用心积累强化训练巧妇有米可炊PPT学习教案

会计学1用心积累强化训练巧妇有米可炊用心积累强化训练巧妇有米可炊一、我校学生一模整体情况 (共361人) 二类学校 实考人数实考人数笔试笔试听力听力合计合计141客观题客观题主观题主观题21.7790.1047.77改错改错书面表达书面表达5.6114.95理科实考人数实考人数笔试笔试听力听力合计合计220客观题客观题主观题主观题21.6788.2446.6改错改错书面表达书面表达5.5814.39文科第1页/共45页第2页/共45页12345be willing +to do sthwanted-wantdo-doingperformance-performancesare-is固定搭配固定搭配动词（时态）动词（时态）非谓语动词非谓语动词 名词（单复数）名词（单复数）动词（单复动词（单复数）数）678910good-well(get on well with)but-and/sohim-themwhom-who/that去掉去掉the形容词副词形容词副词混淆混淆 连词连词代词（单复代词（单复数）数）定语从句（关系定语从句（关系词）词）冠词冠词考查全面，设题巧妙。错误类型涉及词法、句法、行文逻辑等方面。 第3页/共45页3、得分情况： 平均分分)得分得分10分分 9分分8分分7分分6分分5分分4分分3分分2分分1分分0分分人数人数1125705749352827221918比重比重3.05%6.93%19.39%15.79%13.57%9.70%7.76%7.48%6.09%5.26%4.99%第4页/共45页第5页/共45页第6页/共45页第7页/共45页第8页/共45页第9页/共45页第10页/共45页第11页/共45页第12页/共45页第13页/共45页第14页/共45页及题目要求，抒发自己的及题目要求，抒发自己的感受。感受。第15页/共45页档次档次第五档第五档第四档第四档第三档第三档第二档第二档第一档第一档分数段分数段26-3021-2516-2O（20.5） 11-15(15.5)0-10(10.5)人数人数01414015651比重比重0%3.88%38.78543.21%14.13%第四档具体情况：分数段分数段24.52423.52322.52221.521人数人数10112216从统计数据可以看出：我们的学生在书面表达方面太过薄弱，极需提高。第16页/共45页第17页/共45页第18页/共45页family but she falled in love with a handsome person.第19页/共45页affect me a lot. 第20页/共45页第21页/共45页第22页/共45页第23页/共45页第24页/共45页第25页/共45页第26页/共45页第27页/共45页第28页/共45页第29页/共45页第30页/共45页第31页/共45页第32页/共45页c、学审题谋篇，列表格式中文提纲1确定体裁（记叙、议论、说明）确定体裁（记叙、议论、说明）2 确定人称确定人称 (第一人称第一人称,第三人称第三人称)3 确定时态（一般现在时，过去时）确定时态（一般现在时，过去时）4 确定结构（分几段）确定结构（分几段）5 确定要点确定要点(每段要写什么每段要写什么)第33页/共45页para.1主题句主题句扩展句扩展句(why/how/)para.2主题句主题句拓展句拓展句(why/how/)para.3主题句主题句拓展句拓展句(why/how/)第34页/共45页第35页/共45页2、强化训练 a.步步登高第36页/共45页级级别别目标内容目标内容具体做法：具体做法：初初级级目目标标写全要点写全要点,写对句子写对句子。1、使学生明确句子八大成分：主语、使学生明确句子八大成分：主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语。补足语、同位语。 2、掌握五种基本句式：、掌握五种基本句式：（1）、主语）、主语+谓语（不及物动词）谓语（不及物动词）（2）、主语）、主语+谓语（及物动词）谓语（及物动词）+宾语宾语 （3）、主语）、主语+系动词系动词+表语表语 （4）、主语）、主语+谓语（及物动词）谓语（及物动词）+间接间接宾语宾语+直接宾语直接宾语（5）、主语）、主语+谓语（动词及物）谓语（动词及物）+宾语宾语+宾语补足语）宾语补足语）第37页/共45页中中级级目目标标润色词、润色词、句、段句、段高级词汇、高级词汇、话题常用语言、体裁特有语言积累话题常用语言、体裁特有语言积累 句子改写练习句子改写练习1、用被动语态改写句子、用被动语态改写句子2、用定语从句改写句子、用定语从句改写句子 3、用名词性从句改写句子、用名词性从句改写句子 4、用目的状语从句改写句子、用目的状语从句改写句子5、用并列句和状语从句改写、用并列句和状语从句改写句子句子 6、 用非谓语动词改写句子用非谓语动词改写句子7、用强调句改写句子、用强调句改写句子.句子间、段落间的衔接与过渡练习句子间、段落间的衔接与过渡练习第38页/共45页高高级级目目标标 从容写作从容写作1、要求学生用定语从句、名词性从句、状、要求学生用定语从句、名词性从句、状语从句、被动语态、强调句型语从句、被动语态、强调句型it作形式作形式主语和宾语、非谓语、部分倒装中的几主语和宾语、非谓语、部分倒装中的几种形式完成作文。种形式完成作文。2、学生自如地用各种形式写对、写好一篇、学生自如地用各种形式写对、写好一篇作文作文第39页/共45页 在平时的备考过程中我们将按不同的类型分别进行训练，强化文体写作。 （1）提示方式：提纲作文、图画作文、图表作文。（2）体裁：应用文应用文1、书信（建议、申请、邀请）、书信（建议、申请、邀请）2、电子邮件、电子邮件2、演讲稿、发言稿、演讲稿、发言稿 3、日记、日记 4、通知、通知记叙文记叙文1、写人、写人2、叙事、叙事议论文议论文1、陈述观点、陈述观点2、正反观点、正反观点3、说明利弊、说明利弊说明文说明文1、地理介绍、地理介绍2、图表、图画说明、图表、图画说明(3)话题写作：人际关系、学习生活、社会公德、健康环保等。 第40页/共45页第41页/共45页第42页/共45页第43页/共45页第44页/共45页