最新小学课外活动总结范本（2022）

精品资料最新小学课外活动总结范本2022小学课外活动总结1当前，课外活动越来越被众多的校园与老师所重视，因为理论，课外活动是施行全面素质教育的重要途径。作为小学老师，对于在课外活动中加强学生的素质教育，本人主要做好以下几方面工作：一、本着对每位学生负责的态度，认真的组织施行这项工作多年来，我班的课外活动在校园的指导下有条不紊的进展。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的经历，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，施行有效。并结合了我班的实际状况做到有组织、有方案、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的态度，认真的组织施行这项工作。1、结合竞赛，常抓不懈。学生素质的增强，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我们结合冬锻校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的缺乏。开展冬锻期间，学生保证每一天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每年的校内比赛几乎都是全校性的参与。设立单项赛，鼓励学生利用早晨时间晨练等手段，有效的开展这项工作。2、以人为本，增进安康。施行课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生安康，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在工程的选取上贴合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活开工程做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，进步了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了用心的锻炼。对于素质较差的学生，老师从不歧视与挖苦，而去抚慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。二、进一步进步自身对课外活动重要性的认识课堂教学是指导学生掌握科学文化根本知识和根本技能、开展学生的思维活动，是进步学生素质的主要途径。但只重视科学文化素质的培养显然是不够的，随着市场经济的开展和人才的竞争，我们还要重视学生的思想素质、安康素质、心理素质等全面开展，个性是促进学生个性与才智的开展。因此，开展课外活动就成了校园工作必不可少的重要组成局部，是任何一个校园领导和老师都务必重视的。施行课外活动是全面推进素质教育，增进学生安康的必要手段，是校园体育工作的重要组成局部，更是检验学生体质的有效措施。过去一些校园的领导、老师对课外活动的好处并没有深化的认识，课外活动常常流于形式，效果不佳。校园的一切活动都是为了进步民族素质，完成对青少年的培养任务。课堂教学和课外活动都是校园的重要组成局部，也都是施行全面素质教育的重要途径。因此，只重视课堂教学，放弃对课外活动的方案、组织、管理是不全面的，而且是有害的。以上是我班开展课外活动时的一点做法，虽然工作有点成绩，但是我们要做的工作还很多。期望能得到校园领导的支持与鼓励，使我班的课外活动再上一个台阶。小学课外活动总结2这学期开校不久，校园为了进步学生的综合素质，利用每一天下午活动时间，成立了英语课外活动小组。感触颇深。课外活动不仅仅仅是课堂知识的延伸。因此，在备课时我们以课本资料为根底，学习更多的常见单词与句型，让语言的学习更有实用性与真实性，让学生在学习中体会说英语的乐趣。做任何事情，兴趣是最好的老师。在备课中，我们考虑了如何更高效率地进步孩子学习的用心性。从教学资料的选取上，我们偏向于孩子们常见的、喜欢的物品。如：动物、食品、学惯用具等。在形式上，我们采用多种形式丰富课堂教学。在游戏中创设愉快的教学情景，透过歌曲、韵句的学习来稳固知识，培养小学生学习英语的兴趣。英语是一种韵律优美，歌唱性很强的语言。由于学生年龄与生理的特点，我们将“唱”作为一个切入点，设计“唱”的方式，发挥“唱”的功能。在学习动物名称时，将动物的发声与名称利用歌曲，韵句的形式串起，既形象有便于记忆，学生掌握也很快捷。在课外活动，我们尽量让孩子在课堂内能发言。毕竟学习英语的目的在于运用英语进展交流，表达各自的思想感情。在课堂的练习中以口语为主，着眼于初步的语言交流，为他们创造宽松、和谐的环境，解除学生紧张、恐惧、焦虑等不良情绪；鼓励他们多说，常说，树立他们的自信心。当然，适当的鼓励与表扬是不可缺少的。哪怕我们老师的一句赞扬，一只竖着的大拇指，一个期盼的眼神，也会鼓励孩子更主动，更用心地学习。小学课外活动总结3本学期根据总校教育教学工作重点，开展了丰富多采的课外活动，开阔学生视野、丰富知识，进步才能，陶冶情操，开拓创新，为学生身心开展提供广阔的空间，使学生获得亲身参与理论的积极体验和丰富经历，开展理论才能，开展对知识的综合运用和创新才能，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。课外活动成效显著，现总结如下：学期初成立了学校课外活动领导小组，由主管领导、班主任共同负责学校的课外活开工作。首先做好宣传工作，使学校师生进一步理解其意义，踏踏实实的既平安又顺利的开展活动。