2022年高中政治《第四课 探究世界的本质》教学设计 新人教版必修4

2022年高中政治第四课 探究世界的本质教学设计 新人教版必修4一、学习目标：1、知识目标：理解辩证唯物主义的物质概念、世界的真正统一性就在于它的物质性。 2、能力目标：培养学生运用基本知识分析现实问题的能力，懂得世界的真正统一性就在于它的物质性，并坚定地坚持唯物主义的正确性。3、情感、态度、价值观目标：通过学习，把握马克思主义物质观，树立唯物主义观点，摒弃神创论，坚持一切从实际出发，实事求是。二、学习重难点：重点：理解世界的物质性； 难点：物质的含义。三、课前预习：一、世界的物质性1、世界的物质性原理（1）自然界的物质性。自然界中的事物是按照 形成和发展的，它们都是 。（2）人类社会的物质性。人类社会是 的产物，人类社会在本质上是 。（3）人的意识一开始就是 。所以，世界是 的世界，世界的真正统一性就在于 。2、物质的概念物质是 唯一特性：四：课堂探究：1、 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。据此回答（1）（2）题：（1） 这里的“客观实在”是指：A 世界上万事万物总和 B 自然界中客观事物的共同属性 C 所有有形物体 D万事万物共同属性（2）下列属于物质范畴的是：人脑斗争 基本路线 生产关系 思想观念 国家 辩证唯物主义A B C D五、巩固整理（梳理）：六、课后作业：1、世界是客观存在的物质世界，无论是自然界还是人类社会，都是不依赖于人的意识的客观实在。什么是物质？为什么说“世界是客观存在的物质世界”？