语文S版六年级下册第六单元第28课《我们上路了》同步练习C卷

精品资料语文S版六年级下册第六单元第28课我们上路了同步练习C卷语文S版六年级下册第六单元第28课我们上路了同步练习C卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 根底题 (共20题；共100分) 1. 6分按拼音写汉字。 tu ch sh kn x yo gng gi zun yn bin xun _ _ _ _ _ _ 2. 8分火眼金睛我能分辨它们的不同，然后组词。 挪_ 趴_ 扭_ 供_ 娜_ 扒_ 纽_ 拱_ 3. 7分给以下划线字选择正确的解释。 固：结实、牢靠；坚决地、坚决地；本，原来；坚硬。 巩固_ 固有_ 固体_ 固守阵地_ 过：经过某个时间或空间；超过；过失。 过节_ 过错_ 过期_ 4. 11分按要求写句子。 1用“已经”写一句话。 2把以下词语整理成一句连接的话，并加上标点。 喜欢 她 故事 听 太 了_ 秋游 去 你 什么 想到 地方_ 3在横线上填上适宜的词语使句子更详细。 夕阳把_留在了_天边。 我在_的校园里_读书。 5. 5分先看一看每个字的间架构造，再写一写 浅 精 串 夜 店 舒 6. 3分写出近义词。 欣赏_ 威风_ 虚幻_ 7. 3分写出反义词。 虚幻_ 残酷_ 早晨_ 8. 4分形近字组词。 纽_ 肿_ 扭_ 钟_ 9. 5分解释以下词语。 虚幻 迷惑 10. 5分修改病句。 香山的秋天是令人向往的地方。 11. 5分把肯定句改成双重否认句。 就在今天夜里。 12. 5分把陈述句换成把字句。 妈妈讲故事给我听。 妈妈退回了书。 13. 3分把以下词语补充完好。 威风_ 歪歪_ 悬崖_ 14. 5分将以下陈述句改成反问句。 我们的脚印歪歪扭扭。 我们不能算什么。 15. 3分给加横线的字注音。 粉_红 威_风 膝_盖 16. 2分根据课文我们上路了内容填空。 我们的脚印也许_，我们的_也许被石块磕肿。 17. 5分扩句。 脚印歪歪扭扭。膝盖磕肿。 18. 5分缩句。 刚刚露出那嫩嫩的芽尖儿。 我们的脚印也许歪歪扭扭。 19. 5分说说以下句子运用的修辞手法。 那我们还能算什么呢？还不如趴下来做一只狗熊。 20. 5分将以下句子改为陈述句。 难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？ 看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? 二、 阅读题 (共5题；共30分) 21. 5分读课文我们上路了，说说课文每层的意思。 22. 5分说说我们上路了中“相思鸟、金孔雀、橄榄树、曼陀铃象征的意义。 23. 5分读课文我们上路了，说说“风、雨、雷鸣电闪”各比喻了什么？ 24. 5分学完我们上路了，你明白一个什么道理？ 25. 10分课外阅读。 春天到了 ，美丽的春天令我们陶醉。 有人说春天是用眼看见的.我便使劲地看；小燕子从南方飞回来了，一个个落在电线上，恰似五线谱，给春天谱写了一曲赞歌；暖风吹皱了温顺的河水，在阳光的照射下波光粼粼，给人一种美的享受；河边的柳树抽出嫩绿的新芽，给大地带来了无限活力；鲜嫩的小草拱出了硬硬的土，大口大口地吮吸着春天的气息；百花盛开，蜂飞碟舞；冬眠的小动物也爬出了热被窝 有人说，春天是用耳听到的。我便用心的听，小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们得意、顽皮的嬉笑 有人说，春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅，解冻的土地散发出浓郁的泥土清香，尤其令人久闻不愿归去的是百花竞妍，吐放出迷人的芳香，清静、淡雅 有人说，春天是用脑想象的。我便大胆地想，我面前出现了一副美妙的画卷：在万里无云的碧空下，一片无垠的草地上，一群群牛羊在尽情享受草地的芳香；青悠悠的岭，绿油油的山，苍翠欲滴；一群小朋友在小桥流水旁嬉戏、玩耍；工人们正在建立美妙的家园；一所学校正在国旗下宣誓呵！ 春天是美丽的、芳香的、动听的、神往的 1标准抄写以下词语。 苍翠欲滴 吮吸 蜂飞蝶舞 波光粼粼 万里无云 浓郁 2把文中你喜欢的句子抄写在下面，为写作积累素材。 参考答案 一、 根底题 (共20题；共100分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 阅读题 (共5题；共30分) 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 25-2、 欢迎阅读