2022年高三上学期期末生物试卷 含解析(II)

2022年高三上学期期末生物试卷 含解析(II)一、选择题，每题6分1下列实验中，需使用盐酸的是（）观察植物细胞的质壁分离与复原 观察DNA和RNA在细胞中的分布利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精 低温诱导植物染色体数目的变化ABCD2如图为某动物细胞分裂的示意图，据图判断该细胞（）A只分裂形成一种卵细胞B含有3对同源染色体C含有3个染色体组D一定发生过基因突变3细胞自噬是细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并进行降解的过程如图、分别表示细胞自噬的三种方式，相关说法正确的是（）A溶酶体中的水解酶是在溶酶体内合成的B进入细胞的有害物质都能被溶酶体中的酶分解C自噬小泡与溶酶体融合体现了生物膜的流动性D细胞自噬与细胞凋亡都将导致细胞死亡4如表是几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点，其中切割位点相同的酶不重复标注用图中质粒和目的基因构建重组质粒，最宜选用哪两种限制酶切割（）限制酶BamHBclSau3AHind识别序列及切割位点ABamH和HindBBcl和HindCBamH和Sau3ADBcl和Sau3A5如图为利用玉米（2N=20）芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图下列分析正确的是（）A植株A的形成体现了细胞的全能性，植株AB的形成中会发生基因重组B获得植株B的育种方式可明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为25%C植株C体细胞有丝分裂末期染色体数与植株B形成的配子染色体数均为10D细胞a与细胞c的融合属于植物体细胞杂交，细胞X具有两个物种的遗传物质6果蝇的某对相对性状由等位基因N、n控制，N对n完全显性受精卵中不存在N、n中的某个特定基因时会致死用一对表现型不同的果绳进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄=2：1，且雌果蝇有两种表现型据此可推测：雌果蝇中（）A该对等位基因位于常染色体上，N基因纯合时致死B该对等位基因位于常染色体上，n基因纯合时致死C该对等位基因位于X染色体上，N基因纯合时致死D该对等位基因位于X染色体上，n基因纯合时致死二、非选择题7xx2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”身患线粒体遗传疾病的女性将因此获得更多生育选择和机会三亲婴儿的培育过程可选用如图技术路线（1）人体中，线粒体存在于除外的人体细胞中；可釆用法从细胞中分离出线粒体（2）图中细胞M是处于（写出具体分裂时期）的卵母细胞，卵细胞完成受精的重要标志是在卵黄膜和透明带间隙中观察到（3）广义上的线粒体病的发病机制非常复杂，可呈现常染色体显性遗传、隐性遗传或伴性遗传，也可呈现母系遗传等特点由此分析，引起线粒体病的基因突变可发生于的DNA（4）临床上，当一位患者的基因变异不能被确定时，完整的生化检查（代谢产物分析、酶测定、肌肉活检）可以辅助诊断其中，乳酸和丙酮酸水平在一定程度上反映了线粒体功能进行最小运动量测试，患者运动后10分钟血乳酸和丙酮酸仍不能恢复正常，且乳酸：丙酮酸比值会（高于/低于）健康人8微核是真核生物细胞中的一种异常结构，是染色体畸变在间期细胞中的一种表现形式微核是各种理化因子，如辐射、化学药剂对分裂细胞作用而产生的，多数呈圆形或椭圆形，游离于细胞质中一般认为微核是由有丝分裂后期丧失着丝粒的染色体片断形成的有实验证明，这些染色体片断在分裂过程中行动滞后，在分裂末期不能进入主核当子细胞进入下一次分裂间期时，它们便浓缩成主核之外的小核，既形成了微核目前，微核测试广泛应用于辐射损伤、化学诱变剂、新药、食品添加剂的安全评价某研究小组就某品牌“不同口味方便面对蚕豆微核形成的影响”展开探究实验共分10个组：其中1组为对照组，用50mL、100C蒸馏水冷却后处理蚕豆根尖；其余实验组依次按照面饼组、料包组、和面饼料包组分别加入50mL、100蒸馏水，冷却后滤去不溶物质处理蚕豆根尖用蚕豆根尖细胞制作装片，显微镜下观察，统计微核率（每1000个细胞所含微核数）实验组结果如表：面饼组/料包组/面饼料包组/香辣牛肉味1.807.998.40香菇鸡肉味1.803.594.60老坛酸菜味1.793.405.36（1）实验取蚕豆根尖区细胞制