九年级化学 9.3化学与环境(第1课时)（同步练习）沪教版

九年级化学 9.3化学与环境(第1课时)（同步练习）沪教版课前预习1目前空气污染物较多，危害较为严重的主要有： 、 、 和 。2一氧化碳对人体有毒，是因为 。3空气污染严重损害了 ，影响 ，破坏 。4空气中二氧化硫主要来自于 ； 一氧化碳主要来自于 ； 二氧化氮主要来自于 ； 可吸入颗粒主要来自于 ；5酸雨是指PH值 的降水。课堂练习6硫在空气中燃烧的实验现象有： 、 、 ；硫在氧气中燃烧的实验现象有： 、 、 ；酸雨的形成过程可用化学方程式表示为： 、 、 或 。7厄尔尼诺现象产生的原因之一是大气中的二氧化碳含量剧增。为减缓此现象，最理想的燃料是 ( ) A优质煤 B天然气 C汽油 D氢气8据环保部门监测，造成大气污染物的主要物质是：总悬浮颗粒(粉尘)、二氧化硫及氮和碳的氧化物，你认为造成大气污染的污染源主要有 ( ) 煤燃烧排放的烟尘和气体 汽车排放的尾气 绿色植物进行光合作用所释放的气体 空气与土壤、水长期接触 A B C D9酸雨、臭氧层破坏、温室效应和土地荒漠化是当今人类面临的严重环境问题。下列说法中错误的是 ( ) A在冰箱中使用含氟致冷剂，会破坏臭氧层 B大量使用矿物燃料会导致温室效应 C大量含硫燃料的燃烧会导致酸雨的增多 D气候变暖是导致土地荒漠化的主要原因课后测试一、选择题10下列变化属于物理变化的是 （ ）A、氮的固定 B、光合作用 C、酸雨的形成 D、保险丝的熔断11. 用I2O5可以测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式如下：I2O5+5CO=I2+5CO2，根据生成C02的多少，可以判断CO的含量。关于这个反应，下列说法中正确的是 ( ) A参加反应的I2O5的质量等于生成的I2的质量 B参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成的CO2中的氧原子总数 C反应物所含元素种类与生成物所含元素种类不一定相同 D参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成的I2和CO2的质量比12据报道，国家有关部门对家庭装饰材料进行抽查，发现具有毒气污染的材料占68，它们会释放出300多种能引发三十几种疾病的有害物质；三氯乙烯就是其中的一种，它的化学式(分子式)为C2HCl3，下面对三氯乙烯的叙述正确的是 ( ) 该物质由碳、氢、氯三种元素组成；该物质是由多种原子构成的纯净物；该物质中碳、氢、氯元素的质量比为2：1：3；该物质是由三氯乙烯分子构成的化合物； A B C D二、非选择题13酸雨有哪些危害？14从污染源的角度考虑，我们应该如何防治和减少大气污染？15阅读下列短文，回答问题。 汽车作为曾经推动人类文明向前跃进的现代社会的产物，在给人类的生活带来便捷舒适 的同时，对自然生态环境的恶化也有难以推卸的责任。据2002年6月5日某市政府发布的 “xx年环境状况公报”称：该市大气污染主要来源于工业污染和汽车尾气，99的一氧化碳和一氧化氮的排放来源于汽车尾气，去年的降雨中有90%是酸雨。该市近几年来汽车拥有量的增长达20。 另据报道：将氢气应用于汽车发动机的技术已在我国研制成功；以酒精为燃料的汽车已在北京市、河南省使用；该市也有一部分汽车改用液化气作为燃料。 试回答： (1)汽车尾气中的大气污染物有(写化学式)： 、 ； (2)该市将部分汽车排气管加装三效转换器，促使一氧化碳在排气管内与空气作用转化为二氧化碳，其反应方程式为 。 (3)就目前的情况看，氢气作燃料的汽车要投入使用前，你认为还要研究解决的问题有： 。 (4)若实验用氢气汽车行驶lkm，需要2858kJ能量。现这辆车行驶30km，需 g氢 气(已知每克氢气燃烧放出1429 kJ能量)。第三节 化学与环境第1课时1.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒2.一氧化碳与血液中的血红蛋白结合，使血液丧失输氧能力3.人体健康，作物生长，生态环境4.煤、石油等燃料的燃烧，生产硫酸等工厂排放的废气 化石燃料的不完全燃烧 机动车排放的废气 地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴5.5.66.微弱的淡蓝色火焰、放热、有刺激性气味；明亮的蓝紫色火焰、放热、有刺激性气味 7. D 8.A 9.D 10.D 11.B 12.C 13.危害有：污染水源；土壤酸化，破坏农作物的生成；腐蚀文物、机器和建筑物；危害人体健康14.研究替代化石燃料的新能源；化石燃料的除硫技术；经济高效地回收二氧化硫技术；车辆尾气净化催化剂15.（1）一氧碳、 一氧化氮（2）（3）廉价制氢气的技术，安全贮存氢气的方法 （4）600