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表达得体 选择题1、下列各句中,表达得体的一句是( )A.既然你如此虚心探讨问题的本源,我也就不吝赐教了。B.刘老师在写家长会邀请函:“学校决定在下周六召开高二家长会,请您届时拨冗光临。如确实不能出席,烦请与班主任老师联系,并委托代表参加。”C.他在征稿启事中接着写道:“恳请小区居民帮助我们,为办好小区直通车尽一点绵薄之力。”D.李教授出院了,接到了助理小王的电话:“欣闻您康复出院,特表示衷心祝贺,不知您何时来上班?”2、下列各句中,表达得体的一项是( )A.2018年我乔迁新居,沈老师前来做客时,特赠裱制精良的对联一幅为我补壁,我至今仍旧珍藏。B.自上一篇论文发表以后,你并未停止相关研究,勉力续貂,又见一篇论文发表,实在可喜可贺。C.某医生治好不少患者的顽疾,一位患者特地制作锦旗相赠,上写道:“杏林高手,医者仁心。”D.秦老师,您让我写的作文放您桌上了,希望您能抽空拜读一下,如有不妥之处,请您帮我改正。3、下列各句中,表达得体的一句是( )A.小华同学千万不要丧气,困难只是暂时的,如你需要指点的话,我一定不吝赐教。B.重阳佳节将至,我代表家父、家母真诚邀请伯父、伯母在适当的时间到寒舍做客。C.火车晚点了,不敢劳动大驾到车站迎接,各位只须在家恭候即可,我们马上就到。D.我家昨晚在本小区丢失小花狗一只,如有收留或发现线索者,请马上送还主人。4、下列各句中,表达得体的一句是()A.如今人的“网行”和文的“网行”都是“无人驾驶”般潜行,心下感慨不知不觉换了人间。鄙人虽廉颇老矣,好在尚能饭,弄微信不亦乐乎。B.春阳和煦,浙江省杭州市西湖区的有机茶基地,头茶终于开摘了。一年尝鲜就在这几天,当我赶到时,相约的老茶友们已经恭候我多时了。C.为进一步增强北京、保定两地旅游合作,保定市旅发委策划推出了百万元景区门票惠赠北京市民的活动。D.热浪翻滚的酷暑天气,朋友特意做了拿手菜“凤鹅烧冬瓜汤”招待我们,并不断嘱咐:“你家小女最爱吃这道菜了,一定要带孩子来呀!”5、下列各句中,表达得体的一句是()A.今天有幸邀请到“红学”大师俞先生,下面就请她对我校“红楼梦研究”成果展做认真的指导。B.谢谢足下今天中午的盛情款待,家父和鄙人也略备薄酒回请叔叔,请叔叔您明天务必移驾就席。C.为感谢大家对鄙人的厚爱,出席此次签售仪式,现场准备了一些精类的礼品,现在奉送给各位。D.喜闻贵公司华诞,本人深表庆贺届时本人定拨冗前去列席盛会,面谢贵公司对我的鼎力相助。6、下列句子用语得体的一项是( )A.日前丢失支票,蒙您及时送回,不胜感激。明天我将专程前来致谢,请在家等候。B.今天的活动是两校师生的一个交流平台,我校李教授将发表高见,请大家洗耳恭听。C.听说贵公司在经营方面存在困难,如您们需要帮助,我们将鼎力相助,不遗余力。D.久仰兄长大名,奉上拙著一本,鄙人才疏识浅,书中可能谬误甚多,特此敬请斧正。7、下列各句中,表达得体的一句是( )A.为改善教师福利、增强学校凝聚力,不苟言笑的洪校长在行政会上诚恳地说:“为了学校的发展,大家就斗胆建言献策吧。”B.同学们,“文章不厌百回改”,希望你们把作文拿回去,从选材到谋篇到拟题再作斟酌修改,周一交上来,我会认真斧正的。C.临川太阳镇江先生的儿子今年以优异成绩荣录北京大学光华管理学院,乡亲们纷纷前往祝贺,他连连道谢说:“托福!托福!”D.他是个古道热肠的人,无论谁请他帮忙,也无论他能否办得到,他都会满口答应下来:“我一定鼎力相助,您就放心吧!”8、下列各句中,表达得体的一项是()A.今天我能够站在这个舞台上唱我自己写的歌,感到万分荣幸。评委老师的点评让我受益匪浅,谢谢您们的聆听!B.现在我介绍一下我们班的任课老师,他们都是从上届毕业班中直接蹲班下来的,知识渊博,经验丰富,没有一个省油的灯。C.张经理,您家父今天来公司找您,您不在,我负责接待的。他叮嘱说您回公司后,一定要给他打个电话。D.