2022年高考生物一轮复习 第四章 细胞的物质输入和输出单元评估检测（二）（含解析）新人教版必修1

2022年高考生物一轮复习 第四章 细胞的物质输入和输出单元评估检测（二）（含解析）新人教版必修1一、选择题(共11小题，每小题5分，共55分)1.(xx攀枝花模拟)把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来,在空气和水界面上将它们铺成单分子层(假定单分子间距离适当且相等),推测在下列生物中,空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最大和最小的细胞分别是()洋葱根尖成熟区表皮细胞蛙的红细胞人体浆细胞乳酸菌细胞酵母菌细胞A.B.C.D.【解析】选B。细胞中生物膜越多,则空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比越大,反之越少,乳酸菌的生物膜只有细胞膜,所以比值最小,都是真核细胞,具有各种细胞器膜和核膜,但由于浆细胞分泌能力强,细胞中相关细胞器膜面积大,比值最大,B正确。2.能体现细胞膜结构特点的实例是()胞吞、胞吐主动运输人、鼠细胞融合质壁分离及复原A.B.只有C.只有D.只有【解析】选A。细胞膜的结构特点是流动性，四个选项都涉及磷脂或蛋白质的运动。3.(xx雅安模拟)下列关于细胞器的说法中正确的是()A.葡萄糖进入小肠上皮细胞的线粒体中为主动运输B.所有性激素的合成都在内质网上，没有核糖体参与C.在植物有丝分裂末期，若高尔基体遭到破坏，可形成多倍体D.核糖体是噬菌体、蓝藻、蘑菇唯一共有的细胞器【解析】选B。进入小肠上皮细胞线粒体的为丙酮酸，而不是葡萄糖，故A错误；内质网的作用是加工蛋白质以及合成脂质，性激素属于固醇类物质，所以在内质网上合成，故B正确；高尔基体在植物细胞有丝分裂末期参与细胞壁的合成，因此高尔基体遭到破坏后会形成多核细胞，而不是多倍体，故C错误；噬菌体是病毒，没有细胞结构，因此没有任何细胞器，蓝藻为原核生物，仅有核糖体一种细胞器，蘑菇为真核生物，除核糖体外还含有多种细胞器，核糖体是蓝藻和蘑菇唯一共有的细胞器，故D错误。4.图a和图b是某细胞结构不同放大倍数的模式图，图b中的是细胞内的相关结构。下列关于此图的叙述，正确的是()A.图a可能是洋葱的根尖细胞B.细胞的渗透吸水能力与内溶液浓度有关C.细胞遗传和代谢的控制中心是D.具有膜结构的细胞器有【解题指南】解答本题需明确两点：(1)图中各序号的名称、结构、分布和功能。(2)细胞渗透吸水的原因。【解析】选B。该图细胞中有叶绿体和大液泡，此细胞不可能是根尖细胞；图中为叶绿体，为高尔基体，为核仁，为线粒体，为液泡，为内质网，为核糖体，为核膜。细胞遗传和代谢的控制中心是细胞核而不是；具有膜结构的细胞器有，细胞核非细胞器；液泡内有细胞液，与外界溶液存在浓度差，使细胞具有渗透吸水能力。5.用抗生素处理成纤维细胞后，能抑制内质网的糖基化功能，使细胞分泌的纤连蛋白(FN1)减少，且易被组织蛋白酶水解。下列有关说法不合理的是()A.纤连蛋白的形成离不开内质网B.糖基化能维持纤连蛋白的稳定性C.内质网能阻止纤连蛋白的运输D.组织蛋白酶催化作用具有专一性【解题指南】解答本题需要关注以下两点：(1)明确内质网的功能。(2)理解纤连蛋白形成的原理。【解析】选C。抗生素能抑制内质网的糖基化功能，并没有阻止内质网的运输功能，C项不合理。6.(xx南充模拟)下图是细胞核模型图，表示细胞核的各种结构，和是两种细胞器。下列说法错误的是()A.是生物膜的一部分B.的形成与结构无关C.可以与直接相连D.分泌蛋白的形成离不开和【解析】选B。图中和表示核膜，属于生物膜的一部分；是核仁，与核糖体的形成有关；由图可知，内质网与直接相连；分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成，经内质网、高尔基体加工后，分泌到细胞外。7.如图是植物根从土壤中吸收某矿质离子的示意图。据图判断，该离子跨膜进入根毛细胞的方式为()A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.被动运输【解析】选C。据图可知，该植物根从土壤中吸收某矿质离子，既需要细胞膜上载体蛋白的协助，又需要消耗ATP，符合主动运输的特点。【方法技巧】判断主动运输的技巧(1)低浓度高浓度。