八年级物理上册 物态变化复习学案 苏科版

八年级物理上册 物态变化复习学案 苏科版一. 本章重点：物态变化及物态变化中的吸热与放热二.知识串线 （1）六个物态变化过程。固态 液态 液态 气态 固态 气态（2）六个物态变化现象。熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华（3）箭头向上的线表示：物体放出热量；物体温度降低；物质密度逐渐增大。箭头向下的线表示：物体吸收热量；物体温度升高；物质密度逐渐减小。（强调：汽化的两种形式：蒸发和沸腾都要吸热）（4）六个三：三种状态： 固态，液态，气态三个吸热过程：熔化，汽化，升华三个放热过程：凝固，液化，凝华三个互逆过程：溶解与凝固，汽化与液化，升华与凝华三个特殊（温度）点：熔点：晶体熔化时的温度；凝固点：晶体凝固时的温度：沸点：液体沸腾时的温度。三个不变温度：晶体溶解时温度；晶体凝固时温度；液体沸腾时温度。（5）两个条件晶体熔化时的充分必要条件：A、达到熔点；B、继续吸热。液体沸腾时的充分必要条件：A、达到沸点；B、继续吸热。三. 考点点拨本部分知识在中考中经常出现的知识点有：温度计的正确读数及正确使用方法，区分六种物态变化及变化中的吸热过程，晶体与非晶体的熔化与凝固，影响液体蒸发快慢的因素，液体沸腾的条件，中考中的题型有：选择题，填空题，实验题，说明题，探究题等形式。是中考考查的重点内容之一。四、跨越障碍（一）物质的三态1、物质的状态：物质通常有固态、液态和气态三种状态。2、自然界中水的三态：冰、雪、霜、雹是固态；水、露、雾是液态，烧水做饭时见到的“白汽”也是液态；水蒸气是气态。（二）温度的测量1、物体的冷热程度叫温度。2、摄氏温度：通常情况下的冰水混合物的温度作为0度，1标准大气压下沸水的温度作为100度，0度到100度之间等分成100份，每一份叫1摄氏度或（1）。 正常人的体温为37，读作37摄氏度；4.7读作负4.7摄氏度或零下4.7摄氏度。3、温度的测量（1）家庭和物理实验室常用温度计测量温度。它是利用水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩的性质制成的。（2）温度计的正确使用方法a、根据待测物体温度变化范围选择量程合适的温度计。b、使用前认清温度计最小刻度值。c、使用时要把温度计的玻璃泡全部浸入液体中，不要碰到容器底部或容器壁。d、待示数稳定后再读数。e、读数时将玻璃泡继续留在被测液体中，视线与温度计液柱上表面相平。经典例题：例1. 根据表格中1标准大气压下几种物质的熔点和沸点填空：物质熔点（）沸点（）酒精11778水银38.8357铅3281740（1）温度是350铅是 态，80酒精是 态，40水银是 态。（2）通常情况下，测量正在沸腾的水的温度用 温度计，测量南极的气温用 温度计。举一反三：锡的熔点是232，炒菜的铁锅坏了不能用锡补，其原因是 。例2. 小明有一只温度计，虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的，但标度却不准确.它在冰水混合物中的读数为3，在一个标准大气压下的沸水中的读数是102.当它指示的温度是18时，实际的准确温度是多少?举一反三：一支刻度均匀但还没有完成刻度的温度计，只有0和100两条刻度线，旁边放一把毫米刻度尺，温度计的0对着6mm刻度处，100的刻度线对着206mm刻度处，当温度计的水银柱达到100mm处时温度为 。（三）物态变化1、汽化和液化（1）物质由液态变为气态叫汽化。液体汽化时要吸热。（2）汽化有两种方式：蒸发和沸腾。蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生；沸腾是在一定温度下，液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。液体蒸发时，要从周围的物体（或自身）中吸收热量，使周围物体（或自身）温度降低，因此蒸发具有致冷作用。（3）影响蒸发快慢因素：a、液体温度的高低：液体温度越高，蒸发得越快。b、液体表面积大小：液体的表面积越大，蒸发得越快。c、液体表面上的空气流动快慢：液体表面上方的空气流动越快，蒸发得越快。（4）沸点：液体沸腾时的温度。液体的沸点与气压有关。在相同气压下，不同液体沸点一般不同；同种液体，气压增大时沸点升高，气压减小时沸点降低。 