2022年秋高中物理 第3章 相互作用 2 弹力课堂达标 新人教版必修1

2022年秋高中物理 第3章 相互作用 2 弹力课堂达标 新人教版必修11(浙江省温州市十校联合体20162017学年高一上学期期末)下列两个实验中体现出的共同的物理思想方法是(B)A极限法B放大法C控制变量法D等效替代法解析：两个实验都体现了放大的方法。2(浙江省金兰教育合作组织20162017学年高一上学期期中)足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一，深受青少年喜爱。如图所示为四种与足球有关的情景，下列说法正确的是(D)A甲图中，静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力B乙图中，静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力C丙图中，被竖直踩在脚下且静止在水平草地上的足球可能受到4个力的作用D丁图中，落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变解析：甲图中足球受到的弹力是地面的支持力，A错误；静止在光滑水平地面上的两个足球虽然接触，但是没有弹力，B错误；被竖直踩在脚下且静止在水平草地上的足球受到3个力的作用，即重力，地面的支持力，脚对球的压力，C错误；落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变，D正确。3(多选)(山东省济南一中20172018学年高一上学期期中)如图所示，是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，下列说法中正确的是(BC)A弹簧的劲度系数是2N/mB弹簧的劲度系数是2103N/mC当弹簧受F2800N的拉力作用时，弹簧伸长量x240cmD当弹簧伸长量x120cm时，弹簧产生的拉力是F1200N解析：从图中可知图线的斜率表示弹簧的劲度系数k2000N/m，所以当弹簧受F2800N的拉力作用时，根据Fkx可得弹簧伸长x240cm，BC正确，当弹簧伸长x120cm时，根据Fkx可得F400N，D错误。4.(山东省临朐一中20172018高一上学期期中)如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30的斜面上，杆的另一端固定一个重力为2N的小球，小球处于静止状态，则弹性杆对小球的弹力(D)A大小为2N，方向平行于斜面向上B大小为1N，方向平行于斜面向上C大小为2N，方向垂直于斜面向上D大小为2N，方向竖直向上解析：小球受重力和杆的支持力(弹力)作用处于静止状态，由二力平衡可知，弹性杆对小球的弹力与重力等大、反向。