物质运输的方向，只要是由低浓度一侧向高浓度一侧，即可判断为主动运输。(2)能量和载体蛋白。只要同时存在能量(ATP)和载体蛋白的利用，即可判断为主动运输。8.(xx南充模拟)将阴生植物移至强光下,植物迅速发生萎蔫,此时比较如图中、三个部位的细胞液浓度,正确的是()A.B.C.D.【解析】选B。阴生植物移至强光下,由于蒸腾失水,发生萎蔫,此时水分由,因此细胞液浓度的大小为。9.“人造细胞”是用羊皮纸或火棉胶等半透性膜材料做成的一个密闭的囊，囊里面装了等量的不同浓度的蔗糖溶液。假设有三个这样的“人造细胞”，分别用A、B、C表示，它们的蔗糖溶液浓度分别是10%、20%和30%。其中A、B的外面套一金属网笼，C的外面没有套金属网笼，如图：把三个“人造细胞”同时放在蔗糖溶液浓度为15%的玻璃槽中，经过一段时间后，三个“人造细胞”的变化分别是()A.A变大，B稍微变小，C不变B.A变小，B稍微变大，C不变C.A变小，B稍微变大，C变大D.A变大，B稍微变小，C变大【解题指南】解答本题的关键是明确水分子由低浓度一侧流向高浓度一侧。【解析】选C。由题意可知，“人造细胞”的囊属于半透膜，图中A“人造细胞”的蔗糖溶液浓度是10%，放在15%的蔗糖溶液的水槽中，水分子会从A内运输到水槽，A的体积变小；B“人造细胞”内蔗糖溶液的浓度是20%，放在15%的蔗糖溶液的水槽中，水分子会从水槽运输到B内，由于B外面有金属网笼，因此B的体积略微增大；C“人造细胞”内蔗糖溶液的浓度是30%，放在15%的蔗糖溶液的水槽中，水分子会从水槽运输到C内，由于C外面无金属网笼，因此，C的体积增大。10.(xx达州模拟)如图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线，下列说法错误的是()A.图中A、B两处用于根代谢活动的酶不同B.AB段，ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因C.在B点以后，通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收D.氧分压为8时，AB曲线将演变为M2形态【解析】选C。A处主要进行无氧呼吸，参与的酶是与无氧呼吸相关的酶，B处进行有氧呼吸，参与的酶是与有氧呼吸有关的酶；AB段，氧分压增加，细胞的有氧呼吸速度加快，ATP产生增多，细胞对K+吸收是主动运输，需要消耗能量，ATP增加会促进根细胞对K+吸收速率；中耕松土可以增加土壤中氧气的浓度，但是B点以后，随着氧气浓度的增加，K+的吸收速率不再增加，此时限制因素是细胞膜上载体蛋白的数量，C错误、D正确。11.在一个新鲜萝卜中挖一凹槽，在凹槽中放入浓盐水。一段时间后，萝卜变软，凹槽中水分增多。下列图示的实验与此实验原理差异最大的是()【解析】选B。题干描述的实验的原理是渗透作用。A图表示质壁分离与复原、C图表示典型的渗透作用装置、D图表示动物细胞吸水与失水，原理都是渗透作用。而B图中的酵母菌进行无氧呼吸，产生的CO2使有色液滴移动，其原理是细胞呼吸。二、非选择题(共3小题，共45分)12.(13分)(xx郑州模拟)下图表示一个细胞的亚显微结构立体模式图的一部分。请据图回答。(1)图中标号2参与(细胞器)的形成。与自然界碳循环关系最密切的细胞器有(用图中标号回答)。(2)图中标号1所含物质，以其酸碱性而言属于性，可被碱性染料着色。中学实验常用的属于这类染色剂的有。(3)该细胞中能产生ATP的部位有(用图中标号回答)。(4)若该图表示唾液腺细胞，则图中不应该存在的结构有(用图中标号回答)，而应添加的结构是，该细胞中特别丰富的细胞器有(用图中标号回答)。【解析】(1)图中2是核仁，核仁与rRNA的合成及核糖体的形成有关。与自然界碳循环关系最密切的是光合作用和呼吸作用，二者进行的场所分别是叶绿体和线粒体。(2)1是染色质，染色质容易被碱性染料染成深色。染色剂如醋酸洋红液、龙胆紫溶液、甲基绿，分别将细胞核染成红色、紫色、绿色。(3)4是线粒体，5是细胞质基质，7是叶绿体，细胞质基质和线粒体通过细胞呼吸产生ATP，叶绿体通过光合作用产生ATP，三者均可产生ATP。(4)唾液腺细胞是动物细胞，动物细胞没有6细胞壁、7叶绿体、9液泡，动物细胞中含有中心体。唾液腺细胞能合成分泌淀粉酶，淀粉酶属于分泌蛋白，细胞中3核糖体合成蛋白质，8内质网参与加工蛋白质，10高尔基体参与蛋白质的再加工、分类和包装，4线粒体为上述过程提供能量。