2022年高中生物 2-第四讲 植物对水分的吸收和利用同步练习

2022年高中生物 2-第四讲 植物对水分的吸收和利用同步练习一、选择题(每小题3分，共36分)1(xx长春市十一中高三上学期期中考试)持续观察在0.3g/mL蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，发现中央液泡逐渐变小，说明()A细胞壁是一层半透膜B洋葱表皮细胞已经死亡C蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度D细胞液的浓度逐渐增大答案：D2(xx安徽省百校论坛高三第一次联考)某种植物细胞在浓度分别为200mmolL1和400mmolL1的小分子物质M溶液中，细胞吸收M的速率都是10mmolmin1。对此结果最合理的解释是()A细胞吸收M的方式为自由扩散B细胞吸收M的方式为主动运输C细胞吸收M需要截体蛋白的参与D吸收M物质时所需能量供应不足答案：C3(xx山东莘县实验高中第一次阶段性测试)下列现象属于渗透作用的是()水分子通过植物细胞的细胞壁水分子或其他溶剂分子通过细胞膜蔗糖分子通过细胞壁水分子或其他溶剂分子通过液泡膜水分子或其他溶剂分子通过原生质层干大豆种子泡在清水中逐渐胀大暑天新鲜蔬菜在空气中萎蔫ABCD答案：C4(xx山东莘县实验高中第一次阶段性测试)在探究植物细胞的失水和吸水活动的叙述中，不正确的是()A此探究活动可以证明原生质层是一层半透膜，具有选择透过性B发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞还保持活性C用一定浓度的KNO3溶液代替蔗糖溶液也能引起质壁分离D细胞膜载体蛋白也参与此活动过程答案：D5(xx山东莘县实验高中第一次阶段性测试)为研究植物a能不能移植到b地生长，某生物学研究性学习小组设计了一测定植物a细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表：浓度(mol/L)0.150.20.250.3质壁分离不分离刚分离显著显著A0.15 B0.15，0.2C0.2 D0.2答案：D6.(xx山东莘县实验高中第一次阶段性测试)如右图所示U型管中间被一种能允许水分子通过而单糖、二糖不能透过的半透膜隔开，现在两侧分别加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？若向U形管右侧加入某种微量物质(不影响溶液浓度)，右侧液面高度上升，那么加入的这种微量物质最可能是()A右侧液面高度下降；麦芽糖酶B右侧液面高度下降；蔗糖酶C两侧液面高度不变；麦芽糖酶D两侧液面高度不变；蔗糖酶答案：C7(xx山东莘县实验高中第一次阶段性测试) 将n块(n5)质量、体积相同并去皮的马铃薯块茎分别放在不同的质量浓度的蔗糖溶液中，15min后，测定马铃薯块茎的质量，并根据测定结果制成直角坐标图。在下图中，你认为能表示本实验结果的是()答案：D8.(xx沈阳二中第二次阶段测试)某同学设计渗透装置如右图所示，烧杯中盛放有蒸馏水，图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，使其液面与烧杯中液面相平，一定时间后再加入蔗糖酶。该实验过程中最可能出现的是()A漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降B漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后下降C加酶前后，在烧杯中都可以检测出蔗糖D加酶后可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶答案：B9(xx山东莘县实验高中第一次阶段性测试)如图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系，据图分析，下列说法正确的是()A该物质进入细胞的方式是自由扩散B该物质通过膜时必须与截体蛋白结合C该物质可能是水或甘油D该物质只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动答案：B10(xx长春市十一中高三上学期期中考试)将洋葱表皮细胞放到一定浓度的硝酸钾溶液中，会产生质壁分离及质壁分离自动复原的现象。在此过程中，物质出入细胞的方式先后有()A自由扩散主动运输B主动运输自由扩散 C自由扩散主动运输自由扩散D自由扩散协助扩散自由扩散 答案：C11(xx长春市十一中高三上学期期中考试)将不同洋葱鳞片叶放在某一浓度的蔗糖溶液中，制成装片，放在显微镜下观察，有3种状态的细胞，如下图所示。你认为这3个细胞在未发生上述情况之前，其细胞液的浓度依次是 ()AABC BABCCBAC DBAC答案：A12.