作装片，制作流程为：解离制片（2）微核的化学本质是要观察微核，需用对材料进行染色，选择处于分裂期的细胞进行观察（3）显微镜下观察并计数（每组5个根尖，每个根尖计数1000个细胞），对照组整体只发现1个微核，则对照组的微核千分率为结果显示，3种口味方便面面饼对蚕豆根尖微核的影响相近，不同口味方便面的遗传毒性主要来自（4）若用大肠杆菌做此实验，能否看到微核并说明理由9请回答光合作用的相关问题一定条件下，植物光合作用吸收的CO2与呼吸作用释放的CO2相等时的光照强度称为光补偿点；当光照强度增加到某一点时，光合速率不再随光照强度的增加而增加，该点的光照强度称为光饱和点ad4种植物的单个植株在自然CO2浓度及最适温度下的光补偿点和光饱和点如表植物种类光补偿点（klx）光饱和点（klx）a1.55.5b0.356.5c13.5d0.257.5（1）植物叶肉细胞中产生CO2的具体部位是；利用CO2的具体部位是CO2进入叶肉细胞的方式是（2）当光照强度为0.4klx时，表格中的植物呼吸作用产生的CO2大于光合作用吸收的CO2（3）大田玉米群体的光饱和点比单株玉米的光饱和点高，主要原因是为探究夏日晴天中午环境因素对小麦光合作用的影响，研究小组将生长状态一致的小麦植株分为5组，组1在田间生长，另4组在人工气候室中生长，并保持其光照和CO2浓度等条件与组1相同午间测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如表所示：组1组2组3组4组5实验处理温度/3636363125相对湿度/%1727525252实验结果光合速率/mgCO2dm2h111.115.122.123.720.7（4）该实验的自变量是（5）分析实验结果，午间对小麦光合作用速率影响较大的环境因素是；进一步推测，适度（增加/降低）麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度xx天津市南开区高三（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题，每题6分1下列实验中，需使用盐酸的是（）观察植物细胞的质壁分离与复原 观察DNA和RNA在细胞中的分布利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精 低温诱导植物染色体数目的变化ABCD【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原；DNA、RNA在细胞中的分布实验；无氧呼吸的概念与过程；低温诱导染色体加倍实验【分析】1、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中：（1）用质量分数为0.9%的NaCl溶液保持细胞原有的形态；（2）用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合；（3）用吡罗红甲基绿染色剂对DNA和RNA进行染色2、低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）【解答】解：观察植物细胞的质壁分离与复原不需要盐酸处理，错误；观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中，使用盐酸进行了水解，正确；利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精，不需要用盐酸处理，错误；低温诱导植物染色体数目的变化，需要使用盐酸和酒精混合液解离，制作临时装片，正确故选：D2如图为某动物细胞分裂的示意图，据图判断该细胞（）A只分裂形成一种卵细胞B含有3对同源染色体C含有3个染色体组D一定发生过基因突变【考点】细胞的减数分裂【分析】根据题意和图示分析可知：图中细胞着丝点分裂，移向细胞两极的染色体中没有同源染色体，所以细胞处于减数第二次分裂后期【解答】解：A、由于细胞质不均等分裂，且着丝点已分裂，所以细胞为次级卵母细胞，因此分裂后只能形成一种卵细胞，A正确；B、着丝点分裂后形成的染色体相同，属于复制关系，不含同源染色体，B错误；C、由于图示细胞中着丝点分裂，细胞处于减数第二次分裂后期，移向细胞两极的染色体共有2个染色体组，C错误；D、由姐妹染色单体分裂形成的染色体上的基因在正常情况下应该完全相同，而图示细胞出现了等位基因G和g，原因可能是发生了基因突变，也可能是减数第一次分裂前期同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