展览展示设计课程教学大纲

展览展示设计课程教学大纲一、课程基本信息课程代码： 16103502课程名称：展览展示设计英文名称： Exhibition Spaces and Design课程类别：专业选修课学时： 32学分： 2适用对象：会展经济与管理专业本科生考核方式：课程设计先修课程：二、课程简介随着教育类展览与商业性质会展的发展需要，展示设计的应用呈现跨学科发展的趋势。 在展示空间中，通过应用各类新科技手段与艺术设计去实现信息传达。 展示设计是个综合的过程，展示空间的最终实现是需要融合各个领域的知识。会展专业学生需牢固掌握的展示空间设计基本要素与技能， 了解国际趋势上最新的科技媒体应用手段，增强案例分析能力，对设计方案的判断能力，能从事基本的策划与提交设计方案。一般掌握展示设计基础操作的平面及三维软件，最终实现视觉展示设计效果。一般了解其行业的相关规范及运用。作业设置为学生独立 /团队设计规划展览， 通过案例学习，实地考察研究实例，设计规划展览项目，着重培养学生动手实践能力。This unit of study introduces the basic exhibition design techniques:concepts,procedures,materials,andtoolsnecessary forproducingandmanaging exhibitionprojectson both commercialand educationalcase. Itwillalso include the principles of applying the interactive technology to theexhibitionfor achievingthecommunicationalgoals. Studentswilldeveloptheskills of designing and organizing an exhibition integrating with designprocessspace planning,trafficflow,objectplacement,useofgraphicelements,interpretivetechniques,andparticipatoryandinteractivestrategies. Students will learn the skills of sketching, drafting, and 3dmodelingbydesigninganexhibitionlayout.Thecoursefocusesontheresearchingskill,analysisof thecase study,gaininginsightintoexhibitionplanning and development.三、课程性质与教学目的课程性质： 会展经济与管理专业本科生1教学目的：1. 介绍展示设计概念，掌握设计流程与设计项目管理统筹。2. 理解展示设计与观众的沟通手段与信息传达的方式。3. 进行室内外场地分析，有效规划展示空间。4. 学习展示空间结构与人体工学相关的内容，设计空间布局观众的影响。5. 了解各类高新科技在展示设计中的应用与效用。色彩与信息设计对展示的影响。6. 学习使用电脑二维与三维绘图软件进行展示设计创意 , 掌握二维平面设计软件 Photoshop 基础技能；掌握三维设计建模原理，理解三维设计流程，掌握三维设计软件 (Google Sketchup) 的基本操作，根据各类展览设计需求进行软件应用。1. Provide students with an understanding of basic exhibition design techniques and the procedures of planning an exhibition;2. Introduce students to a range of skills for communication, designing, planning, and evaluating an exhibition design project;3. Site analysis and planning the exhibition space;4. Includes the knowledge of organizing the space, proportioning system;5. Student will understand function of interactive technology applied to exhibition, color theory and information design.6. Give the student an understanding of the basic concepts of modeling and presentation so that they will develop skills in creating and using 2D graphic design software (Photoshop) and 3D modeling software (Google Sketchup) for visualizing different kinds of exhibition design.