2022年高三生物一轮复习 第二单元细胞器—系统内的分工合作教案

2022年高三生物一轮复习 第二单元 细胞器系统内的分工合作教案一、细胞器的识别及功能判一判1光合作用只能在叶绿体中进行()2无线粒体的生物只能进行无氧呼吸()3有中心体一定是动物细胞()4各种正常细胞都有核糖体()5所有植物细胞都有细胞壁、大液泡和叶绿体()6细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的成分和功能是相同的()二、细胞器之间的协调配合如分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程中，参与的细胞器主要有_、_、_、_等。练一练已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列(如图中P肽段)。若P肽段功能缺失，则该蛋白()A无法继续合成 B可以进入高尔基体C可以被加工成熟 D无法被分泌到细胞外三、生物膜系统判一判1细胞的生物膜系统由细胞膜、核膜和各种具膜的细胞器膜组成()2原核细胞的生物膜系统由细胞膜和核膜组成，病毒只有细胞膜()3生物膜系统指生物体内的所有膜结构()4生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内部区域化()5有多种酶附着在生物膜系统上，有利于化学反应的进行()1教材44页“分离各种细胞器的方法”差速离心法原理。2教材46中图37各种动植物细胞结构的区别，尤其关注溶酶体的功能及与细胞凋亡的关系。3教材47页细胞骨架的有关知识。4教材48页资料分析和教材49页图38分泌蛋白图解。5教材50页与社会的联系人工合成生物膜及应用。考点16分类归纳比较法各种细胞器1(xx福建理综，1)下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正确的是()A乳酸产生的场所是线粒体B雌性激素合成的场所是核糖体C血红蛋白合成的场所是高尔基体D胰岛素基因转录的场所是细胞核排雷熟练掌握各种细胞器的组成、膜结构情况、功能等，如与蝌蚪尾的消失有关的细胞器为溶酶体；与植物细胞壁形成有关的细胞器为高尔基体，但与原核生物细胞壁形成无关。细胞器分类归纳分布植物特有的细胞器叶绿体、液泡动植物都有的细胞器线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、溶酶体主要分布于植物中的细胞器液泡主要分布于动物中的细胞器中心体分布最广泛的细胞器核糖体(真、原核细胞)结构不具膜结构的细胞器核糖体、中心体具单层膜结构的细胞器高尔基体、内质网、液泡、溶酶体具双层膜结构的细胞器线粒体、叶绿体成分含DNA的细胞器线粒体、叶绿体含RNA的细胞器线粒体、叶绿体、核糖体含色素的细胞器叶绿体、液泡功能能产生ATP的细胞器线粒体、叶绿体能半自主复制的细胞器线粒体、叶绿体与有丝分裂有关的细胞器核糖体(间期蛋白质的合成)、中心体(动物)、高尔基体(植物)、线粒体与蛋白质的合成、加工、运输、分泌有关的细胞器核糖体、内质网、高尔基体、线粒体与主动运输有关的细胞器核糖体(载体蛋白合成)、线粒体(提供能量)能产生水的细胞器叶绿体(光合作用)、线粒体(有氧呼吸)、核糖体(脱水缩合)、高尔基体(植物细胞壁的形成)能碱基互补配对的细胞器叶绿体和线粒体(DNA复制、转录、翻译)、核糖体(翻译)注意(1)注意细胞结构与细胞器之间的差异能产生水的细胞结构：线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体、细胞核(复制、转录时)。与分泌蛋白的合成、加工、运输、分泌相关的细胞结构：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、囊泡和细胞膜。产生ATP的细胞结构：细胞质基质、线粒体、叶绿体。具有双层膜的细胞结构：细胞核、线粒体，叶绿体。能进行碱基互补配对的细胞结构：细胞核、叶绿体、线粒体、核糖体。(2)不同细胞的差别主要体现在细胞器的种类和数量上在代谢旺盛的细胞内线粒体含量较多；合成旺盛的细胞内，核糖体含量较多；叶肉细胞中含大量叶绿体，而根细胞内不含叶绿体；原核生物细胞中只有一种细胞器核糖体。常考特殊细胞总结如下：(1)根尖分生区细胞无叶绿体和大液泡，是观察有丝分裂的好材料，成熟区等根部和其他不见光部位的细胞都无叶绿体。