换形成的，D错误故选：A3细胞自噬是细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并进行降解的过程如图、分别表示细胞自噬的三种方式，相关说法正确的是（）A溶酶体中的水解酶是在溶酶体内合成的B进入细胞的有害物质都能被溶酶体中的酶分解C自噬小泡与溶酶体融合体现了生物膜的流动性D细胞自噬与细胞凋亡都将导致细胞死亡【考点】细胞器中其他器官的主要功能；细胞膜的结构特点【分析】据图分析，自吞小泡的形成也体现了膜的流动性，自吞小泡是通过胞吞方式完成的，需要消耗能量；细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程，对生命活动有积极的意义【解答】解：A、水解酶是在核糖体内合成的，A错误；B、进入细胞的有害物质部分能被溶酶体中的酶分解，B错误；C、自噬小泡与溶酶体融合体现了生物膜的流动性，C正确；D、细胞自噬不会导致细胞死亡，D错误故选：C4如表是几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点，其中切割位点相同的酶不重复标注用图中质粒和目的基因构建重组质粒，最宜选用哪两种限制酶切割（）限制酶BamHBclSau3AHind识别序列及切割位点ABamH和HindBBcl和HindCBamH和Sau3ADBcl和Sau3A【考点】基因工程的原理及技术【分析】根据题意和图示分析可知：在质粒上存在BamH I、Bcl、BamH I和Hind等四个酶切位点，其中BamH I的切割位点在两个抗性基因上都有，而抗性基因为载体的标记基因，因此不可用该酶切割在目的基因上，Bcl、BamH I、Hind和Sau3A四种酶也存在酶切位点【解答】解：选择的限制酶应在目的基因两端存在识别位点，但BamH可能使质粒中的启动子丢失，因此只能选BclI和Hind两种限制酶切割故选：B5如图为利用玉米（2N=20）芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图下列分析正确的是（）A植株A的形成体现了细胞的全能性，植株AB的形成中会发生基因重组B获得植株B的育种方式可明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为25%C植株C体细胞有丝分裂末期染色体数与植株B形成的配子染色体数均为10D细胞a与细胞c的融合属于植物体细胞杂交，细胞X具有两个物种的遗传物质【考点】生物变异的应用【分析】根据题意和图示分析可知：图示为利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图，其中表示芽尖细胞组织培养，所得植株A的基因型与亲本相同；表示减数分裂过程幼苗2为花药离体培养形成的单倍体，其经过秋水仙素处理可以得到纯合体植株B，若直接培育可得到单倍体植株C【解答】解：A、植株A是通过植物组织培养形成的，体现了细胞的全能性，植株AB的形成中进行了减数分裂，所以会发生基因重组，A正确；B、获得植株B的育种方式可明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为100%，B错误；C、植株C（单倍体）体细胞有丝分裂末期染色体数与植株B（二倍体）形成的配子染色体数均为10，C正确；D、细胞a与细胞c的融合属于植物体细胞杂交，细胞X具有两个个体而不是两个物种的遗传物质，D错误故选：AC6果蝇的某对相对性状由等位基因N、n控制，N对n完全显性受精卵中不存在N、n中的某个特定基因时会致死用一对表现型不同的果绳进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄=2：1，且雌果蝇有两种表现型据此可推测：雌果蝇中（）A该对等位基因位于常染色体上，N基因纯合时致死B该对等位基因位于常染色体上，n基因纯合时致死C该对等位基因位于X染色体上，N基因纯合时致死D该对等位基因位于X染色体上，n基因纯合时致死【考点】伴性遗传【分析】解答本题需掌握：一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄=2：1，且雌蝇有两种表现型，由于常染色体上的基因与性别决定无关，故排除位于常染色体上，应位于X染色体上，且Y染色体上无其等位基因【解答】解：AB、用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄=2：1，且雌蝇有两种表现型，说