2022年高中物理 第二章 圆周运动教案 粤教版必修2

2022年高中物理 第二章 圆周运动教案 粤教版必修2三维目标掌握F、a、特点掌握解决圆周运动问题的方法 重 点掌握解决圆周运动问题的方法难 点掌握解决圆周运动问题的方法课 型讲授 习题 复习 讨论 其它教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计因材施教一、匀速圆周运动基础知识：1.F、a、特点：1）F、a、大小都不变。2）F、a、方向时刻变化。2.线速度、角速度、周期、频率之间的关系： f=1/T, =2/T=2f, v=2r/T =2rf =r3.注意：、T、f三个量中任一个确定，其余两个也就确定，但v还和r有关；固定在同一根转轴上转动的物体其角速度相等；用皮带传动的皮带轮轮缘（皮带触点）线速度大小相等。二、匀速圆周运动的实例分析1 向心力可以是几个力的合力，也可是某个力的分力，是个效果力。2 火车转弯问题：外轨略高于内轨，使得火车所受重力和支持力的合力F合提供向心力：F合mg tgmv2/R 如果火车不按照规定速度转弯，会对铁轨造成一定损害。3 汽车过拱桥问题：汽车以速度v过圆弧半径为R的桥面最高点时，汽车对桥的压力等于Gmv2/R，小于汽车的重量；通过凹形桥最低点时对桥的压力等于G mv2/R，大于汽车的重量。4.圆周运动中的临界问题：关于临界问题总是出现在变速圆周运动中，竖直平面内的圆周运动是典型的变速圆周运动，一般情况下，只讨论最高点和最低点的情况： 如图所示，没有物体支撑的小球，在竖直平面内做圆周运动过最高点的情况： 临界条件：小球达到最高点时绳子的拉力；（或轨道的弹力）刚好等于零，小球的重力提供其做圆周运动的向心力，即，上式中的 教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计因材施教是小球通过最高点的最小速度，通常叫临界速度。 能过最高点的条件：（此时绳、轨道对球分别产生拉力、压力）。 不能过最高点的条件：（实际上球还没有到最高点就脱离了轨道）。 如图所示，有物体支撑的小球在竖直平面内做圆周运动过最高点的情况： 临界条件：由于硬杆和管壁的支撑作用，小球恰能达最高点的临界速度。 如图所示的小球过最高点时，轻杆对小球的弹性情况：当时，轻杆对小球有竖直向上的支持力，其大小等于小球的重力，即。当时，杆对小球的作用力的方向竖直向上，大小随速度的增大而减小，其取值范围是：。 当时，。当时，杆对小球有指向圆心的拉力，其大小随速度的增大而增大。 如图所示的小球过最高点时，光滑硬管对小球的弹力情况，同上面图（1）的分析。 4.离心现象及其应用1 离心运动：做匀速圆周运动的物体，在所受合力突然消失或者不足以提供圆周运动所需的向心力的情况下，就做逐渐远离圆心的运动。物体做离心运动的原因是惯性，而不是受离心力。2 离心运动的应用：离心干燥器、离心分离器、洗衣脱水筒、棉花糖的制作等。3 汽车在转弯处不能超过规定的速度，砂轮等不能超过允许的最大转速。教学后记: