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2022年高中数学必修一教案:2-2-1一次函数的性质与图象教学目标1.进一步认识一次函数,会借助图象分析其性质,理解其定义;2.掌握利用两个适当的点画出一次函数的图象;3.提高探索新问题的能力,动手能力及现代化操作技术能力教学重难点重点:一次函数的图象与性质.难点:对一次函数y=kx+b(k,b为常数,k0)中k,b的数与形的联系的理解.教学过程探究点一:一次函数的概念问题1在初中我们学过一次函数,那么一次函数是如何定义的?定义域和值域又是什么?答:函数ykxb (k0)叫做一次函数,它的定义域为R,值域为R.问题2一次函数的图象是什么,表达式中的k,b的几何意义又是什么?答:一次函数ykxb (k0)的图象是直线,其中k叫做该直线的斜率,b叫做该直线在y轴上的截距一次函数又叫做线性函数注意:只有当k0时,函数ykxb才是一次函数,若已知ykxb是一次函数,则隐含着条件k0.要判断一个多项式函数是不是一次函数只需要两个条件:未知数x的最高次为1次,x的系数不为0.跟踪训练1函数y2mx3m是正比例函数,则m_.解析:由正比例函数的定义可知,2m0,且3m0,所以m3.探究点二:一次函数的性质问题1 一次函数的函数值的改变量与自变量的改变量的比值与一次函数ykxb(k0)中的哪个量相等?请说明原因?答:函数值的改变量yy2y1与自变量的改变量xx2x1的比值等于直线的斜率k.在直线ykxb (k0)上任取两点P(x1,y1),Q(x2,y2),则y1kx1b,y2kx2b,两式相减,得y2y1k(x2x1), 即k或ykx (x2x1)问题2斜率k的符号与一次函数单调性有怎样的关系?答:当k0时,一次函数是增函数; 当k0时,一次函数是减函数问题3在一次函数ykxb (k0)中,b的取值对函数的奇偶性有怎样的影响?答:当b0时,一次函数变为正比例函数,是奇函数; 当b0时,它既不是奇函数也不是偶函数问题4一次函数ykxb (k0)的图象与坐标轴的交点坐标是怎样的?答:直线ykxb与x轴的交点为,与y轴的交点为(0,b)例:已知一次函数y3x12.求:(1)一次函数y3x12的图象与两条坐标轴交点的坐标;(2)x取何值时, y0? (3)当y的取值限定在(6,6)内时,x允许的取值范围解:(1)当y0时,x4;当x0时,y12.所以一次函数y3x12的图象与两条坐标轴交点坐标分别为(4,0)、(0,12)(2)由3x120,得x4. (3)由63x126,得6x0时,一次函数是增函数;当k0, 所以一次函数是增函数, 所以y值随x的减小而减小课堂小结1.正比例函数ykx(k为常数,k0)的图象的画法:过原点与点(1,k)的直线即所求的图象2.一次函数ykxb (k,b为常数,k0)图象的画法:在y轴上取点(0,b),在x轴上取点,过这两点的直线即为所求的图象3.正比例函数ykx (k为常数,k0)与一次函数ykxb (k,b为常数,k0)的单调性为:当k0时,是增函数;当k0时,是减函数.
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