明这对等位基因不可能位于常染色体上，因此这对等位基因位于X染色体上，AB错误；CD、由于亲本表现型不同，后代雌性又有两种表现型（XNX_和XnXn），故亲本基因型为XNXn、XnY，子代基因型为XNXn、XnXn、XnY、XNY，说明雄蝇中N基因纯合致死，C正确，D错误故选：C二、非选择题7xx2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”身患线粒体遗传疾病的女性将因此获得更多生育选择和机会三亲婴儿的培育过程可选用如图技术路线（1）人体中，线粒体存在于除成熟的红细胞外的人体细胞中；可釆用差速离心法从细胞中分离出线粒体（2）图中细胞M是处于减数第二次分裂中期（写出具体分裂时期）的卵母细胞，卵细胞完成受精的重要标志是在卵黄膜和透明带间隙中观察到两个极体（3）广义上的线粒体病的发病机制非常复杂，可呈现常染色体显性遗传、隐性遗传或伴性遗传，也可呈现母系遗传等特点由此分析，引起线粒体病的基因突变可发生于细胞核、线粒体的DNA（4）临床上，当一位患者的基因变异不能被确定时，完整的生化检查（代谢产物分析、酶测定、肌肉活检）可以辅助诊断其中，乳酸和丙酮酸水平在一定程度上反映了线粒体功能进行最小运动量测试，患者运动后10分钟血乳酸和丙酮酸仍不能恢复正常，且乳酸：丙酮酸比值会高于（高于/低于）健康人【考点】动物细胞核移植技术；胚胎移植【分析】1、概念：将动物的一个细胞的细胞核移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育成动物个体用核移植的方法得到的动物称为克隆动物2、原理：动物细胞核的全能性3、动物细胞核移植可分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植原因：动物胚胎细胞分化程度低，恢复其全能性相对容易，动物体细胞分化程度高，恢复其全能性十分困难【解答】解：（1）人成熟的红细胞无细胞核和细胞器，用差速离心法可分离细胞的各种细胞器（2）图中细胞M是处于减数第二次分裂中期的卵母细胞，卵细胞完成受精的重要标志是在卵黄膜和透明带间隙中观察到两个极体（3）根据“广义上的线粒体病的发病机制非常复杂，可呈现常染色体显性遗传、隐性遗传或伴性遗传，也可呈现母系遗传等特点”染色体显性遗传、隐性遗传或伴性遗传是细胞核中染色体上基因突变引起的，母系遗传特点是线粒体中基因决定的，由此分析，引起线粒体病的基因突变可发生于细胞核、线粒体的DNA（4）乳酸是无氧呼吸产物，患者运动后10分钟血乳酸和丙酮酸仍不能恢复正常，且乳酸：丙酮酸比值会高于健康人故答案为：（1）成熟的红细胞 差速离心（2）减数第二次分裂中期 两个极体（3）细胞核、线粒体（4）高于8微核是真核生物细胞中的一种异常结构，是染色体畸变在间期细胞中的一种表现形式微核是各种理化因子，如辐射、化学药剂对分裂细胞作用而产生的，多数呈圆形或椭圆形，游离于细胞质中一般认为微核是由有丝分裂后期丧失着丝粒的染色体片断形成的有实验证明，这些染色体片断在分裂过程中行动滞后，在分裂末期不能进入主核当子细胞进入下一次分裂间期时，它们便浓缩成主核之外的小核，既形成了微核目前，微核测试广泛应用于辐射损伤、化学诱变剂、新药、食品添加剂的安全评价某研究小组就某品牌“不同口味方便面对蚕豆微核形成的影响”展开探究实验共分10个组：其中1组为对照组，用50mL、100C蒸馏水冷却后处理蚕豆根尖；其余实验组依次按照面饼组、料包组、和面饼料包组分别加入50mL、100蒸馏水，冷却后滤去不溶物质处理蚕豆根尖用蚕豆根尖细胞制作装片，显微镜下观察，统计微核率（每1000个细胞所含微核数）实验组结果如表：面饼组/料包组/面饼料包组/香辣牛肉味1.807.998.40香菇鸡肉味1.803.594.60老坛酸菜味1.793.405.36（1）实验取蚕豆根尖分生区细胞制作装片，制作流程为：解离漂洗染色制片（2）微核的化学本质是DNA和蛋白质要观察微核，需用龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）对材料进行染色，选择处于分裂间期的细胞进行观察（3）显微镜下观察并计数（每组5个根尖，每个根尖计数1000个细胞），对照组整体只发现1个微核，则对照组的微核千分率为0.2结果显示，3种口味方便面面饼对蚕豆根尖微核的影响相近，不同口味方便面的遗传毒性主要来自料包（4）若用大肠杆菌做此实验，能否看到微核并说明理由不能；大肠杆菌是原核生物，无染色体【考点】观察细胞的有丝分裂【分析】观察植物细胞有丝分裂实验中，需要制作临时装片，制片的过程：解离、漂