(2)叶肉细胞、保卫细胞含叶绿体，但表皮细胞不含叶绿体。(3)花粉、极核、卵细胞都是减数分裂产生的子细胞。(4)肾小管细胞、心肌、肝脏等部位细胞因代谢旺盛，线粒体含量多；肠腺等一些合成消化酶或蛋白质类激素的细胞，核糖体、高尔基体多。(5)蛔虫的体细胞和人的成熟红细胞无线粒体，只进行无氧呼吸，原料是葡萄糖，产物是乳酸，且人的成熟红细胞无细胞核，不再进行分裂，是提取细胞膜的首选材料。(6)神经细胞表面形成突起树突和轴突，是产生和传导兴奋的功能细胞。(7)癌细胞：无限增殖，表面糖蛋白减少，黏着性降低，因不断合成蛋白质，故核糖体多而且代谢旺盛，核仁较大。(8)干细胞：分化程度低，全能性高，诱导可分化产生其他功能细胞。(9)与免疫有关的细胞：吞噬细胞、B细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞等，具体功能见免疫有关知识。1下列有关细胞器的说法正确的是()A核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器B线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、CO2和H2OC叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分D在植物有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强考点17文字、图解、曲线之间信息转换能力提升细胞器间的协调配合与细胞生物膜系统2为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲，其相关结构关系如图乙，有关的生物膜面积变化如图丙，则有关说法不正确的是()A图乙中首先可观察到3H标记的细胞器是B能在图乙中上观察到3H标记表明可能有分泌蛋白合成C图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体D图丙中d曲线表示的细胞结构是内质网排雷审题时看准关键词：合成场所核糖体；加工、运输场所内质网和高尔基体；加工、包装、分类、分泌场所高尔基体。1成分上的联系各种生物膜组成成分基本相似，均由脂质、蛋白质和少量糖类组成，体现膜系统的统一性；但每种成分所占的比例不同，体现了膜系统的差异性。2结构上的联系3功能上的联系(如蛋白质的合成、分泌)细胞核：基因的转录，将遗传信息从细胞核传递到细胞质；核糖体：利用氨基酸合成多肽；内质网：对多肽进行初步加工(如折叠、糖基化等)，再以囊泡的方式运送至高尔基体；高尔基体：将多肽再加工为成熟的蛋白质，并以囊泡的方式运输到细胞膜与之融合；细胞膜：胞吐作用，将蛋白质分泌到细胞外成为分泌蛋白；线粒体：为各项过程提供能量。1结构模式图两图都是分泌蛋白这一考点中常出现的，A图是细胞的局部，B图则是完整细胞。但考查的知识点基本相同。考点1：从图上首先识别出相应结构的名称，并熟悉在分泌蛋白中的分工及相应作用。考点2：B图中代表分泌蛋白，常考的有消化酶、抗体、蛋白质类激素、血浆蛋白等，常考的不属于分泌蛋白的有血红蛋白、载体蛋白、呼吸酶等。考点3：物质排出细胞的方式胞吐，该过程体现了细胞膜的流动性。考点4：该过程研究手段同位素标记，3H标记亮氨酸，最先出现在A图中或B图中。转移的方向和途径注意先后顺序。考点5：图示中构成生物膜系统的细胞器不包括核糖体。易错提示该题型考查多要求用序号回答，且看清要求回答的是细胞器还是细胞结构。2曲线图和表格图甲细胞结构附有核糖体的内质网高尔基体靠近细胞膜的囊泡时间/min317117图乙图甲表示用放射性元素标记某种氨基酸，追踪不同时间放射性元素在细胞中的分布情况，而图乙表示在细胞的几种结构中最早检测到放射性的时间表。图甲不仅表示了放射性出现的先后顺序，而且还表示了某结构中放射性的含量变化，理解分泌囊泡的形成及放射性含量变化是个难点，高尔基体中放射性含量下降与分泌囊泡形成的对应关系，表示分泌囊泡来自高尔基体。而乙图表格中可以很容易看出分泌蛋白的合成、加工和运输经过的场所及先后顺序。2下图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，表示细胞器，a、b、c表示某些过程。