四、教学内容及要求周次（细化主要教学内容及学时分配其他需备注说明到每周）的情况第一周第二周课程简介，课程设置，作业要求；介绍课程所应用的软件。 各类展示空间与观众，设计流程，文化教育类展示，商业展示，案例分析。要求：了解课程内容及作业设置，从案例中感知展览展示设计的形式。设计理念，创意思维训练；图像信息设计，人体工学，案例讲解。要求：了解展览展示设计流程，参与创意思维训练，绘制思维导图。2第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周平面设计原理，平面软件操作基础，了解Photoshop 软件界面与工具，课堂练习软件操。熟悉 Photoshop 软件基础操作。要求：了解平面设计原理，熟悉软件界面与基础用具的应用。熟悉 Photoshop 软件基础操作，课堂练习软件个人作业 1 讨论操作习，作业讨论。要求：熟悉软件界面与基础用具的应用，思考及答疑作业一。展示空间设计（室内、室外） ，场地分析，案例讲解。Photoshop 软件基础操作；课堂练习软件操作。个人作业 1 提交要求：了解各类展览展示空间，可以进行场地分析，从案例中进行分析及运用空间。实习停课实习停课实习停课实习停课实习停课展示设计， 色彩原理， 照明，案例分析。Sketchup 基础建模（几何图形，编辑修改，从个人作业 2 提二维到三维建模），课堂练习软件操作。交，公布小组作要求：了解平面设计及色彩理论，照明设计及业选题光线对空间的影响；熟悉软件界面与基础用具的应用。场景设计，高新科技应用，案例分析，作业讨论。Sketchup 高级建模（曲面与多边形建模），渲染，个人作业 2 讨论摄影角度及生产导出文件， 课堂练习软件操作。及答疑要求：了解空间设计与空间中的叙事性，高新科技在展示设计中的运用；软件操作，可以自建简单模型。展示空间结构及运用，案例分析。Sketchup 高级建模（曲面与多边形建模），渲染， 个人作业 2 提交摄影角度及生产导出文件， 课堂练习软件操作。3第十四周第十五周第十六周要求：了解建筑空间的基础结构及环境、场地，结合作业进行空间设计；软件操作，根据作业进行三维模型建设。可持续展示设计，多媒体应用，互动展示，设计评估，作业讨论及答疑。多媒体应用，互动展示，展品布置，案例分析。要求：了解展览展示设计中的人机互动、交互体检设计；理解可持续发展在设计领域的作用；针对小组作业进行讨论。多媒体应用，互动展示，展品布置，互动技术及科技展示，案例分析，作业讨论及答疑。小组作业 3 讨论要求：了解展品布置技巧、互动及多媒体硬件及答疑的使用；针对小组作业进行讨论，软件应用答疑及讨论。小组作业堂上展示、评估及考核。要求：堂上小组展示小组作业模型及核心展览 小组作业 3 提交的策划创意。详细教学内容及要求掌握的内容包含：1. 简介各类展示空间 教育类与商业类展示设计。- 展览类别，形式以及定义；- 展示设计的历史及发展，近代会展；- 展示设计的目的与展览的定位；- 展览与观众的联系；- 案例分析及讨论。2. 展示设计流程及设计说明- 设计流程，展览的叙事性，信息传达；- 前期信息搜索、研究调研，获取灵感，生成灵感与概念；- 展示设计目的及设计指南；- 设计大纲、设计说明、设计策划的书写；- 案例分析 - 商业展会案例；3. 设计理念与方法- 设计理念的生成与发展；- 如何在展示空间中进行叙事；- 品牌推广与品牌活动；- 教育类展示；- 创意思维训练：思维导图、头脑风暴、小组训练及讨论。44. 展示地点- 理解空间与建筑结构；- 建筑立面；- 内部空间结构；- 空间中的展示元素；- 建筑结构与功能；- 空间规划、平面图；- 设计空间案例分析及讨论。5. 展示的策略- 叙事空间、叙事主题与概念的运用；- 展品分类；- 展示的策略，设计参观路线；- 观众体验的重要性；- 观众体验案例分析及讨论。6. 展示空间联系与组织，展示空间中的人体工学运用- 理解空间中的关系，空间的组织；- 人的尺度与比例、空间的比例、建筑的比例；- 比例系统、序列系统；- 设计的生产与深化；- 结构与材料；- 空间、材料运用的案例分析。7. 图像与信息设计，色彩原理及运用- 平面设计布局及信息设计原理；- 字体的运用；- 图像与讯息传达；- 图像生成及制作；- 导览与导视设计的作用；- 数据视觉化、实体数据展示；- 色彩与品牌；- 色彩的感知与符号学；- 色彩与风格；- 色彩在空间中的作用。8. 多媒体应用，互动展示技术，展品布置- 展示设计、展台设计的技巧；- 互动活动、沟通；5- 人机互动；- 硬件设备与材料；- 多媒体展示技术案例分析及讨论。