洗、染色和制片，其中解离的目的是使组织中的细胞分开来，便于观察；漂洗的目的是洗去解离液，便于染色体着色；压片的目的是为了将根尖细胞分散开，便于观察【解答】解：（1）实验取蚕豆根尖分生区细胞制作装片，制作流程为：解离漂洗染色制片（2）微核的化学本质是DNA和蛋白质要观察微核，需用龙胆紫溶液或醋酸洋红液对材料进行染色，选择处于分裂间期的细胞进行观察（3）显微镜下观察并计数（每组5个根尖，每个根尖计数1000个细胞），对照组整体只发现1个微核，则对照组的微核千分率为10.2结果显示，3种口味方便面面饼对蚕豆根尖微核的影响相近，不同口味方便面的遗传毒性主要来自料包（4）大肠杆菌是原核生物，无染色体因此若用大肠杆菌做此实验，不能看到微核故答案为：（1）分生 漂洗染色（2）DNA和蛋白质 龙胆紫溶液（或醋酸洋红液） 间（3）0.2 料包（4）不能；大肠杆菌是原核生物，无染色体9请回答光合作用的相关问题一定条件下，植物光合作用吸收的CO2与呼吸作用释放的CO2相等时的光照强度称为光补偿点；当光照强度增加到某一点时，光合速率不再随光照强度的增加而增加，该点的光照强度称为光饱和点ad4种植物的单个植株在自然CO2浓度及最适温度下的光补偿点和光饱和点如表植物种类光补偿点（klx）光饱和点（klx）a1.55.5b0.356.5c13.5d0.257.5（1）植物叶肉细胞中产生CO2的具体部位是细胞质基质、线粒体基质；利用CO2的具体部位是叶绿体基质CO2进入叶肉细胞的方式是自由扩散（2）当光照强度为0.4klx时，表格中的a、c植物呼吸作用产生的CO2大于光合作用吸收的CO2（3）大田玉米群体的光饱和点比单株玉米的光饱和点高，主要原因是植株间存在遮光现象（叶片相互遮挡）为探究夏日晴天中午环境因素对小麦光合作用的影响，研究小组将生长状态一致的小麦植株分为5组，组1在田间生长，另4组在人工气候室中生长，并保持其光照和CO2浓度等条件与组1相同午间测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如表所示：组1组2组3组4组5实验处理温度/3636363125相对湿度/%1727525252实验结果光合速率/mgCO2dm2h111.115.122.123.720.7（4）该实验的自变量是相对湿度、温度（5）分析实验结果，午间对小麦光合作用速率影响较大的环境因素是相对湿度；进一步推测，适度增加（增加/降低）麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】分析题意可知，植物光合作用吸收的CO2与呼吸作用释放的CO2相等时的光照强度称为光补偿点，则低于该光照强度时，光合作用将小于呼吸作用光饱和点是指光合速率达到最高时的光照强度根据表格可知，对照组、实验组一、实验组二的自变量是相对湿度，根据实验结果可知，相对湿度越大，小麦光合速率越大；实验组二、实验组三、实验组四的自变量是温度，根据实验结果可知，31左右时小麦光合速率最大，适当提高温度可增加酶的活性，提高光合速率【解答】解：（1）植物叶肉细胞可以进行有氧呼吸或无氧呼吸产生CO2的，具体部位是线粒体基质、细胞质基质；光合作用的暗反应利用CO2为原料的，具体部位是 叶绿体基质CO2以自由扩散形式进入叶肉细胞（2）植物的呼吸作用产生的CO2多于光合作用吸收的CO2，说明呼吸强度大于光合作用强度，由表中内容可知a和c在0.4 klx时还未到达光补偿点，说明光合作用强度小于呼吸作用强度（3）在温度较高，CO2较少的密闭温室中，植物的呼吸作用较强，因此植物的光补偿点较高，大田玉米群体的光饱和点比单株玉米的光饱和点要高，主要原因是植物之间有相互遮光的现象（4）根据表格可知，对照组、实验组一、实验组二的自变量是相对湿度，根据实验结果可知，相对湿度越大，小麦光合速率越大；实验组二、实验组三、实验组四的自变量是温度，根据实验结果可知，31左右时小麦光合速率最大，适当提高温度可增加酶的活性，提高光合速率（5）根据实验结果，可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是相对湿度，其依据是相同温度条件下，小麦光合速率随相对湿度的增加而明显加快，但相对湿度相同时，小麦光合速率随温度的变化不明显并可推测，增加麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度故答案为：（1）细胞质基质、线粒体基质 叶绿体基质 自由扩散（2）a、c（3）植株间存在遮光现象（叶片相互遮挡）（4）相对湿度、温度（5）相对湿度 增加xx2月6日