福建省2022年中考数学总复习 第一单元 数与式 课时训练05 分式练习

福建省2022年中考数学总复习 第一单元 数与式 课时训练05 分式练习1如果分式有意义，则x的取值范围是()A全体实数 Bx1 Cx1 Dx12xx天津计算的结果为()A1 Ba Ca1 D3xx葫芦岛若分式值为0，则x的值为()A0 B1 C1 D14化简(a1)的结果是()A B C D5xx北京如果a22a10，那么代数式的值是()A3 B1 C1 D36xx河北老师设计了接力游戏，用合作的方式完成分式化简规则是：每人只能看到前一人给的式子，并进行一步计算，再将结果传递给下一人，最后完成化简过程如图K51所示：图K51接力中，自己负责的一步出现错误的是()A只有乙 B甲和丁 C乙和丙 D乙和丁7xx乐山若a2ab0(b0)，则()A0 B C0或 D1或28计算：9计算：10计算：11若a2b0，则的值为12若a25abb20，则的值为13先化简，再求值：(1)，其中x从1，2，3中选取一个合适的数14先化简，再求值：，其中x1能力提升15xx天水按一定的规律排列的一组数：，(其中a，b为整数)，则ab的值为()A182 B172 C242 D20016已知a23a10，则a2的值为()A1 B1 C1 D517某班a名同学参加植树活动，其中男生b名(ba)若只由男生完成，每人需植树15棵；若只由女生完成，则每人需植树棵18xx荆门将1个1，2个，3个，n个(n为正整数)顺次排成一列：1，记a11，a2，a3，S1a1，S2a1a2，S3a1a2a3，Sna1a2an，则Sxx19已知A(1)化简A；(2)当x满足不等式组且x为整数时，求A的值拓展练习20已知正实数a，b满足abab，则ab()A2 B C D221分式的定义告诉我们：“一般地，用A，B表示两个整式，AB可以表示成的形式，如果B中含有字母，那么称为分式”，我们还知道：“两数相除，同号得正”请运用这些知识解决问题：(1)如果分式的值是整数，求整数x的值；(2)如果分式的值为正数，求x的取值范围22xx安徽观察以下等式：第1个等式：1，第2个等式：1，第3个等式：1，第4个等式：1，第5个等式：1，按照以上规律，解决下列问题：(1)写出第6个等式：；(2)写出你猜想的第n个等式：(用含n的等式表示)，并证明参考答案1B2A解析 根据同分母分式的加法法则“分母不变，分子相加”，可得原式=1，故选A3B4A5C解析 原式a(a2)a22a，而a22a1= 0，原式16D7C解析 a2ab0(b0)，a(ab)0，a0或ab0，即a0或ab，0或893解析 原式310xy1112513解：原式，根据分母不为零可知x1且x3，当x2时，原式214解：原式当x1时，原式15A解析 由题意可知，可知a72，b110，则ab18216B1718 解析 Sxxa1a2a3axx163故答案为（或63）19解：(1)A(2)解不等式组，得1x3x为整数，x1或2A，x1当x2时，A120A解析 abababab2ab2故选A21解：(1)分式的值是整数，x11，解得：x0或x2(2)分式的值为正数，或解得x0或x1x的取值范围是x0或x122解：(1)1(2)1证明如下：左边1，右边1，左边右边，原等式成立