山东省无棣县第一实验学校七年级地理上册 第四章 第三节 影响气候的主要因素导学案1（无答案） 湘教版

影响气候的主要因素【学习目标】1了解太阳辐射与太阳高度的关系，学会分析地球的形状对气候的影响2掌握地球自转、公转的基本特征。3理解地球自转、公转对气候的影响。【重、难点】1、太阳高度的变化对气温的影响。2、地球运动产生的地理现象及对气候的影响。3、地球公转与四季的形成。教材助读 自主学习一、影响气候的主要因素地球的 、地球的 、 的分布、地表的 等。二、地球的形状与气候1、太阳高度：太阳光线与 的夹角。2、太阳高度与太阳辐射的关系：（1）太阳高度越 ，太阳辐射越强，地表得到的热量越 。（2）太阳光线垂直照射的地方，太阳高度 ，太阳辐射 ，地表得到的热量最多。（3）太阳光线垂直照射赤道时，随着 的增高，太阳高度 ，太阳辐射的强度逐渐 。三、地球的运动与气候1、运动形式及特征运动形式旋转中心方向周 期产生现象自 转公 转节 气时 间太阳直射点位置北半球的季节A 月 日前后B 月 日前后C 月 日前后D 月 日前后2.二分二至日（北半球）3.五带的划分（1） 依据：人们根据各地获得 的多少及是否有太阳光线的 照射，是否有 和 现象。（2） 界线： 与 之间属于热带，北温带与北寒带的分界线是 ，（3） 南温带与南寒带的分界线 。热带有 的现象；寒带有 和 现象；四季变化最明显的是五带中的课内探究 展示交流 带和 探究：地球的公转产生了昼夜长短的变化，当地球在公转轨道A、B、C、D四个位置时，北半球昼夜长短情况如何？并总结昼夜长短变化与太阳直射点有何关系？位置太阳直射点昼夜长短情况ABCD 地球公转示意图 太阳直射点运动轨迹示意图1日月星辰每天绕地球东升西落，其原因是（ ） A.日月星辰绕地球转动 B.地球绕日月星辰转动C.地球自西向东自转 D.地球绕太阳公转的结果2下列现象是由于地球不停地自转而产生的（ ）A.白昼和黑夜 B昼夜交替 C.四季变化 D.昼夜长短的变化3第30届夏季奥林匹克运动会将于2020年7月27日在伦敦开幕，此时地球在公转轨道上的位置大约是下图中的 （ ） A.a和b之间 B.b和c之间 C.c和d之间 D.d和a之间4我国农民按照二十四节气来指导农业生产，比如到“芒种前后，就应该播种。那你知道一年二十四节气的划分依据是 （ ）A地球绕太阳公转 B地球自转 C月球绕地球运动 D太阳活动的强弱5我们生活中有很多现象蕴含着地理知识，下列现象与地球公转无关的是 （ ）A怀化四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷 B我们学校冬季和夏季使用不同的作息时间C我们会发现学校正午旗杆的影长夏季比冬季短D地球上出现昼夜更替现象6太阳直射的最北界线是 ( )A南回归线 B北回归线 C南极圈 D北极圈7没有阳光直射，也没有极昼极夜现象的地带是（ ） A热带和北温带 B热带和南温带 C北温带和南温带 D北寒带和南寒带 8下图是地球上昼夜分布示意图(阴影部分表示黑夜)， A地的季节和此时的昼夜长短状况（ ）冬季 夏季 昼短夜长 昼长夜短A B C D9读右图“地球上的五带图”，回答下列问题。（1）填出字母代表的五带名称：A B C （2）在A、 B、 C、 D、E中；中有阳光直射的是 ，有极昼极夜是 、 。（3）B与 C分界线的名称是 线，纬度数是 ；C与 D分界线的名称是 线，纬度数是 。（4）字母代表热量带的气候特征： C ，D ，E 。10某地的东侧是东半球，西侧是西半球；北侧是温带，南侧有极昼、极夜现象，该地应位于( )A665N，20W B665N，0 C665S，20W D665S，011读下图，回答下列问题。（1）a图 （北、南）半球是夏季； （2）b图北半球的节气是 日。 （3）北半球昼长夜短的是 图。 （4） 在A、 B、 C、 D四地中， 是白昼的地方 有 、 ，有极夜的是 。（5） 由于地球的公转，地球上产生了 的变化。12读下面两幅图，完成下面问题。（1）在右图中，画出地球公转的方向。（2）A、B、C、D 四点中，一年中太阳直射两次的是 、 两点。 （3）A点的经纬度是（ ），一天中，A、D两点先看到太阳的是_点。（4）当太阳直射B点时，地球位于公转轨道上的_处，此时，北半球正值_季。【小结】通过本节课的自主学习：1、你认为最重要的问题是：2、你认为哪些问题不好理解：3、这节课你有哪些收获？