高考生物一轮复习 第一部分 分子与细胞 第一单元 细胞及其分子组成 课时跟踪检测（一）走近细胞

高考生物一轮复习 第一部分 分子与细胞 第一单元 细胞及其分子组成 课时跟踪检测（一）走近细胞一、选择题1(xx苏南七校一联)下列关于细胞这一最基本生命系统共性的叙述，错误的是()A都以细胞膜为界限B都有膜包被的功能专一的细胞器C都以核糖体作为蛋白质合成场所D都在DNA分子中储存遗传信息解析：选B细胞膜是系统的边界；原核细胞的细胞器只有核糖体，核糖体没有膜；原核细胞和真核细胞蛋白质合成的场所都是核糖体；原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA。2(xx海安中学段考)下列有关细胞及细胞学说的叙述中，正确的是()A细胞学说的主要内容是一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成B施莱登和施旺发现乳酸菌和酵母菌都有细胞壁，这揭示了细胞的统一性C施莱登和施旺给细胞命名，并建立了细胞学说D理性思维和科学实验的结合促进了细胞学说的建立解析：选D细胞学说的主要内容是一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，一切生物包括植物、动物和微生物，A错误；施莱登和施旺的研究对象主要是植物和动物，当时的显微镜还不能够观察到微生物，B错误；英国科学家虎克给细胞命名，施莱登和施旺建立了细胞学说，C错误；理性思维和科学实验的结合促进了细胞学说的建立，D正确。3(xx徐州二检)下列细胞中，与小球藻细胞结构最相似的是()A酵母菌细胞B蓝藻细胞C水绵细胞D洋葱鳞片叶表皮细胞解析：选C酵母菌细胞属于真菌细胞，不含叶绿体，不能进行光合作用，与小球藻的结构存在一定差异；蓝藻属于原核生物，而小球藻属于真核生物，因此两者的细胞结构存在一定差异；小球藻和水绵都是真核生物，且两者都有叶绿体，都能进行光合作用，因此两者的结构最相似；洋葱鳞片叶表皮细胞不含叶绿体，不能进行光合作用，与小球藻的结构存在一定差异。4(xx镇江统考)下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是()A真核生物都是多细胞生物，原核生物都是单细胞生物B真核细胞增殖方式是有丝分裂，原核细胞增殖方式是无丝分裂C真核细胞都进行有氧呼吸，原核细胞都进行无氧呼吸D真核细胞的核DNA为链状，原核细胞的拟核DNA为环状解析：选D真核生物多数为多细胞生物，也有单细胞生物，如变形虫；无丝分裂与有丝分裂都是真核细胞的增殖方式，原核细胞主要通过二分裂方式增殖；真核细胞、原核细胞都可进行有氧呼吸或无氧呼吸。5(xx海安段考)下列关于细胞结构的叙述，正确的是()A细菌有核糖体，也有核仁B黑藻有叶绿体，无中心体C蝗虫无线粒体，也无细胞核D酵母菌有线粒体，无细胞核解析：选B细菌属于原核生物，有核糖体，但是没有核仁；黑藻属于高等植物，细胞中有叶绿体，无中心体；蝗虫是动物，属于真核生物，细胞中有线粒体，也有细胞核；酵母菌属于真核生物，细胞中同时具有线粒体和细胞核。6有关人体成熟红细胞的叙述，正确的是()A细胞中无染色体，只进行无丝分裂B细胞中无线粒体，只进行被动运输C细胞中有血红蛋白，运输氧气但却不消耗氧气D细胞中无遗传物质，只转录却不复制解析：选C人体成熟红细胞已经高度分化无细胞核和细胞器，失去分裂能力；人体成熟红细胞无线粒体，但可以通过无氧呼吸为主动运输过程提供能量；人体成熟红细胞中的血红蛋白具有运输氧气的功能，因没有线粒体，人体成熟红细胞不能进行有氧呼吸，所以不消耗氧气；人体成熟红细胞中无遗传物质，不能复制、不能转录。