“认识你自己”是一个很深奥的哲学命题,王教授理解深刻,能够用生活中常见的事例加以解释,讲得浅显易懂,我收获很大。9、下列语言表达得体的一项是( )A.各位书友!新版普希金诗选业已售罄。本店正在组织货源,一旦到货,当函请各位光临!B.兹捡到钱包一只,内有饭卡等物品,暂惠存我处,遗失者请电话或短信联系后勤组王子健。一经核实,定当奉还。C.先生迟暮之年,仍躬耕三尺讲台,实令后学感佩!值此六十华诞之日,恭祝您福如东海长流水,寿比南山不老松!D.十二年寒窗苦读,我辈岂能马齿徒增,今日自当驰骋考场,蟾宫折桂,实现自我,感恩母校,报效祖国!10、下列各句表达得体的一项是( )A.王明肯定李昊的写作水平:您的文章写得真好,本世纪散文百家,您必能忝列其中。B.张磊过生日,接受朋友的礼物:既然你这么客气,又这么真诚,那我就笑纳了。C.刘娟在纪念抗战胜利70周年活动中,采访抗日女英雄时问:老奶奶,请问您芳龄。D.75岁高龄的前院长说:好吧,既然诸位如此客气,那么这件事就由老朽做主了!11、下列各句中,表达得体的一项是()A.学生小明因在外地出差,不能参加恩师七十大寿的庆祝会,发短信祝福语给老师:迟暮之年,年华已逝,祝您福如东海长流水,寿比南山不老松!B.在得知自己被应聘公司录取的消息后,小王激动地说:“很感谢敝公司给我这个一枝之栖的机会,我一定会努力工作,多积累经验,争取上进的。”C.钟医生医德高尚,医术精湛,为患者解除病痛。患者们十分感激他,特地赠送一面锦旗表示感谢:“杏坛高手,医者仁心。妙手回春,再世华佗。”D.张先生获得了年度“最受读者欢迎”作家称号,报社总编辑特意致祝贺信:“张先生台鉴。值此先生荣获殊荣之际,谨致此函,以示诚挚祝贺。”12、下列各句中,表达得体的一句是( )A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑, 献丑!”C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺密,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。13、下列各句中,表达得体的一项是( )A.我本来和王倩约好周日上午8点在人民公园门口见面,结果都8点40了,她还没有惠顾,真让人失望。B.受之有愧,却之不恭。这么贵重的礼物我真是承受不起,可是,先生对我这样一片真诚,我只有笑纳了。C.李老师将赵老师送到门口,赵老师说:“李老师留步吧,外面刮着风很冷,你穿得这么单薄,别感冒了。”D.老孙接过小王递过来的红色请柬看了一眼,爽朗地说:“恭喜!恭喜!你们举行婚礼那天我一定赏脸。”14、下列各句中,表达得体的一句是( )A.新居落成,明天乔迁,为答谢您的厚爱,特于明晚六点在寒舍备下酒席,敬请光临。B.毕业之后,我们全班同学一直对恩师十分垂念,只是由于工作忙碌,无暇登门拜访。C.拙作凤凰山传奇新成,瑕疵一定甚多,此将文稿寄您一份,敬请不吝雅正以盼。D.王教授是唐诗研究行家,他对李白诗风的论述非常透彻,真是抛砖引玉,让同学们大开眼界。15、下列各句中,表达不得体的一句是( )A.我偶然有一两回去叨扰朋友的酒席,恰又时令不对,一直没能会到这道菜。B.涂鸦之作,不足当先生一晒,如蒙賜正,小子不胜感激。C.徒弟给老师拜年时说:“您的高足叩问老师金安! 祝老师新年事业蟾宫折桂。D.鄙意以为此事宜慎重,不可草率行之。 答案以及解析1答案及解析：答案：B解析：A项,“不吝赐教”是敬辞,不能用在自己身上;C项,“绵薄之力”应是谦辞;D项,打电话应用口头语。 2答案及解析：答案：C解析：A项,乔迁:敬辞,贺人迁居或贺人官职升迁之辞。补壁:谦辞,把作品赠人时用,意为水平拙劣,不足登大雅之堂,就权且给人糊墙。B项,续貂:谦辞,比喻拿不好的东西接到好的东西后面,多用于谦称续写别人的著作。C项,“杏林”是医学界或医家的代称,典故出自三国时期名医董奉,他隐居庐山,行医不取一文钱,只要求病患者栽种杏树,积年蔚然成林。