在此根底上，根据学校实际情况，拟定好活动内容及各种活开工程，安排好辅导老师，培养各种活动的骨干力量；安排好各班活动范围、活动场地；建立健全实行评比制度，一月一小评，一学期一总结。在原有的根底上对一些活动课程进展改革与调整，开设阅读欣赏与趣闻数学、舞蹈、电子琴、书法绘画、乒乓球等活动内容。这些课程工程的设置与开发有利于促进学生开展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地施行。我们在兴趣小组活动施行过程中实行双选制度：活动前，学校根据每个老师的特点选择辅导老师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生根据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。在老师的帮助下，学会观察，学会分析p ，从而创造真正属于自己的个性空间。为加强常规催促管理，防止兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“五定”一定活动课程，在全面理解老师和学生兴趣、特长的根底上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目的，针对重点工程，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要根据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学方案，每周两课时的固定活动时间；四定辅导老师；五定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点，开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。文学艺术类的活动内容主要围绕书法绘画、舞蹈、电子琴等展开。以此来丰富学生们的精神生活。进步他们的欣赏才能。乒乓球班今年代表中心校参加线上组织的乒乓球赛，获得了优异的成绩。舞蹈班参加中心校组织的“红心向党”庆“六一”文艺汇演，所排舞蹈越来越好得到了大家的一致好评。除了获得以上的成绩，还有以下问题在今后的工作中须注意：在各种课外活动开展的过程中，有时只注重形式的变化，忽略了活动目的的针对性；活动的顺利开展，有赖于工作前的准备活动，但活动后的小结，大多数同学懒于表达，有些同学只满足于“我知道”，而没有由此及彼，作出更深化的考虑。以上几点还须在今后工作中改良。总之，要全面进步学生的素质，我们要做的工作还有很多，还需要在各级领导的指导下进一步完善、开展、进步。我们得继续努力创造条件，让每一个孩子都参与到课外文体活动中去，体验到一份成功的快乐，从而树立自信，拥有克制困难的信心和勇气。我们有决心，有信心，有才能把我校建立成“全面加特色”的学校，把学生培养成“合格加特长”的二十世纪接班人。小学课外活动总结4转眼一学期马上就要过去了，我们的健美操兴趣小组活动也暂时告一段落。本学期，健美操兴趣小组在学校的领导下，在教务处领导详细关心和指导下，全体师生齐心协力，从健美操兴趣小组实际出发，通过一学期的努力工作，学生们在健美操技能方面有了进一步的进步。同时也发现了缺乏，现总结如下：这学期的健美操兴趣小组，新增了一些一年级的小学生，这群得意的小家伙，从年龄上、健美操根底上、对动作的承受才能上与较大些的学生都相差很多，但他们每次课都很认真，也很紧张，他们没有健美操根底，有的学生连舞蹈根底也没有，学起来相当不容易，所以在教学上，我关注每一名学生，及时给与肯定或指导，使他们有信心学下去，并喜欢在这个集体中学习。对于有根底的学生，在教学中，我改变单调的师带生学的教学形式。动作带着几遍后，让先学会的学生带着练习，他们自喊节奏，带着动作，区分方向，从各个方面都表现出一名出色小老师的形象，不但能圆满的完成任务，在组织上也井井有条。集体练习、分组练习或自己练习，根据学习情况随即调整，我那么把注意力更多的关注到学生的动作质量上和一年级小学生身上。为了保证孩子的兴趣，教学上从简入难，从生到熟；课堂气氛上松中有紧、紧中有松。1、本学期从总体上看，较好地完成了我们小组的活动任务，保证了活动质量。每次课我都会以幽默的小笑话、小游戏穿插，进步了学生的学习兴趣。2、通过学习健美操，学生不仅学到了知识，掌握了技能，锻炼了身体，对健美操产生了浓重的兴趣。任何地方都成了他们的练习场地。3、在活动过程中也发现了一些缺乏，例如学生练习时动作的协调性和柔韧性都不够纯熟，在今后的活动中尤为注意。针对这学期缺乏之处，在下学期的工作中改正这些缺乏，同时对下学期的工作也做出来一定的畅想：早早进入紧张状态，以最快的速度学完好套操。尝试着在健美操中参加一些新颖元素，如：器械呼啦圈、啦啦花等、与其他运动相结合等。将健美操的主题接近传统美德教育。利用现代的、有力量的健美操动作参加中国传统的礼仪动作，让它变得更为丰富。以上就是本学期的总结和对下学期的畅想，我还会在教学中不断的探索进步。我一定会扬长避短，逐渐完善，争取把下学期的健美操活动做得有声有色。小学课外活动总结5在素质教育的今天，课外活动越来越显得重要，它不仅是对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼，自由的开展，更能培养和锻炼学生的理论才能和创新才能，课外活动是素质教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于进步学生组织才能，通过互相合作，培养集体精神。