答案：(1)核糖体4、7(2)酸醋酸洋红液、甲基绿、龙胆紫溶液(3)4、5、7(4)6、7、9中心体3、4、8、1013.(16分)(xx宜宾模拟)生物膜系统从结构和功能上看都是一个统一的整体。根据图中所给信息,回答下列问题：(1)研究图1所示的生理过程,一般采用的方法是_。从图中可以看出溶酶体起源于_,并具有分解侵入机体的细菌的功能。在细胞分泌蛋白质的分泌面,通常会形成较多褶皱,依据图中信息,从膜结构转移方面解释,其原因是_。(2)囊性纤维病病人生物膜系统结构受损,导致这一疾病发生的主要原因是编码CFTR蛋白的基因发生突变,图2显示了细胞膜的_模型,所展示的两类载体蛋白中,氯离子跨膜运输的正常进行是由_决定的。(3)在正常细胞内,氯离子在CFTR蛋白的协助下通过_方式转运至细胞外,随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高,水分子向膜外扩散的速度_,使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释。【解析】(1)图1过程为分泌蛋白的形成过程,一般用同位素标记法标记氨基酸来研究该过程;从图中可以看出溶酶体起源于乙(高尔基体),并具有分解侵入机体的细菌的功能;上述褶皱产生的原因主要是发生了膜与膜的融合。(2)图2表示细胞膜的流动镶嵌模型,其基本支架是磷脂双分子层,氯离子的跨膜运输方式是主动运输,需要载体蛋白(CFTR蛋白)和能量,所以氯离子跨膜运输的正常进行是由膜上功能正常的CFTR蛋白决定的。(3)在正常细胞内,氯离子在CFTR蛋白的协助下通过主动运输方式转运至细胞外,随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高,细胞内外浓度差增大,导致水分子向膜外扩散的速度加快,使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释。答案：(1)同位素标记法乙(高尔基体)分泌小泡不断与细胞膜融合,使细胞膜面积增加形成褶皱(2)流动镶嵌功能正常的CFTR蛋白(只答CFTR蛋白或蛋白质均不全对)(3)主动运输加快14.(16分)某小组确定研究课题：探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系。该小组选用水生植物黑藻作为实验材料，并作实验假设：假如将其叶片分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，其细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加。该小组设计实验步骤如下：配制质量分数为10%、20%、30%的蔗糖溶液，分别盛于培养皿中。从黑藻茎上取下叶片，用吸水纸吸干叶片表面的水分，分别放入不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡10分钟。取出叶片制成装片，放在显微镜下观察，选取5个细胞测量其A、B值(A为细胞的长度，B为原生质体的长度)。在此基础上，请你参与设计、分析与讨论。(1)请你设计一表格，用于记录数据，计算并记录B/A值。(2)该小组同学根据记录数据作如图所示曲线。请你对该结果进行分析并得出结论。【解题指南】解答本题应注意：(1)理解B/A值大小与细胞质壁分离程度的关系。(2)明确本实验的自变量和因变量。【解析】(1)本实验探究的是植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系。植物细胞外界溶液浓度是自变量，实验过程中设置的质量分数为10%、20%、30%的蔗糖溶液相互对照；质壁分离程度是因变量，测量其A、B值并计算B/A值，将B/A值作为衡量质壁分离程度的指标。(2)根据曲线图分析，注意B/A值与质壁分离程度的关系，B/A值的变化与外界溶液浓度的关系。答案：(1)细胞10%蔗糖溶液20%蔗糖溶液30%蔗糖溶液B(m)A(m)B/AB(m)A(m)B/AB(m)A(m)B/A12345(2)分析：B/A值越小，说明质壁分离程度越大；随着溶液浓度的增加，B/A值下降，说明质壁分离程度随溶液浓度的增加而增大。结论：细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加。