(秋季版)二年级语文上册 识字5 寒流 大雪 北风学案苏教版

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(秋季版)二年级语文上册 识字5 寒流 大雪 北风学案苏教版【学习目标】1、通过看图、诵读词串,认识有关冬天的事物,理解由生字组成的词语的意思。2、培养观察能力,会用文中的词语说一段话。【学习重点】通过看图、识字认字、诵读词串,认识有关冬天的事物,理解由生字组成的词语的意思。【教学难点】 初步了解冬天的一些气候特征,懂得冬天虽然寒冷,但是仍然充满着勃勃生机和生活情趣。【导学过程】一、 玩游戏,找朋友。二、 理解词义,练习说话。1、练习说话:冬天来了,( )呼呼地吹,带来了远方的( ),( )纷纷扬扬地从天空中飘下来了!2、夸夸这几位不怕严寒的好朋友吧!3、动物过冬的方式有很多,你还知道其他小动物是怎么过冬的吗?4、练习用“有的有的还有的”说一句话。5、考考你:词语归类。气象爷爷: 植物妈妈: 动物朋友: 运动王子: 三、我是天才小作家。1、尽量多的选用课文中的词语练习说一段话,相信自己,你是最棒的!四、这节课,你有什么收获?五、当堂测评1、在括号里填上合适的词。一( )寒流 ( )的蟒蛇一( )大雪 ( )的北风一( )北风 ( )的冬天一( )蜡梅 ( )的苍松2、按课文内容填空。 寒冷的冬天来了,( )呼呼地吹着,鹅毛一样的( )满天飞舞。( )、( )和( )都躲在洞里睡觉去了。只有岁寒三友( )、( )和( )不怕寒冷,依然挺立在雪地里。远远地来了一群小朋友,他们在雪地里( )、( )、( ),大家( ),( ),多开心啊!
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