九年级物理《第十五章 功和机械能》导学案 人教新课标版

九年级物理第十五章 功和机械能导学案 人教新课标版一、本章知识梳理二、典型例题剖析例1、一质量为3000kg的汽车沿着长为5.4km的盘山公路匀速行驶，当它从山脚行驶到高为0.5km的山顶时，耗时15min，汽车发动机的牵引力为4000N，求：(1)汽车的行驶速度； (2)汽车发动机牵引力做的功； (3)汽车发动机牵引力的功率 例2：如图2，从运动员腾空跳起向上运动后再向下落入水中，若不计空气阻力，则运动员的重力势能先 （填“增长” “减小”或“不变”），后 （填“增大”或“减小”或“不变”），运动员的机械能 （填“增大” “减小”或“不变”）。三、同步训练一、选择题1、一个足球运动员用100N的力踢一个重力为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了30m，在球滚动的过程中，运动员对足球做的功为（ ）A、3000J B、500J C、150J D、0J2、在下面哪个情景中，人对物体做功的是（ ）A、小华用力推车，但没有推动 B、不强举着杠铃静止不动C、小悦背着书包静立在原地D、小翔把一桶水从井中提起3、整洁明亮的教室需要大家共同创造，同学们值日时，以下劳动几乎没有做功的是（ ）A、用拖布拖地 B、擦门窗、黑板C、提着水从同楼层的水房走向教室D、把椅子搬到课桌上4、甲、乙两个集装箱质量相同，用起重机将甲集装箱以0.5m/s的速度提升10m，再将乙集装箱以1m/s的速度提升到相同高度，那么起重机（ ）A、 第一次做功多，功率大B、 第二次做功多，功率大C、 两次做功一样多，功率一样大D、 两次做功一样多，第二次功率大5、在悉尼奥运会上，运动员用带火的弓箭点燃奥运圣火，这个过程中（ ）A、放在张紧了的弓上的箭具有弹性势能B、弓拉得越弯，人的弹性势能越大C、弓拉得越弯，弓的弹性势能越大D、弓拉得越弯，弓上的箭的弹性势能越大6、如图3所示，体育运动中投掷的链球、铅球、铁饼和标枪都是把物体斜向上抛出的运动，不计空气阻力，这些物体从被抛出到落地的过程中（ ）图 3A物体的动能一直增大，重力势能一直减小B物体的动能一直减小，重力势能一直增大C物体的动能先减小后增大，重力势能先增大后减小D物体的动能先增大后减小，重力势能先减小后增大二、填空题7、一木块在大小为10N的水平拉力作用下，10s内沿水平地面前进5m，则拉力做的功为 焦，功率为 W；若木块重30N，在此过程中重力对木块做的功为 J。9、临沂市某商场二楼到三楼的自动扶梯高度是4m.扶梯长6m.孙琪同学体重500N，自动扶梯把孙琪同学从二楼运送到三楼的过程中对她做功 J.如果要测算自动扶梯对她做功的功率，还应该测量的物理量是 。 10.小明玩弹弓，经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与 有关；若橡皮筋被拉的长度相同，而所用“子弹”的质量不同，则质量大的“子弹”射出的距离较小，原因是质量大的“子弹”刚射出时的 小。11、下表给出了一头牛慢步行走和一名中学生百米赛跑时的一些数据。项目质量m/kg速度v/(m/s)动能E/J牛约600约0.5约75中学生约50约6约900分析数据可以看出：对物体动能大小影响较大的因素是 ；你这样判断的依据是 。12、被举高的物体具有重力势能。小明猜想重力势能的大小可能与物体被举的高度和物体的质量有关。为了验证自己的猜想，小明进行了如下实验：让物体自由下落冲击小方桌，小方桌的四条腿是四根钉子，并放置在沙箱的沙面上，如图7所示。 图7（1）他通过观察 来判断物体重力势能的大小。（2）比较图中A和B 是通过控制 来验证重力势能的大小与 的关系。（3）要验证重力势能的大小与质量有关，应选择图中的 和 进行对比实验。（4）你还可以用什么简单的方法验证重力势能与高度有关： 。 13测定自己上楼时的功率有多大，是一项很有意义也很有趣的物理实践活动。如果现在你要测定自己爬上10m高楼时的功率，假设你身体的质量为50kg，上楼所用的时间是50s，请计算自己上楼的功率（取g=10N/kg）.14.山娃家住农村,爷爷想买一台水泵把水抽到高30m 处容积是50m3 的水容器中,要求1h能把储水池充满即可,爷爷让小山娃算一算需要买功率至少为多少的水泵?可是山娃刚刚上七年级,你能帮帮他吗? （g=10N/）