下列说法中错误的是()A是内质网、高尔基体和线粒体B该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系Ca表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程D图解中的过程在原核细胞中也可以进行考点18实验技能提升用高倍镜观察叶绿体和线粒体及二者的比较3关于“观察叶绿体”的实验，下列说法正确的是()A选用含叶绿体小而少的细胞来观察B活细胞细胞质基质中的叶绿体是静止不动的C选用含叶绿体大而少的细胞来观察D制片时叶片应保持干燥排雷实验材料的选取原则：符合实验要求，如还原糖鉴定，材料中该物质含量较高。要观察叶绿体就不能用大白菜和绿色叶片的表皮细胞，需用含叶绿体的材料；排除实验结果干扰，实验现象明显；还原糖鉴定应选无色或浅色材料；该实验中要选叶绿体大而少的材料；易获取的原则，例如提取DNA时所用的猪或鸡血细胞，提取细胞膜时所用的哺乳动物成熟红细胞都是易获取的材料。1实验探究(1)原理叶绿体呈绿色的椭球形或球形，不需染色，制片后直接观察。线粒体呈无色棒状、圆球状等，用健那绿染成蓝绿色后制片观察。健那绿染液是专一性对线粒体染色的活体染料，可使活细胞中线粒体呈现绿色，而细胞质接近无色。(2)方法步骤(3)注意问题实验过程中的临时装片要始终保持有水状态。要漱净口腔，防止杂质对观察物像的干扰。用菠菜叶带叶肉的下表皮的原因：靠近下表皮的叶为栅栏组织，叶绿体大而排列疏松，便于观察；带叶肉是因为表皮细胞不含叶绿体。叶绿体在弱光下以椭球形的正面朝向光源，便于接受较多的光照；在强光下则以侧面朝向光源以避免被灼伤。盖盖玻片时，一定要缓慢且与载玻片成45夹角，盖玻片一侧先接触液滴，防止装片下产生气泡。2叶绿体和线粒体的比较不同点线粒体叶绿体形态短棒状、哑铃形等椭球形、球形结构分布动植物细胞绿色植物细胞生物膜内膜向内腔折叠形成嵴由类囊体堆叠成基粒酶与有氧呼吸有关，分布在基质中和内膜上与光合作用有关，分布在基粒上和基质中色素无叶绿素、类胡萝卜素，分布在基粒上功能有氧呼吸第二、三阶段进行的场所光合作用的场所共同点 均具有双层膜结构 均具有能量转换功能 都含磷脂、蛋白质、少量的DNA和RNA等，能够转录、翻译形成自身的部分蛋白质，控制细胞质遗传共同参与了自然界的碳循环3如图甲与图乙是真核细胞内两种重要的细胞器模式图，请回答有关问题：(1)观察两种细胞器时需染色的是_，所用染色剂是_；不需染色的是_，选菠菜作为实验材料撕_(哪一部位)的细胞。(2)的主要成分是_，其结构特性是_。(3)是该细胞器中某一结构的放大图示，其名称为_，在光照下发生反应的产物是_。若在其他条件适宜，植物缺少Mg时，将直接影响_的合成进而影响光反应。(4)在中除含有大量催化反应的酶等物质外，还含有_，与该细胞器的复制有关；在图甲中如果用放射性同位素对O2进行示踪，最先出现放射性同位素的产物是_。用“结构与功能相适应”的观点分析细胞的结构与功能“结构与功能相适应”是生物学的基本观点，无论是个体、器官还是细胞、细胞器，生物体不同层次的结构均与其功能相适应。分析这类问题时，无论细胞或细胞器有什么样的结构，都要与其功能相联系。例如：蓝藻能进行光合作用，其细胞内含有光合色素；根细胞表面有根毛，扩大了细胞的表面积，与吸收功能有关；神经细胞多突起，这与其传递兴奋的功能相适应；肌肉细胞的形状与其收缩、舒张功能相适应；浆细胞含有较多的高尔基体，与其分泌抗体的功能相适应；在植物细胞中分裂末期高尔基体数量较多，与植物细胞中高尔基体参与细胞壁形成的作用相适应。典例1(xx四川理综，2)下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是()A植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性B合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达C分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成D生物膜之间可通过具膜囊泡的转移实现膜成分的更新典例2(xx重庆理综，3)下列有关细胞结构和功能的叙述中，正确的是()A在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁的形成B在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体C分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工D质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构体会结构与功能相适应的观点包括两层意思：一是有一定的结构就必然有与之相对应的功能存在；二是任何功能都需要由一定的结构来完成。