7(xx启东中学段考)下列有关乳酸菌与酵母菌的叙述，错误的是()A乳酸菌和酵母菌都有DNA和RNA，遗传物质都是DNAB乳酸菌和酵母菌都有细胞壁，但组成成分不同C健那绿染液能将乳酸菌和酵母菌中的线粒体染成蓝绿色D乳酸菌不能生活在有氧环境中，酵母菌可生活在有氧环境中解析：选C真核和原核细胞都有DNA和RNA，遗传物质都是DNA，A正确。乳酸菌和酵母菌都有细胞壁，但原核细胞的细胞壁和真核细胞的细胞壁的组成成分不同，B正确。健那绿染液能将酵母菌中的线粒体染成蓝绿色，乳酸菌不含线粒体，C错误。乳酸菌是厌氧生物，不能生活在有氧环境中；酵母菌既能生活在无氧环境中，也可生活在有氧环境中，D正确。8据图分析，下列叙述正确的是()Aa中生物所含核酸，都由5种碱基和8种核苷酸组成B蓝藻和金鱼藻都能进行光合作用，蓝藻虽然没有叶绿体，但所含光合色素与金鱼藻相同Cb中生物的遗传物质都存在于拟核中Dc中生物都有核糖体，都能合成蛋白质解析：选D图中衣藻和金鱼藻属于真核生物，细菌和蓝藻属于原核生物，烟草花叶病毒是病毒，没有细胞结构。烟草花叶病毒只有RNA一种核酸，由4种碱基和4种核苷酸组成；蓝藻和金鱼藻都能进行光合作用，蓝藻不含叶绿体，所含光合色素中有藻蓝素，但金鱼藻不含藻蓝素；b中生物有原核生物和病毒，拟核是原核生物的结构，病毒中不存在；c中生物都有细胞结构，都有核糖体，都能合成蛋白质。9(xx苏北四市一模)用显微镜的1个目镜分别与2个不同的物镜(10、40)组合观察某一细胞装片。当成像清晰时，2个物镜与载玻片的距离如图甲所示。图乙是图甲中b条件下观察到的视野。下列有关叙述正确的是()Aa条件下视野的亮度比b条件下大B若不改变载玻片的位置，则a条件下比b条件下看到的细胞数多C由b条件转变为a条件下观察时，应先将装片向左下方移动D若b条件下视野中充满彼此相连的64个细胞，则a条件下视野中大约可观察到4个细胞解析：选D根据图甲中物镜长度可以判断，物镜a是40，物镜b是10，高倍镜下视野变小，亮度变暗，观察到的细胞数少，A、B错误；由于视野中观察目标在偏右上方，所以应先将装片向右上方移动，再换高倍镜观察，C错误；由b条件下转为a条件，细胞表面积被放大16(44)倍，所以视野中细胞是原来的1/16，D正确。10寨卡(Zika)病毒主要通过伊蚊叮咬进行传播，导致婴儿患上“小头症”。该病毒的结构模式图如下，下列有关该病毒与蓝藻的叙述，正确的是()A在生命系统的结构层次中都属于个体水平B都无线粒体，但都可以通过有氧呼吸供能C都含有蛋白质和核酸，但两者遗传物质不同D都含有拟核和控制物质进出的细胞膜解析：选C蓝藻是单细胞藻类，在生命系统的结构层次中，既属于细胞水平也属于个体水平，病毒无法独立生存，不属于生命系统的结构层次；病毒和蓝藻都没有线粒体，蓝藻可通过有氧呼吸供能，病毒无独立的代谢能力，无法自身供能；病毒和蓝藻都含有蛋白质和核酸，但寨卡病毒的遗传物质是RNA，而蓝藻的遗传物质是DNA；由题图可知，病毒是非细胞生物，无拟核和细胞膜。11(多选)下列关于大肠杆菌的叙述，错误的是()A基因全部分布于拟核中B含有与有氧呼吸有关的酶C通过无丝分裂的方式增殖D可以作为目的基因的运载体解析：选ACD大肠杆菌的质粒上也含有部分基因；大肠杆菌没有线粒体，但是能进行有氧呼吸，是因为含有与有氧呼吸有关的酶；大肠杆菌通过二分裂的方式增殖；大肠杆菌中的质粒可以作为目的基因的运载体。12(xx苏州实验中学月考，多选)下图为某人体内几种类型的细胞模式图。正确的叙述是()A4种细胞来源于同一个受精卵细胞B4种细胞在结构上具有统一性Ca在结构上属于真核细胞D4种细胞在功能上是相似的解析：选ABC人体中的细胞都来源于同一个细胞受精卵；4种细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核，因此结构上具有统一性；a是精子，虽然在结构上变化较大，但仍然属于真核细胞；4种细胞是高度分化的细胞，功能不同。