学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、开展，具有广泛的、深化的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新颖知识，有助于培养兴趣和爱好，开展学生的智能。同时还能通过课外活动推进课堂教学，进步学生素质。现将本学期的课外活动情况总结如下：一、任务完成情况本学期课外活动组织严密，活动有效。，严格按照学期初制定的方案，及早动手，积极筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，老师提早安排，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都到达了较好效果，学生不仅掌握了更多的技能，而且个人素质也有一定进步。二、主要经历和体会1、老师要提早安排。课外活动和其他课程一样，也要有一定内容，但还要更能吸引学生，这就要求老师在活动之前布置好场地，安排好器材和用具，以免活动时失控。2、内容要多样化。我们学校在体育方面安排有：篮球、沙包、跳绳、乒乓球、羽毛球等，以根据不同学生的兴趣爱好，满足学生的需要；还建立了与第一课堂严密配合的学科小组，如语文、数学、音乐、美术等活动小组，这能使第一课堂知识得到加深、稳固和理论，会受到学有余力的学生欢送。3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务，发挥他们的长处，补足他们的短处，老师要分类指导，指定不同的目的，施行不同的教育。三、存在的问题及改良方法活动有时比拟缺少目的性，学生不知如何活动。以后要制定详细、明确的目的，严格要求和管理学生，要形成正规的管理形式，制定良好的纪律来标准学生，让学生学有所得。二十一世纪需要高素质的人才。因此，老师应该把进步学生素质放在首位，课外活动为培养学生才能提供了很好的园地，我们要充分利用，让学生掌握各方面的技能，培养学生各方面的素质，让学生成为德、智、体全面开展的。新型人才。小学课外活动总结6施行课外活动是全面推进素质教育，增进学生安康的必要手段，是学校体育工作的重要组成局部，更是检验学生体质的有效措施。多年来，我校的体育达标工作在上级的指导下有条不紊的进展。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了许多兄弟学校的珍贵经历，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，施行有效。一、加强领导，措施得当。“工作开展如何，主要看校领导对体育工作的重视程度，领导的重视能起到推波且澜的作用。学校领导始终把体育当作宣传学校的一张名片。每年的新学期方案，校领导都要下达半年的达标工作方案和指标，并制定相应的奖惩措施。一把手校长亲自抓体育工作，并责成副校长主管。成立达标领导小组，从校级领导到中层干部，再到体育老师和班主任老师都明确的分工。每个学年级都装备了相应的领导负责。催促学年组长工作，学年组长催促班主任配合体育老师组织实验。形成达标工作每一层对上一级负责的场面，全校的师生转变观念，达成共识，学校形成了良好的气氛，达标工作的开展得到广阔师生的.支持与配合，开展起来更得心应手。二、责任到位、奖惩清楚。有制度、有措施之后，主管学年组的领导要根据学校的达标工作制定本学年的达标方案，每位班主任结合自己班级的特点，成立了“达标”小组。学校明确的规定，达标工作开展不得当的班级不能参评“三好班级”班主任不能参评优秀班主任，学年组协调不得当开展工作不利的学年组不能参评学年组。学生达标不合格不能参评“三好学生”体育老师不及时给予班级指导和测验的也不能评优。这样学校上下形成一股合务，大家都来认识和重视达标工作的真正受益的还是学生。三、以人为本，增进安康。施行体育锻炼标准的目的就是增强学生的体质，增进学生安康，我校始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在工程的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到达标测试是一种负担，只是普通锻炼身体的方法。体育老师在课堂教学中，把一些达标测试工程做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，进步了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，老师从不歧视与挖苦，而去抚慰和鼓励他们，使他们不但在体质上得到锻炼，在心灵上更树立了自尊与自信。四、结合竞赛，常抓不懈。学生体质的增强，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我校结合“冬锻”校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的缺乏。开展冬锻期间，学生保证每天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每月两次的校内比赛几乎都是全校性的参与。设立达标单项赛，鼓励班级利用早晨时间晨练等手段，有效的开展达标工作。坚持常年抓，直至达标工作完毕为止。我校每年都要评选达标先进班级，先进小组，先进学生，并利用升旗仪式大力宣传表扬，有利的推动了下一步工作的开展。以上是我校施行体育锻炼标准时的一点做法，虽然工作有点成绩，但是我们要做的工作还很多。希望能得到各级领导的支持与鼓励，使我校的各项体育工作再上一个台阶。小学课外活动总结7光阴流逝，转眼又一个学年过去了。本着贯彻国家教育方针，施行素质教育的原那么，使学生掌握知识技能，开展智力，构成个性品德的目的。