液体沸腾条件：液体温度要达到沸点，且要继续吸热。沸腾时要吸热，液体温度保持不变。（5）物质由气态变为液态的现象叫液化。气体液化时要放热。（6）发生液化的两个条件：a、降低温度。所有气体在温度降到足够低时都可以液化。b、压缩体积：压缩有助于液化；有的气体单靠压缩体积不能使它液化，必须使它的温度降低到一定温度下，再压缩体积才能使它液化。2、熔化和凝固（1）物质由固态变为液态叫做熔化，熔化吸热；从液态变为固态叫凝固，凝固放热。（2）熔点和凝固点固体分为晶体和非晶体，有一定熔化温度的物质，称为晶体。晶体熔化时的温度叫熔点，晶体熔液凝固时的温度叫凝固点。同一种晶体的凝固点与它的熔点相同。没有一定熔化温度的物质称为非晶体。（3）熔化和凝固规律a、晶体在达到熔点（凝固点）时，继续吸收（放出）热量才能熔化（凝固），在熔化（凝固）过程中温度保持不变。b、非晶体熔化过程中温度不断升高，物质由硬变软、变稠、再变稀；凝固过程中温度不断降低，物质由稀变稠、变硬。（4）晶体熔化和凝固的条件a、晶体的熔化条件：温度要达到熔点且继续吸收热量。b、晶体的凝固条件：温度要降到凝固点且继续放热。3、升华和凝华升华：物质由固态直接变成气态叫升华。固体升华时要吸热，可以用升华吸热得到低温。凝华：物质由气态直接变成固态叫凝华。气体凝华时要放热。例3. 下列物态变化中，属于升华的是 A. 春天，冰冻的河面“开封”了 B夏天，雨后柏油路面上的水很快干了C. 秋天，清晨林中升起的白雾 D冬天，室外冰冻的衣服干了举一反三：宇宙飞船返回大气层与大气发生剧烈摩擦变成一个火球，因此给飞船降温十分重要。一种重要的降温方式就是“烧蚀防热”：在飞船表面涂有一层高分子固体材料，让这些材料在发生物态变化时吸收热量。你认为可能发生的物态变化有 、 、 。例4. 我国研制的一种聚乙烯材料，可以在15到40范围内熔化和凝固。把这种材料制成小颗粒，掺在水泥中制成储热地板或墙板，来调节气温，其道理是什么？举一反三：夜间，八（3）班小明同学正在发高烧，请你想出两种物理的方法迅速给小明降温，并说明理由。【中考真题】例1：（07年无锡市）认识了物质的性质，可以更好地利用它。分析下表提供的信息（在标准大气压下）可以知道，温度计选用_作为测温物质，能测量的温度最低。物质名称水水银酒精凝固点/039117例2：（07年南京）下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是（ ）（1）春天，冰雪融化汇成溪流 （2）夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”（3）秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 （4）冬天，室外地面上出现了霜例3：（07年上海）在两块相同的玻璃片上，小明同学分别滴一滴质量相同的水，如图所示。观察图中情景可知，他主要研究蒸发快慢是否与（ ）A. 水的温度有关。B. 水的表面积有关。C. 水上方空气的流速有关。D. 水的质量有关。例4：（07年江苏省淮安市）如图所示是小华同学组装的“人造雪”装置。所用的器材有铁架台（底座、铁圈、铁夹、横杆）、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等。（1）器材组装过程中，铁圈的位置是根据_高度固定的；（选填“酒精灯”、“酒精灯及其火焰”、“锥形瓶”或“铁架台”）（2）实验中观察的对象是_；（3）实验中观察到的现象是_；（4）实验中碘发生的物态变化是_。过，所以，对于第（1）问的要求需考虑到火焰与锥形瓶底部的适当距离，问题应该不是很大；对于第（2）问，首先分析实验装置所给的器材及例5：（07年湖北省黄冈市）xx年7月1日，青藏铁路全线贯通。铁路要通过“千年冻土”区，“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固。为解决“冻土”难题，保证路基的稳定性，采取了下列措施（如图所示），其中正确的是（ ）A. 在路基的坡面上铺设一层遮阳板，减小太阳的辐射加热，可防止“冻土”液化B. 路基两旁插有很多管形“热棒”，装在热棒下端的液态氨在温度升高时会汽化，从路基内部吸热，使路基温度降低C. “热棒”中氨气上升到上部会液化，液化会吸热D. 铁轨铺在路枕上，可以增大火车对路基的压强