从分子、细胞器、细胞、个体到生态系统，均体现了结构与功能相适应的观点，这是生物长期进化的结果，例如生态系统的结构(生态系统的成分、食物链和食物网)与其功能(物质循环、能量流动)是相适应的。复习时要善于运用结构与功能相适应的观点解题。对动植物细胞的结构和功能辨析不清典例如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法中不正确的是()A此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构B若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结构为5、9C图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6D此图若表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为1、2、5纠错笔记纠错1：误认为没有叶绿体或大液泡的细胞是动物细胞有叶绿体的细胞是植物细胞，没有叶绿体的细胞不一定是动物细胞，如植物的根细胞不进行光合作用，没有叶绿体。有大液泡的细胞是植物细胞，没有大液泡的细胞不一定是动物细胞，植物的未成熟细胞也没有大液泡。有中心体的细胞可能是动物或低等植物细胞，没有中心体的是高等植物细胞，中心体不能作为鉴别动物细胞和植物细胞的依据，但可以用作鉴别动物细胞和高等植物细胞的依据。纠错2：误认为具有细胞壁的生物一定是植物自然界中除植物细胞具有细胞壁外，几乎全部的真菌和原核生物中的蓝藻、细菌、放线菌都有细胞壁，但植物细胞细胞壁主要由纤维素和果胶组成，用纤维素酶或果胶酶处理可破坏其细胞壁。其他生物细胞壁成分主要为肽聚糖，用纤维素酶处理不受影响。纠错3：误认为没有叶绿体的细胞不能进行光合作用、没有线粒体的细胞不能进行有氧呼吸。对真核生物来说，光合作用是在叶绿体中完成的，没有叶绿体的生物的代谢类型只能是异养型；有氧呼吸只能在线粒体中完成，没有线粒体的细胞如蛔虫体细胞、哺乳动物的红细胞只能进行无氧呼吸获取能量。对原核生物来说，蓝藻没有叶绿体，但因在其细胞中有与光合作用有关的酶和色素，所以蓝藻能进行光合作用；硝化细菌和蓝藻等并没有线粒体，但因在其细胞膜和细胞质中有与有氧呼吸有关的酶，所以能进行有氧呼吸。题组一有关细胞器结构功能及观察实验的考查1(xx广东卷，1)小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的是()A叶绿体和线粒体都有双层膜B核糖体附着在高尔基体上C内质网膜与核膜相连D液泡是最大的细胞器2(xx江苏卷，2)关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的是()A在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息B核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所C线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜D高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关题组二细胞器的分工合作与分泌蛋白3(xx安徽理综，1)AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。人体血清蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是()A内质网和高尔基体 B高尔基体和溶酶体C内质网和核糖体 D溶酶体和核糖体4将用3H标记的谷氨酸注入胰腺的腺泡细胞后，合成物质X并分泌到细胞外，如图，其中的及物质X可能分别是()A内质网、高尔基体、胰岛素B内质网、线粒体、胰高血糖素C高尔基体、中心体、胰蛋白酶D内质网、高尔基体、呼吸酶题组三有关细胞器结构及功能的综合考查5下图1为某细胞模式图的一部分，图2 ah为细胞器或细胞的某一结构。