也是导致作者产生错觉的根本原因。2我没料到那棵树还活着再过一年，我们搬了家，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。点评：合欢树是作者个人命运的写照，也是母爱的具体体现。母亲把对儿女的疼爱融入到对合欢树的精心呵护和培育中。合欢树从弱小到长大、长强、长壮，与史铁生由残疾到对生命有所感悟、坚定地活下来有相似之处。在徐志摩“吻火”的动作中，我们又可以窥探到诗人怎样的一种人生态度？提示：“火”的形象在文中可以象征生活中明亮、温暖、热烈的事物，也代表生活中毁灭一切的力量。平常人面对这“火”，往往敬而远之，隔岸观火。而徐志摩却肯亲吻这团生龙活虎的烈火，这个动作不仅表现出徐志摩对光明的挚爱，也表现出他对灾难、毁灭的坦然，这种积极乐观的人生态度是如此浪漫、壮烈、新奇，它被作者化为“吻火”这一形象的比喻，表现出作者对诗人的由衷赞美。合欢树赏析史铁生的作品一向以清淡悠远见长，合欢树正体现了这一点。全文思绪飞扬，笔致灵动，以“合欢树”为中心意象却并不拘泥，以“母亲”为着力点却又时时荡漾开去，构思平朴自然又不落俗套，充分体现了散文“形散而神不散”的特点。全文大致可以分为两个时间段：母亲生前与母亲逝世之后。在抒写母亲生前场景的时候，作者以十年为一个分界线，描述了大量母子相伴的生活细节，三个场景，三种情形，三种心绪，“我”由一个不懂事的小男孩逐渐成长为一个能够把握自己生活的铮铮汉子，母亲的潜移默化之功不可忽视；母亲历尽沧桑，默默地将命运对儿子的沉重打击转移到自己身上，母爱日趋博大深沉。正当儿子对母亲的理解与母亲对儿子的爱达到成熟之际，一切却因母亲的逝世戛然而止。“合欢树”由此进入了作者的关注视野，它也曾经弱不禁风，气息奄奄，宛然是作者现实生命的投影；它也曾经如作者一样，承受着母亲的关爱，寄寓着母亲对现实生活中的儿子不便言明的希望在母亲与儿子全心全意共同与病魔抗争的时候，“合欢树”是无暇被关注的，它被撇在了母子世界之外；只有当母亲的离去使这个世界呈现出作者难以承受的空白的时候，它才能作为某种替代品出现在作者悲伤而寻觅的视线中。无疑，在作者看来，合欢树是上天对他思念母亲的一种安慰，是母爱的一种象征。结尾，作者将某种希望寄寓在下一代的孩子身上，这个孩子无疑是健全的，是幸福的，在这个孩子的设计上，作者明显流露出一种物是人非的苍凉感，一种渴望时间倒流的幻想；在这里，“合欢树”的象征内涵再一次凸显出来，它不仅仅作为不在场的母亲的象征，而且也成为作者与往昔岁月相连接的一个通道。被赋予了如此多的意蕴之后，“合欢树”也终于成功地浮现出了它作为文章题眼的功能，它的意义不再局限于后半部，也延伸到了文章的前半部。尽管整篇文章常常有旁枝逸出的笔致，却仍然能够被规引到与全文相一致的忧伤与怀念的基调下，“合欢树”作为中心意象的作用应该说是不可抹杀的。一、语基落实1下列词语中加点的字，每对读音全都相同的一项是（）。A纰缪/谬误猜谜/倩影调门/无穷情调B琐事/封锁 够呛/踉跄 观察/隔江观火C瘫痪/涣散 胯上/纨绔 炙烤/洗敷熏灸D瞎逛/诳语 偏方/煸炒 侍弄/时不我待2下列句子中，没有错别字的一项是（）。A回想起志摩先生，我记得最清楚的是他那双银灰色的眸子。其实他的眸子当然不是银灰色的，可是我每次看见他那种惊奇的眼神，好像正在猜人生的谜，又好像正在一叶一叶揭开宇宙的神密，我就觉得他的眼睛真带了一些银灰色。B人世的经验好比是一团火，许多人都是敬鬼神而远之，隔江观火，拿出冷酷的心境去估量一切，不敢投身到轰轰烈烈的火焰里去，因此过个暗淡的生活，简直没有一点的光辉，数十年的光阴就在计算怎么样才会不上当里面消逝去了，结果上了个大当。C母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去待弄它，不敢再大意。D与其在街上瞎诳，我想，不如就去看看那棵树吧。3下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）。A就是说出悲哀的话时候，也不是一蹶不振，厌倦于一切了，却是发现了一朵“恶之华”，在那儿惊奇着。B他却肯亲自吻着这团生龙活虎般的烈火，火光一照，化腐臭为神奇，遍地开满了春花，难怪他天天惊异着，难怪他的眼睛跟希腊雕像的眼睛相似，希腊人的生活就是像他这样吻着人生的火，歌唱出人生的神奇。C这是个多么快乐的大家庭啊！兄弟姐妹们相亲相爱，互帮互助，大家一团和气。D现在一些商家的导购员在向顾客促销时热情主动，这本无可厚非，但导购员如果要么喋喋不休地动员试用试穿，要么像贴身保镖一样紧紧相随，那么难免让不少消费者感觉热情过了头。二、阅读理解阅读合欢树中“我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家”至结尾，完成第47题。4“我”为什么推说手摇车进去不方便，不愿再去那个小院？5怎么理解“人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享受”？6为什么作者说那个看树影的孩子长大后也会去看看那棵树呢？7“合欢树”的象征意义是什么？答案: 1B解析：A项，mi，ci/qin，dio；B项，su，qing，gun；C项，hun，ku/k，zh/ji；D项，gung/kung，pin/bin，sh/di。2B解析：A项，“密”应为“秘”；C项，“待”应为“侍”；D项，“诳”应为“逛”。3B解析：A项，“一蹶不振”，比喻一遭到挫折就不能再振作起来。语境是“说出悲哀的话”，并非挫折。B项，“生龙活虎”，显然很有生气和活力。C项，“一团和气”，原指和蔼可亲，现多指态度温和而缺乏原则。D项，“无可厚非”，不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以原谅。此处应用“无可非议”。4因为来到那个小院就会更深刻地体会到母亲对自己的爱，而如今母亲已经离开了人世，自己内心感到深深的愧疚，无法承受这种悲伤，因此“我”不愿意去那个小院。5对母亲的深情难以排解，内心的感情不能抑制，只想着一个人慢慢沉浸在对母亲的深切悼念之中，来排解内心的悲伤。6这个孩子在树下长大，他会想起自己的童年，想起自己的妈妈，所以他会去看看那棵树的。7人的残疾最可怕的不是肉体的残疾，而是精神的残疾。母亲用她人性的光辉支撑、激励着儿子由精神的残疾走向精神的健全，迈入人生的新境界。作者选取合欢树作为情感的寄托，含蓄蕴藉。秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活（选自史铁生散文自选集，有删改）秋天的怀念是史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，以及史铁生对“子欲养而亲不待”的悔恨。