要注意与“杏坛”区别开来,“杏坛”是教育界的代称,相传孔子在杏树下设坛讲学,后因泛指授徒讲学的场所。D项,拜读,敬辞,指阅读对方的文章。 3答案及解析：答案：B解析：A.“指点”“不吝赐教”不妥,C“恭候”不当,D“马上送还”有强迫命令的口吻。 4答案及解析：答案：A解析：A.鄙人:谦称自己。正确。B.恭候:用于等待对方。错用。C.惠赠:指对方赠予财物,用做敬辞。错用。D.小女:谦称自己的女儿。错用。 5答案及解析：答案：C解析：这是一道考核语言得体的题目,语言得体主要有文体得体和语体得体,文体得体注意一般应用的格式的规定,语体得体注意说话者的身份,对象的身份,重点注意谦敬词语的运用。题中A项,“认真”不合语境;B项,“足下”书信中称呼朋友;D项,“拨冗”敬辞,不用于自己。故选C。 6答案及解析：答案：D解析：A项说自己“将专程前来”不得体。B项“高见”“洗耳恭听”不当。C项“鼎力相助”指别人对自己的大力帮助。敬辞,一般用于请人帮助时的客气话。 7答案及解析：答案：C解析：A项,斗胆,形容大胆,多用作谦辞,句中应改为“大胆”或“积极”。B项,斧正,敬辞,请人修改文章,文中应改为“批改”。C项,托福,客套话,依赖别人的福气使自己幸运的意思。D项,鼎力,敬辞,用于请托或感谢,大力,句中误用为表示自己对他人的帮助,应改为“尽力” 8答案及解析：答案：D解析：A项,“您们”不能用于复数;“聆听”使用对象有误。B项,“省油的灯”含贬义;再有“蹲班”一词不太恰当。C项,“家父”使用对象不对,“家父”是面对别人对自己父亲的称呼。而称别人的父亲,叫“令尊”,此句中“您”与“家父”矛盾。 9答案及解析：答案：A解析：B.惠存:敬辞,用于对方不当。C.迟暮之年:迟暮指黄昏,比喻晚年,有夕阳西下之感,这样称呼对方不当。D.马齿徒增:马的牙齿有多少,就可以知道它的年龄有多大,比喻自己的年岁白白地增加了,学业或事业却没有什么成就,老年人常以此自况自谦,用于年少学子则不当。 10答案及解析：答案：D解析：A.“忝”是谦辞,表示辱没他人,自己有愧,“忝列”指有愧于排列在其中,句中用于夸奖别人,用词不当。B.“笑纳”是客套话,用于请人收下礼物,句中用在自己身上不当。C.“芳龄”一般用于称呼年轻女子,句中用来称呼老奶奶不当。 11答案及解析：答案：D解析：题干要求选出“表达得体的一项”,这是考查语言表达的得体性。考生要关注语言使用的场合、使用的对象以及对象之间的关系。A项,“迟暮之年,年华已逝”,有感伤情调,不合祝寿语境,此处可改为“春秋不老,古稀重新”。B项,“敝”,谦辞,用于与自己有关的事物使用错误,此处应用“贵”。C项,“杏坛”是教育界的代称,此处说的是医生,应用“杏林”。D项,“台鉴”是书信套语,表示请对方看信,使用正确。 12答案及解析：答案：A解析：本题考查语言表达得体的能力。B项,“献丑”是谦辞,用于表演技能或写作的时候,表示自己的能力很差。由“落款却出了差错”可知,用谦辞“献丑”不合语境。C项,“垂询”是敬辞,称别人(多指长辈或上级)对自己询问。该词不能用来称自己向朋友询问。 D 项,“内人”指对人称自己的妻子。该词不能用来称别人的妻子。 13答案及解析：答案：C解析：C项,留步,主人送客,客人辞让之语;A项,惠顾,商家多用于欢迎顾客;B项,笑纳,客套话,用于请人收下自己的礼物;D项,赏脸,客套语,指给面子,用于请对方接受请求或馈赠。 14答案及解析：答案：C解析：A“乔迁”用于贺人搬往新居,不能用于自己。B“垂念”称对方对自己的关心挂念,多用于长辈或上级对自己,此处应改为“感念”。D“抛砖引玉”是比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品 15答案及解析：答案：C解析：C项,“高足”意为高才,称呼别人学生的敬辞;蟾宫指月宫,攀折月宫桂花,科举时代比喻应考得中,语境不合。 8
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