八年级物理上册 物态变化复习学案 人教新课标版

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资源描述
八年级物理上册 物态变化复习学案 人教新课标版一、复习各节知识点:1、温度:物体的 叫做温度。2、温度计:测量 的工具叫做温度计。3、温度计的原理:利用液体的 的规律制成的。4、温度计的使用:使用前, 、 ;使用时,温度计的 全部 液体中,不要 底或壁、待温度计的 后再读数、 读数时温度计的 继续留在被测液体中,视线与温度计液柱的 相平。5、摄氏温度:字母C代表 ,是摄氏温度的 ,读做 ;它是这样规定的:在标准大气压下 混合物的温度是 摄氏度,_ 的温度是 摄氏度 ,在 和_摄氏度之间有100等份,每个等份代表 。6、体温计:测量人体温度的工具。量程是 ;分度值是 ,每次使用前,都要拿着温度计把水银 下去。7、物态变化:物质由 变成另 的过程。8、熔化:物质由 。熔化时 热。 9、凝固:物质由 。凝固时 热。 10、固体分为: 和 。11、晶体:在熔化时 不变,晶体熔化的温度叫 ;非晶体 :在熔化时温度 ,没有 。晶体有一定的 温度,叫 ,非晶体 凝固点,同一晶体的熔点 凝固点。不同晶体熔点 。12、汽化:物质由 。汽化时 热。 13、汽化有两种方式 : 与 ,都要吸热。14、沸腾:(1)、在液体 和 同时发生的 的汽化现象。(2)、液体要达到一定的 才沸腾, 沸腾时 不变,液体沸腾的温度叫 。(3)、不同液体的 不同。15、蒸发:(1)在 温度下都能发生的汽化现象。(2)蒸发只发生在液体的 。蒸发有 作用。二、例题分析【例1】温度计的示数为“18”,下面读法正确的是 ( )A摄氏零下18度 C零上18摄氏度B零下18度 D零下18摄氏度【例2】 用一支原来示数是38的体温计,未经下甩,便去测量一个正常人的体温,如果这人体温为36.5,则该体温计的读数为( )A36.5 B37 C38 D28【例3】 0的水和0的冰进行比较 ( ) A0的冰较凉 B0的水较凉 C温度相同 D无法确定【例4】 一杯充分混合的冰水混合物,放在10的房间里,过一段时间后仍有少量的冰,则说明 ( )A冰的温度不变,水的温度升高B水的温度不变,冰的温度升高C冰水混合物的温度一起升高D在冰未全部熔化以前,温度不变【例5】 如图4-8所示是萘的_图像,其中AB段表示萘是_态,处于_过程中,BC段萘处于_过程中,在这个过程中萘_热量,温度_,CD段萘处于_态【例6】 加热松香的过程中,下列说法正确的是 ( )A松香吸收热量,温度保持不变 B松香吸收热量,温度继续上升C松香吸收热量,温度先上升后保持不变,然后继续上升 D松香吸收热量,立即变成液态【例7】 把盛着滚烫开水的开口试管放到正在沸腾并将继续沸腾的开水中(如图所示),问:试管中的水会沸腾吗? 【例8】 在上图中甲为烧杯,乙为试管,在甲容器内盛有水,乙容器内盛有下表所列的一种液体,在个标准大气压下,若对甲容器的底部继续加热,最终发现乙容器内的液体发生沸腾,则乙容器内盛的液体是 ,1个标准大气压下几种物质的沸点() 物质 沸点() 酒精 78 水 100 煤油 150【例9】 用飞机在云层上施放固态二氧化碳,可以促进人工降雨,这主要是由于 ( )A增加了局部区域的空气密度,迫使云层下降形成雨 B固态二氧化碳升华吸热,空气急剧降温,空气中水蒸气凝华成冰,下降过程中遇热空气冰熔化,形成了C固态二氧化碳吸收了局部地区空气的热,使空气液化成雨,下落到地面D以上说法均不正确【例10】一杯很烫的热水,要使其很快冷却,怎么办?你准备采取哪些做法?并指出每种做法所应用的物理知识和原理。比一比,看谁做的最棒!一、填空题1、实验室常用温度计和体温计相比,更精确一些。2、对冰水混合物缓慢加热,冰全部化成水前温度。3、用铜块烧铸铜像的过程中发生的物态变化是。4、体温计正确消毒方法是A、用开水煮 B、用自来水冲刷C、用酒精加热D、用医用酒精擦抹5、物体吸热后A、温度上升B、温度一定不变C、温度不一定会升高D、温度下降6、问答题:时值隆冬,怎样防止我们家的菜窖里的菜不被冻坏,并说出物理原理。二、判断题1、蒸发时要吸热,可以获得低温。()2、雾、露的形成是液化现象。()3、沸腾可以在任何温度下发生。()4、物质从气态变成液态,叫汽化。()5、用敞开的水壶烧水,水沸腾后,再用猛火加热,则水温将升高。()三、问题解决题买回家的蔬菜时间长了会因失去水分而干瘪,你能帮助妈妈解决这一难题吗?
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