(xx四川广元检测)如图是测定植物蒸腾速率的装置图，广口瓶中装满了水，实验条件适合植物的正常生长发育(不考虑光合作用和呼吸作用对实验结果的影响)，一段时间后测得玻璃管内液面发生的变化，根据刻度变化量算出质量变化值为a，同时获得天平读数的变化值为b，对该实验的相关推断，不正确的是()Aa和b中，表示蒸腾作用失水量的是bB因植物吸收的水分用于蒸腾作用散失，故a等于bC炎热夏季，该植物测得的a值和b值的最高峰可能会同时出现D若实验时间过长，实验植株可能会出现萎蔫的现象解析：题考查了植物体对水分的吸收、利用和散失，意在考查考生对实验现象和结果进行分析和处理的能力和信息获取能力。a表示植物体吸收水分的质量，b表示植物体水分的散失量(通过蒸腾作用散失水分的质量)。植物体吸收的水分绝大多数通过蒸腾作用散失，少部分用于自身的生命活动，故ab。由于蒸腾作用是植物吸水的动力，植物吸水和失水的高峰应该在同一时刻。如果实验时间过长，实验装置密封，因缺氧植株根会进行无氧呼吸，产生酒精，导致烂根，会影响根对水分的吸收，出现萎蔫的现象。答案：B二、简答题(共36分)13(xx南昌一中高三月考)(12分)下图A为二个渗透装置，溶液a.b为等浓度的同种溶液，液体c为清水；图B为“观察植物细胞质壁分离与复原”实验看到的处于30%蔗糖溶液的紫色洋葱表皮细胞。请回答：(1)一个成熟的植物细胞可看作一个封闭的渗透系统，因为图B中的_相当于图A中的2(半透膜)，_相当于图A中的a溶液，4处的物质为_，这种物质能到达4处是因为_。(2)若要探究溶液浓度对渗透作用的影响，则要调整图A中的某一溶液浓度，调整后，a、b、c三种溶液浓度大小顺序最好为：_，并根据所学知识，在坐标图中用曲线表示实验过程装置1。装置2的液面高度变化趋势(二个渗透装置的起始液面高度定为O)。答案：(每空2分，共12分)(1)原生质层；细胞液；30%蔗糖溶液； 细胞壁是全透性的(2) abc(或bac)14(8分)某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。组别材料实验条件观察内容A浸泡过的花生种子清水、苏丹染液、50%酒精细胞中着色的小颗粒B人的口腔上皮细胞X染液线粒体C菠菜叶清水叶绿体D紫色洋葱鳞片叶外表皮0.3g/mL；蔗糖溶液质壁分离将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后，制成临时装片，放在显微镜下观察。分析回答：(1)上述实验中需要的材料用具除显微镜外，还需刀片、镊子、滴管、吸水纸、_和_。(2)A组实验的目的是_，50%酒精的作用是_。(3)B组实验的X染液是_，显微镜下看到的线粒体呈_色。(4)在C组实验中，要选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮，原因是_。(5)D组实验中，选用紫色洋葱鳞片叶的原因是_。答案：(8分)(1)盖玻片载玻片(2)检测花生种子含有脂肪洗去浮色(3)健那绿染液蓝绿色(4)叶绿体主要存在于叶肉细胞中(5)使细胞液呈紫色，便于观察(质壁分离和复原的现象)15(xx郸城一中高三第二次月考)(16分)某实验小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究，设计了如下实验。实验步骤：组装渗透装置两套，分别编号为1、2。在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。对两组装置进行不同处理：1组用水浴锅加热至37，2组的烧杯外加冰块降温。两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。请分析回答下列问题：(1)本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即_作用速率来进行探究的。(2)此实验的自变量是_；为了直观地表示相对速率，用_作为因变量。(3)该实验可能的结果与结论：若1组漏斗液面比2组高，则说明_。_。_。(4)如果上述实验结果证明了“低温能影响物质跨膜运输的速率”，那么对于生物活细胞来讲，产生这种情况的原因是：_。_。解析：该实验是通过处于不同温度条件的渗透系统中漏斗液面高度的变化，探究温度对物质跨膜运输的影响，因此自变量应为渗透系统所处的不同温度环境，因变量是漏斗内液面高度的变化。低温可影响酶的活性，从而影响细胞代谢，低温还可影响细胞膜的流动性。答案：(1)渗透(2)渗透系统所处的不同温度环境漏斗液面高度的变化(3)低温会影响物质的跨膜运输且运输速率减慢若2组漏斗的液面比1组高，则说明低温会影响物质的跨膜运输且运输速率加快若1、2组漏斗的液面高度相同，则说明温度高低并不影响物质的跨膜运输(4)低温会影响细胞膜的流动性，从而影响其功能低温会影响酶的活性，从而影响细胞呼吸释放能量的过程