山东省无棣县第一实验学校七年级地理上册 第四章 第二节 气温和降水（第1课时）导学案（无答案） 湘教版

气温和降水【学习目标】1.了解气温对自然景观和我们的生存环境的影响。2会看气温曲线图，计算气温的日较差和年较差。3理解世界年平均气温的分布规律。【重、难点】1、世界年平均气温的分布2、“等温线分布图”的判读教材助读 自主学习一、气温1、概念：指 的温度，常用摄氏度 表示。2、气温差异是造成 和生存环境差异的主要因素之一，与我们的生活关系非常密切。二、气温的测定1、观测次数：通常一天测定4次，一般在北京时间 时、8时、 时、20时。2、日平均气温：一天中4次观测气温的 。三、世界气温的分布1、在等值线图中，除了年平均气温分布外，最常用的是 月与 月平均气温分布图。这两个月平均气温分布图能够反映绝大部分陆地一年中最 月与最 月平均气温的分布情况。2、世界气温分布规律地区规律纬度差异由赤道向两极气温逐渐 同纬度地 区海陆差异冬季陆地气温比海洋气温 夏季陆地气温比海洋气温 地势差异海拔越高，气温越 半球差异北半球等温线比较 (平直或弯曲)气温由南向北降低南半球等温线大致与纬线 气温由北向南降低探究一：气温的日变化与年变化一天中最低气温出现的时间一天中最高气温出现的时间 气温日较差=一天中最高气温 一天中最低气温。图A中，气温的日较差约为 。（1）气温的日变化（图A）（2）气温的年变化（图B）气温年较差=一年中最高月平均气温最低月平均气温。图B中，气温的年较差约为 。探究二：为什么一天当中最高气温出现在14点左右，而不是12点，最低气温出现在日出前后，而不是24点左右？1我们最为关注的气候要素是 （ ） A气温和光照 B降水和风力 C气温和降水 D气温和风力 读下图，完成23题。2下图是某气象观测站一天中四次气温的观测记录，该地日平均气温约为 （ ） A10.5 B8 C9.5 D123这一天的最高气温约为 （ ） A4 B15 C7 D12读怀化市某日气温变化曲线图，回答45题。 4从图中可以看出，一天中最高气温出现在 （ ） A正午12点 B约14时 C日出以前 D子夜5气温日较差指一天中最高气温与最低气温之差。 这一天，怀化的气温日较差是 （ ） A10.5 B9 C11.5 D67.56我国的吐鲁番盆地有“早穿皮袄午穿纱”的说法，这说明当地 （ ） A气温年较差比较大 B日平均气温较高 C气温日较差比较大 D年平均气温较高7我国青藏地区年均温明显低于周围同纬度地区，其原因应该是 （ ） A获得的太阳辐射少 B纬度高 C海拔高 D寒潮的影响8南、北半球大陆最高气温分别出现在 （ ） A1月、7月 B2月、1月 C7月、8月 D1月 、8月9某同学在阅读世界年平均气温分布图，有以下结论，其中有错误的是 （ ） A等温线大致与纬线平行 B南半球的等温线要比北半球的等温线平直些 C世界气温从赤道向两极递增 D非洲的年平均气温最高10最寒冷的大陆是 （ ）A.a B.b C.c D.d11造成一天中气温变化的最主要原因是 （ ） A.太阳大小的变化 B.太阳远近的变化 C.太阳高度的变化 D.日照时间长短的变化12北半球的等温线要比南半球弯曲一些，其主要原因是 （ ） A北半球陆地地形比南半球复杂 B北半球陆地面积较大，地表起伏大 C北半球人口比南半球多得多 D北半球森林面积比南半球大13按气温的水平分布规律，下列各地点的年平均气温最高的是 （ ） A23.5N，15E B32N，90E C48S，87W D82S，56W14读右图，已知北半球同纬度A、B两地，若A地为陆地，B地为海洋，判断图中所表示的季节是（ ） A春季 B夏季 C秋季 D冬季【小结】通过本节课的自主学习：1、你认为最重要的问题是：2、你认为哪些问题不好理解：3、这节课你有哪些收获？