（水滴系列）七年级地理上册 第二章 第二节 地形图的判读学案（无答案）（新版）商务星球版（通用）

第二章 第二节 地形图的判读 【学习目标】 能在等高线地形图上估计海拔与相对高度。 能在等高线地形图上识别不同的地形部位，并能判断坡度的陡缓。 能在等高线地形图、分层设色地形图上识别五种主要的地形类型。 能利用地形图解决生活中的相关的问题。【学习重点】1. 能在等高线地形图上识别不同的地形部位，并能判断坡度的陡缓。2. 初步掌握五种主要地形类型等高线的分布特点，能够在等高线地形图、分层设色地形图上识别五种主要的地形类型。【学习难点】 在等高线地形图上识别山脊和山谷。自主探究一、海拔和相对高度：（展示）“海拔和相对高度”图：学生认真观察“海拔和相对高度”图，自学课本相关内容，思考下列问题：1、海拔：地面某个地点高出 的垂直距离，称为海拔，又叫绝对高度；在地图上用海拔表示地面高度。如图所示，甲的海拔高度为 米，乙的海拔高度为 米。2、相对高度：某个地点高出 的垂直距离，叫做相对高度。在地图上用相对高度表示地面高低起伏大小。如图所示，甲、乙两地的相对高度为 米。知识小结：比较不同点相同点海拔相对高度（展示）“基本地形类型的景观”图：仔细观察“基本地形类型的景观”图，各小组积极思考并回答下列问题： 3、常见的陆地表面的地形类型有 、_ 、_ 、 和 等五种。你能说出五种基本地形类型有何异同？（列表比较）地形类型地表形态特征海拔特征平原高原山地丘陵盆地二、等高线地形图：（展示）“地形与等高线”图：学生认真观察“地形与等高线”图，自学课本相关内容，并思考回答： 1、等高线：把各个地点的海拔标注在地图上，再把 _的各点连接成线，就是等高线。等高线上一般都标有高度，单位是米。2、等高线地形图：用多条等高线表示地表_的地图，叫做等高线地形图。3、等高距：在同一等高线地形图上，任意_间的高度差相等，叫做等高距。（展示）“等高线表示的地形部位及特征”图:a山峰: b.鞍部： c.山谷： d.山脊：e陡崖：f.陡坡和缓坡：同学们观察，思考各地形部位有何特征？（列表比较）地形部位地形部位特征等高线特征山峰鞍部山谷山脊陡崖陡坡缓坡4、等深线：在地图上，我们把水域中 的各点连接成的线，叫做等深线。三、分层设色地形图（展示）“分层设色地形”图：仔细观察“分层设色地形”图，各小组积极讨论并思考回答下列问题：1、分层设色地形图：人们在绘有等高线的地图上，按照不同高度，着上深浅不同的颜色，以表示_的状况，这种地图就叫做分层设色地形图。2、“分层设色地形”图中不同的颜色分别代表什么地形类型？（列表比较）颜 色海拔比较地形类型蓝 色绿 色 浅 黄、浅 绿黄 色褐 色四周黄色中间绿色（展示）“地形剖面”图：学生认真观察“地形剖面”图，自学课本相关内容，并思考回答： 3、地形剖面图是以 地形图为基础转绘成的。它是沿地表某一直线方向上的_图，可以直观地看出地面沿某一方向高低起伏状况。达标检测一、选择题：1关于等高线的叙述，正确的是（ ） A不在同一等高线上的两点，海拔肯定不同 B同一等高线上的两点，海拔肯定相同 C地图上等高线闭合的地方，表示山峰 D地图上等高线向低处凸出的地方，表示山谷2分层设色地形图上的绿色表示（ ） A平原 B山地 C高原 D盆地3分层设色地形图上，用绿色、黄色、褐色的颜色渐变表示（ ） A陆地地势由低到高的变化 B海底地势由浅到深的变化 C陆地地势由高到低的变化 D海底地势由深到浅的变化4在等高线地形图上，如果有一地等高线向低处凸出，可以判定该处为（ ） A山脊 B山谷 C山顶 D山坡5海拔一般在500米以上，坡度较陡，沟谷较深的是（ ） A丘陵 B平原 C盆地 D山地6. 读右等高线图，下列说法正确的是（ ）A. L1为山脊，L2为山谷B. a为山顶，d为陡崖C. b处比c处更陡D. e处比c处海拔低二、识图题：读“等高线地形图（单位：米）”，完成： 图中A点所处的地形部位是_，该图的等高距为_米。 图中B点海拔是_米，A点和B点的相对高度大于_米而小于_米。 如果C、D两条虚线中有一条表示小河，该小河应位于 _处（C或D）。学习反思_