9. 展示界面、灯光设置与设计评估- 材料学与装置的运用；- 装饰设计；- 声像系统；- 设备；- 自然光与人造光；- 可持续性；- 设计评估；- 设计案例分析及讨论。电脑实验室软件教学内容包含：1. 二维平面设计基础知识与基本操作- Photoshop 界面介绍及基础工具的介绍；- 基础工具运用的操作练习；- 编辑图像；- 生产图像、导出。2. 三维建模基础知识与基本操作- Sketchup 界面介绍及基础工具的介绍；- 版面及各类工具操作练习；- 变形工具练习 , 立体工具操作 , 尺度与比例；- 基础几何立体操作及基础建模；- 导入图片。3. 高级三维建模操作- 高级几何立体图形建模；- 图层的操作；- 场景建设；- 导出文件。4. 三维建模技巧- 材料，基础纹理的运用；- 灯光布局，光源，影子；- 摄像机的位置与投影；- 生产与后期制作。6教学方法与手段所有课程都在电脑实验室进行，在经过课堂讲授理论与概念的学习后，需要学生学习平面及三维的软件操作，之后运用在作业的项目制作中。每周课程包含理论、概念部分及操作软件部分，提问研讨、堂上习题及学生出勤率纳入总成绩的 25% （学生出勤率 - 每周随机抽查点名）；个人作业 01 占 20%；个人作业 02 占 25%；小组作业 03 占 30%。作业设置：个人作业 01a: 展位设计大纲（参展品牌 / 产品 / 目的地） ; 。个人作业 01b: 实地调研，展览展示空间设计分析报告 - 实际观测商业展会展位/ 零售业展示设计。个人作业 02：三维模型，临时集装箱建筑空间设计。小组作业 03：综合展览 策划报告，设计大纲，三维模型，平面图，正立面图，侧立面图，效果图，设计分析说明，堂上演示。五、各教学环节学时分配教学环节讲习讨小教学时数题论其他教实验课课课学环节计课程内容简介各类展示空间2展示设计流程及设计说明2设计理念与方法22展示场地与空间利用、展示的22策略空间组织、人体工学2图像与信息设计，色彩原理及2运用多媒体应用，互动展示技术，2展品布置7展示界面、灯光设置与设计评2估二维平面设计基础知识与基本8操作三维建模基础知识与基本操作8合计1616六、推荐教材和教学参考资源推荐教材：自编课件及讲义参考书籍：1.什么是展示设计，简洛伦克等，中国青年出版社，2008.2.展览设计实用手册，波特龙等，中国建筑工业出版社，2007.3. 国际环境艺术设计基础教程 , 帕姆洛克， 中国青年出版社， 2011.4. 展览实践手册，沃尔夫戈普尔曼，湖北美术出版社，2011.5. 节事活动策划与管理，张骁鸣，郑丹妮，林嘉怡，中山大学出版社2014 。6. What is Exhibition Design? (Essential Design Handbooks), Jan Lorenc,Lee Skolnick, Craig Berger, RotoVision, 2010.7.DesigningExhibitions(German and English Edition),Aurelia Bertron,Birkh ?user Architecture, 2002.8.EngagingSpaces: ExhibitionDesign Explored, Kossmann.dejong, FramePublishers, 2010.9. Affordable Exhibition Design, Francesc Zamora Mola, Harper Design, 2011.10. Display: 2-D and 3-D Design for Exhibitions, Galleries, Museums, Trade Shows (Total Design Sourcebook), John Stones , RotoVision, 2008.11. Basics Interior Design: Exhibition Design, Pam Locker, Ava Publishing, 2011.12. Exhibition Design (Portfolio (Laurence King), Philip Hughes, Laurence King Publishers, 2010.13. In Detail: Exhibitions and Displays, Christian Schittich , Birkh?userArchitecture, 2009.14. Grand Stand 3 - Design for Trade Fair Stands, Sarah Kuehne, Carmel McNamara, Marlous van Rossum-Willems and Sarah Schultz, Frame Publishers, 2011.8七、其他说明大纲修订人：林嘉怡修订日期：大纲审定人：姚洋洋审定日期：9