我们的美术课外活动小组可以顺利开放。其主要目的就是对学生进展审美教育，培养学生安康、正确的审美观念，使他们具有高尚的思想情操，成为全面开展的社会人才。为了这目的的实现，我们注重在每节课中培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的潜力。在这个学期的课外活动小组活动中，每一个学生都很用心努力，在绘画程度和审美潜力上都有很大的进步。同时，我从四方面总结了这学期美术课外活动小组的教学体会：一、实在的学习方案我们的课外活动小组成立初，首先决定在每个班中选拔一些有必须绘画才能的学生，让他们利用课余光阴理解绘画方面的系统训练；注重培养他们在绘画上的创造潜力和想象潜力，以兴趣引导他们对绘画有必须的认识和感悟。在课外活动小组的活动中，要个性注重学生的个性开展，尊重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使学生在自我原有的根底上有了长足进步和开展。二、多样的教学方法在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比拟有针对性的资料：一方面，学生对美术书中有关这类的资料有了一个明确的认识；另一方面，让他们从中体验到绘画的乐趣。同时，我在教学中采用欣赏、模拟、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而到达较好的教学效果。三、长足的奋斗目的有人说，美术组活动就就应以绘画为主，培养学生绘画潜力和技巧。我觉得美术课外活动小组的活动就应在尊重学生的个性开展根底上，经过老师的适当指导与培养，充分发挥每个学生的优点，使其构成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心，都有收获。这才能让学生乐于参与你课外活动小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去。四、重视对学生学习方法的研究加强教学中师生的双边关系。既重视老师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，改变老师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感交流和平等关系。老师鼓励学生进展综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联络，与学生生活经历的联络，培养学生的综合思维和综合探究的潜力。重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及搜集资料等学习方法，进展自主学习与合作交流。美术课外活动小组的建立是很有好处的，他为许多喜欢美术的同学深化学习美术创造了一个平台，增强了他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信心和决心。小学课外活动总结8一学期的教学工作即将完毕了，回忆这一学期来美术小组的活动状况，虽获得了必须的成绩，也有一些缺乏之处。透过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣非常浓重，许多同学要求能有时机再进展学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。为了下学期能更好的开展兴趣小组，特将这一学期来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所进步。一、培养了学生的对美术的兴趣：所有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业。但透过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习可以自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生展开想象，进展比拟。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，透过比拟、讨论等方法，引导学生体验、考虑、鉴别、决定，努力进步他们的审美兴趣。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组个性是初一年级尤为突出。二、增加了学生的知识面：在美术兴趣小组的活动中不仅仅是讲解了美术的根本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的根本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设必须的文化情境，增加文化含量，使学生透过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，修养人文精神。三、增加了理论的时机：由于兴趣小组不仅仅有室内的理论学习而且还参与了理论，给很多同学以动手的时机，个性是在今年的书画比赛中展现出了他们的才华，赢得了广阔师生校友的好评。而更大的就是“美术来于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用途。当然也更增加他们的学习兴趣。当然，我的工作还存在缺乏，我期盼着我的工作可以得到更快的完善，得到更好的开展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素质更好地得到进步。欢迎阅读