(人教通用)2022年中考生物一轮复习 第26讲 生物的生殖和发育导学案2

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(人教通用)2022年中考生物一轮复习 第26讲 生物的生殖和发育导学案2【预习案】一、自主复习目标1描述两栖动物的生殖和发育过程。2描述青蛙的变态发育过程。3关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。4描述鸟的生殖和发育过程。5说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。二、自主复习检测请同学们自主复习课本第14-16页,并完成下列问题。(一)两栖动物的生殖和发育1如图是青蛙发有过程示意图,据图回答下列问题:(1)靑蛙发育过程的顺序是_(用图中序号表示)。(2)这种发育方式叫_。(3)图中B、C阶段用_呼吸,从E阶段开始用_呼吸。(4)青蛙的生殖和发育在水中进行,它进行_(填“体内”或“体外”)受精。(5)扬子鳄是我国特有的世界上最小的鳄鱼,白天喜欢在沙滩上晒太阳,夜间常在水中觅食,它是否属于两栖动物?请说明理由_。(6)雄蛙的鸣叫是为了_,青蛙的抱对有什么意义?_。(7)小蝌蚪长得不像“妈妈”,而像一条鱼,青蛙的发育属于_发育。青蛙的发育过程:_。请同学们自主复习课本第18-21页,并完成下列问题。(二)鸟的生殖和发育1根据鸟卵的结构及功能,填写下列内容。(1)气室:贮存空气,供胚胎发育所需要的。(2)卵壳和卵壳膜:主要起作用。(3)卵白:供给胚胎发育所需要的和。(4)胚盘:进行发育的部位。(5)卵黄:贮存着供胚胎发育所需要的,是卵细胞的主要营养部分。2下图是鸡受精卵的结构示意图,请据图回答下列问题:(1)图中的结构5是_,是发育成_的部位。(2)图中结构2和4的作用分别是_和_。(3)人工孵化小鸡时,为保证能孵化出体格健壮的雏鸡,所选用的卵应该是_,所提供的外界条件应该是_。(4)鸟的生殖过程经历了_个阶段,分别是:_。三、自主复习疑惑亲爱的同学,请把你在自主复习过程中产生的疑惑记录在这里,上课时和同学们一起来突破这些学习难点哦。【课堂讲义】一、课堂复习目标1描述两栖动物的生殖和发育过程。2描述青蛙的变态发育过程。3关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。4描述鸟的生殖和发育过程。5说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。二、课堂复习重点1描述两栖动物的生殖和发育过程。2说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。三、课堂复习难点1关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。2说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。四、知识梳理(一)两栖动物的生殖和发育1青蛙生殖和发育过程是什么?生殖方式是什么?2青蛙等两栖动物生活的环境是怎样的?3青蛙等两栖动物数量减少甚至出现畸形可能是什么原因造成的?(二)鸟的生殖和发育1鸟卵的结构有哪些?具有什么功能?2鸟卵的哪些结构相当于一个完整的细胞结构?3鸟类的生殖和发育的过程是什么?五、直击中考1(xx福建漳州)以下有关青蛙的生殖和发育的叙述,错误的是()A蝌蚪可以生活在陆地上B发育方式为变态发育C雄蛙鸣叫的目的是求偶D抱对能提高卵的受精率2(xx广州珠海)下列有关鸟卵的结构和功能匹配错误的是()A卵壳-保护内部结构B卵白-提供养料和水分C卵黄-提供主要营养D胚盘-固定卵黄的位置3(xx山东滨州)下列有关动物生殖和发育的叙述,错误的是()A鸟类受精卵中的胚盘将来发育成雏鸟B求偶、交配、产卵是所有鸟类共有的繁殖行为C蝗虫一生经历了卵、幼虫、成虫三个时期D“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是成虫期六、课堂检测1下列关于生物的生殖发育的叙述正确的是()A“无心插柳柳成荫”所描述的生殖方式是嫁接B昆虫和青蛙在变态发育中都要经过脱皮C胎生、哺乳提高了动物的产仔率D鸟在繁殖过程中具有求偶、筑巢、孵卵、育雏等行为2和青蛙相比,鸟的成活率高,主要原因包括()体内受精;卵生;亲鸟有孵卵育雏行为;胎生;卵外有卵壳保护。ABCD3俗话说“蛙满塘,谷满仓”,一只青蛙一年平均要吃掉大约15000只昆虫,其中绝大多数是害虫下列有关青蛙生殖和发育过程的描述,错误的是()A雌娃和雄娃鸣叫就是为了互相吸引B青蛙的抱对现象提高了卵细胞的受精率C蝌蚪的形态结构和生活习性都像鱼D青蛙的生殖和发育必须在水中进行,对环境依赖较大4青蛙、蟾蜍等两栖类动物的生殖与发育方式是()A体内受精、体内发育B体外受精、水中发育C体内受精、水中发育D体外受精、体内发育参考答案自主学习检测:(一)两栖动物的生殖和发育1(1)DBCEA(2)变态发育(3)鳃;肺和皮肤(4)体外(5)不是,扬子鳄是爬行动物,幼体在陆地生活,用肺呼吸,不符合两栖类特征(合理即可)(6)求偶;提高受精率(7)变态;受精卵蝌蚪幼蛙成蛙(二)鸟的生殖和发育1(1)氧气(2)保护(3)水;营养物质(4)胚胎(5)营养物质2(1)胚盘;胚胎(2)为卵的发育提供充足的空气(氧气);为卵的发育提供营养和水分(3)受精的卵(完成受精作用的卵);适宜的温度(4)6;求偶;交配;筑巢;产卵;孵卵;育雏直击中考1B2D3C课堂检测:1D2B3A4B
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