图2中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题(括号中填序号或字母，横线上填文字)：(1)ah中控制物质进出的细胞结构是h，它的支架是_。(2)ah中具有单层膜的细胞器是_(填字母)。(3)若图1是浆细胞，分泌物是_，与其他没有分泌功能的细胞相比较，ah中数目一定较多的细胞器是f_。(4)c结构上的称为_。(5)如果图1细胞具有明显的b结构，则该细胞一般情况下是否会出现g的现象？_，原因是_。课时规范训练【组题说明】考点题号错题统计错因分析各种细胞器考查1、2、3、6、8、9、17细胞知识综合考查4、5、12、13、14、15分泌蛋白与生物膜7、10、11、16特别推荐多角度考查一种细胞器1、2、8、9；新题快递7、8、151(xx大纲全国卷，1)下列关于高尔基体的叙述，错误的是()A高尔基体膜具有流动性B抗体从合成到分泌不经过高尔基体C高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成D高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能2(xx海南生物，2)下列关于叶绿体的描述，错误的是()A基粒由类囊体堆叠而成B叶绿体膜由双层膜组成C暗反应发生在类囊体膜上D类囊体膜上具有叶绿素和酶3(xx上海卷，2)在蝌蚪发育成蛙的过程中，对尾部消失起主要作用的细胞器是()A溶酶体 B中心体C线粒体 D高尔基体4细胞是生物体结构和功能的基本单位。组成生物体的活细胞都具有()A选择透过性膜 B遗传物质C细胞周期 D有氧呼吸酶5下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“用高倍显微镜观察线粒体”两个实验的各项比较中正确的是()A实验材料可以相同B都需要用盐酸处理实验材料以促进染色剂进入细胞C染色剂都需要现用现配D都需要利用生理盐水来维持实验过程中细胞的生活状态6如图表示某细胞的部分细胞器。下列有关叙述正确的是()A该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构B此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞C结构不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水D结构和都存在碱基A和T的互补配对7下列有关生物膜系统的说法中，正确的是()A细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统B所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系D细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰8美国科学家文卡特拉曼拉马克里希南、托马斯施泰茨和以色列科学家阿达约纳特因对“核糖体结构和功能的研究”而共同获得xx年诺贝尔化学奖。下列有关核糖体的叙述正确的是()A脱氧核苷酸是组成核糖体的成分之一B核糖体是所有生物共有的细胞器，线粒体、叶绿体中也存在C核糖体在合成蛋白质的过程中，一定遵循碱基互补配对原则D多肽链中氨基酸的种类、数目、排列顺序直接由核糖体RNA决定9(xx山东卷，5)溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适pH在5.0左右。下列叙述错误的是()A溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的B溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新C细胞质基质中的H被转运到溶酶体内需要消耗能量D正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用10与生物膜的功能直接相关的一组是()水的光解神经纤维的兴奋胰岛素调节血糖受精作用氨基酸脱水缩合乳酸菌分解丙酮酸A BC