八年级物理暑假作业 第02天 用刻度尺测量长度 新人教版

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八年级物理暑假作业 第02天 用刻度尺测量长度 新人教版典例在线如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是_(选填“A”或“B”),测出该物体的长度是_cm。【参考答案】B 1.36【知识补给】刻度尺的使用规则(1)“选”:根据实际需要选择刻度尺。(2)“观”:使用刻度尺前要观察它的零刻线、量程、分度值。(3)“放”:用刻度尺测长度时,尺要沿着所测直线(紧贴物体且不歪斜)。不利用磨损的零刻线。(用零刻线磨损的刻度尺测长度时,要从整刻度开始)(4)“看”:读数时视线要与尺面垂直。(5)“读”:在精确测量时,要估读到分度值的下一位。(6)“记”:测量结果由数字和单位组成(也可表达为:测量结果由准确值、估读值和单位组成)。跟踪练习用刻度尺测物体的长度时,下列要求不正确的是A测量时,必须从刻度尺的零刻度线处量起B测量时,刻度尺不能歪斜C读数时,视线应与尺面垂直D记录测量结果时,必须在数字后面写上单位下列图中,关于刻度尺使用方法正确的是A B C D如图所示,小君用刻度尺测量物块在水平面上滑行的距离是A0.80 cm B2.00 cm C2.80 cm D3.60 cm试题推荐用拉长的刻度尺测量物体的长度,测量结果是A偏大 B一样 C偏小 D无法确定下列说法中错误的是A没有零刻度线的刻度尺也能用来测量长度B测量时必须从刻度尺的左端量起C读数时视线应垂直于刻度尺D记录测量结果时,必须在数值后面注明单位物体的长度L=_cm。如图所示,物体A的长度是_cm。如图所示,用刻度尺测量铅笔的长度,方法正确的是_,读数为_cm。小亮在“长度的测量”实验中,图中圆的直径是_cm。对某物体的长度进行测量,甲、乙、丙三人的结果分别为15.86 cm,15.83 cm,15.8 cm,三个人在操作上都没有错误,则甲、乙结果不同的原因是_,乙、丙结果不同的原因是_。参考答案跟踪练习D【解析】零刻线磨损的可以从其他的整刻线开始测起;但读数时,视线要与刻度尺的尺面垂直,所以A错;要从刻度尺的零刻线开始测起,所以B错;放置刻度尺时,刻度尺有刻度的一侧没有紧贴被测长度,所以C错;刻度面紧贴被测物体,起始端从零开始,故D正确;故选D。C【解析】题图示刻度尺1 cm又分为10个小刻度,故最小刻度值为1 mm;以物体的左端为研究对象,开始时物体左端对应的刻度值为0.00 cm,滑行结束时左端对应的刻度值为2.80 cm,物体长度为2.80 cm。故选C。试题推荐C【解析】用被拉长的刻度尺测量物体的长度,刻度尺的分度值变大,因此其读数比真实值小,故C正确。B【解析】使用刻度尺时应先观察零刻度线是否磨损,如果零刻度线磨损,则应选取一个新的刻度读出初始数值,测量后用终末数值减去初始数值,即得所测长度,A正确,B错误;读数时视线应垂直于刻度尺,C正确;测量结果应由准确值、估读值和单位组成,D正确。故选B。 2.75(2.732.77之间)3.45【解析】起始端从0开始,末端刻度值为3.45 cm。乙 3.50【解析】读数时,视线要与尺面垂直,故乙正确;由题图知:刻度尺上1 cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1 cm=1 mm,即此刻度尺的分度值为1 mm;铅笔左侧与零刻度线对齐,右侧与3.5 cm对齐,估读为3.50 cm。1. 54【解析】由题图示可知,刻度尺的分度值为1 mm,圆的直径为1.54 cm。估计数字不同 所用刻度尺不同【解析】甲同学测量的结果记录是15.86 cm,乙位同学测量的结果是15.83 cm,甲乙两位同学测量结果不同的原因是估读数值不同;乙同学测量的结果记录是15.83 cm,所用刻度尺的分度值为1 mm;丙同学测量的结果是15.8 cm,所用刻度尺的分度值为1 cm,乙、丙测量的结果不同的原因:两人选用的刻度尺分度值不同造成的。善于思考,勤于总结!
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