二、非选择题13(xx长沙质检)光学显微镜是中学生最常用的实验仪器，下图中7 mm、0.5 mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离。请回答下列问题： (1)图1表示显微镜的_镜，在观察花生子叶细胞中的脂肪实验中，应先用图中_(填“甲”或“乙”)镜观察。(2)图2表示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5和15字样，物镜标有10和40字样。图3表示镜头与载玻片之间的距离。请看图回答：要仔细观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间的距离组合为_(填序号)，此时放大倍数为_倍。显微镜目镜为10、物镜为10时，视野被相连的96个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40后，则视野中可检测到的细胞数为_个。在观察中，c与d的显微视野中比较明亮的是_。若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于_。A物镜上B目镜上C装片上D反光镜上(3)用显微镜观察标本时，一位同学在观察酵母菌细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈，于是想将它移到视野中央仔细观察，请根据以上叙述回答：中间亮的黑边圆圈是_。换高倍镜观察前，要将黑边圆圈移动到视野中央，应将标本向_移动，这样做的理由是_。解析：(1)图1中的镜头有螺纹，表示显微镜的物镜；物镜越长，放大倍数越大；在使用显微镜时，应先用低倍镜观察。(2)要仔细观察叶绿体的形态时，应使用高倍镜，所以显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间的距离组合为b、c、A，此时放大倍数为1540600。物镜转换为40后，则物体的长度和宽度在原来的基础上各放大4倍，因此视野中可检测到的细胞数为96446个。放大倍数越大，视野越暗，因此c与d的显微视野中比较明亮的是d。当移动装片时，异物不动；转换高倍镜后，异物仍可观察到，说明异物存在于目镜上。(3)用显微镜观察标本时，视野中的黑边圆圈是制作装片时产生的气泡。由于显微镜下观察到的是倒像，而气泡位于视野右上方，所以换高倍镜观察前，应将标本移到视野的中央，还应向右上方移动。答案：(1)物甲(2)b、c、A6006dB(3)气泡右上方用显微镜观察到的是倒像14.诺维氏芽孢杆菌NT对现有抗生素产生耐药性而成为“超级耐药菌”。如图为该种细菌耐药策略模式图(为抗生素，为药物作用目标)，请分析回答(中填序号)：(1)细菌属于原核生物，图中是_，是_。(2)目前，用来治疗疾病的抗生素的主要作用机制是干扰细菌生命周期的重要环节，如蛋白质合成、DNA复制时的解旋、细胞壁的合成等，这些抗生素对著名的埃博拉病毒是否起作用？_。(3)这些耐药基因的产生是细菌基因经过随机_产生的，也可以通过基因交换从其他变异的细菌那里获得，若均为细菌的DNA，耐药基因通常位于_上。解析：(1)细菌属于原核生物，无细胞核，但具有大型环状DNA，即拟核和小型的环状DNA，即质粒。图中为质粒，为拟核。(2)抗生素的主要作用机制是干扰细菌生命周期的重要环节，如蛋白质合成、DNA复制时的解旋、细胞壁的合成等，而病毒不具有细胞结构，没有独立的代谢，抗生素对其不起作用。(3)细菌耐药基因经过随机突变产生，也可通过基因交换从其他变异的细菌那里获得，可见耐药基因应该位于细菌质粒上，而非拟核中。答案：(1)质粒拟核(2)不起作用(3)突变质粒