D11下列关于生物膜的叙述，不正确的是()A功能越复杂的生物膜，蛋白质的种类和数量就越多B生物膜的功能特性是选择透过性C叶绿体类囊体薄膜也属于生物膜系统D溶酶体、液泡、核糖体均具有单层膜结构12如图为细胞结构模式图，下列叙述错误的是()ASARS病毒无上述任何结构，但其体内也存在遗传物质B大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包围的结构C硝化细菌的细胞无，但能进行有氧呼吸D蓝藻细胞不含有，但能进行光合作用13下列关于细胞的说法正确的一组是()含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞含中心体的细胞必定为动物细胞同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同植物细胞必定含叶绿体能进行光能自养的生物不一定是绿色植物A B C D14如图为关于细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是()A该图表示不够完整，缺少细胞核等结构B图中c是指细胞膜，e是指细胞质C图中b的成分是纤维素和果胶D图中g可以利用h释放的CO215甲细胞可产生抗体，乙表示正在出芽的酵母菌。(1)上述细胞的结构中，属于细胞代谢和遗传控制中心的是_；甲细胞可以由_分化而来。按顺序写出抗体合成与分泌过程中，所经过的细胞结构：_(用数字标号和箭头表示)。(2)酵母菌产生酒精的场所是_，产生CO2的场所是_(上述两空填写数字符号)。(3)甲细胞比乙细胞代谢速率快，从结构方面找出一条原因：_。(4)从甲的5结构上提取了某种物质，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林试剂并加热，出现砖红色沉淀，则说明该物质是_；此物质的存在体现了5结构具有_的功能。16细胞内复杂的生化反应能有条不紊地进行，要归功于各种细胞器之间的通力合作。下面的流程图表示某分泌蛋白的合成及运输路线，其中代表细胞器或细胞结构，请回答：氨基酸膜外(1)如果上述的流程图中的氨基酸含放射性，则放射性最先出现在哪种有膜的细胞器上？_(填序号)。除上述流程图所示的细胞器外，还有_(填细胞器)为该过程提供能量。(2)核糖体有两种：一种游离在细胞质中，称游离核糖体；另一种附着在内质网上，称附着核糖体。上述流程图所示的是_。(3)从该分泌蛋白的合成及运输过程，可以看出_(填序号)的膜面积基本不变，进而也反映出生物膜的_特点，即_。17下图中AE是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器，是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物(只表示某有机物的局部)，请回答下列问题：(1)从细胞中分离各种细胞器的方法是先将_获得各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆，再用_的方法获得各种细胞器。(2)中属于生物大分子的是_。(3)5种细胞器都有的有机物是_。(4)具有结构的物质存在于_中，提取它所用的溶剂是_，分离它的方法是_。(5)能够合成物质的细胞器有_、_。答案回扣基础构建网络一、细胞液光合作用养料制造车间能量转换站线粒体有氧呼吸动力车间蛋白质脂质高尔基体内质网细胞壁生产蛋白质细胞有丝分裂多种水解酶判一判1.2 3 4 5 6二、核糖体内质网高尔基体线粒体练一练D三、判一判1.2. 3 45.知识网络代谢遗传中心体核糖体大液泡突破考点提炼方法典例引领1D对位训练1D典例引领2A对位训练2D典例引领3C对位训练3(1)甲健那绿乙带叶肉的下表皮(2)磷脂和蛋白质流动性 (3)类囊体O2、ATP和H叶绿素 (4)DNAH2O方法体验典例1B典例2A易错警示典例B检测落实体验成功1B2.C 3A4A5(1)磷脂双分子层(2)b、f(3)抗体高尔基体(4)信使RNA(5)否具有成熟大液泡的细胞是已分化的细胞，一般不会发生细胞分裂课时规范训练1B2C3A4A5A6C7D8C9D10A11D12B13C14D15(1)2或11细胞核B细胞和记忆细胞4375(2)109、10(3)甲细胞中线粒体较乙细胞多(或膜面积、内质网面积大)(4)糖蛋白进行信息交流16(1)线粒体(2)附着核糖体 (3)结构具有一定的流动性17(1)细胞膜破坏差速离心(2) (3)蛋白质(4)C叶绿体无水乙醇或丙酮纸层析法 (5)A线粒体C叶绿体