中考生物总复习第六单元动物的运动和行为第二节动物的行为特色训练

中考生物总复习第六单元动物的运动和行为第二节动物的行为特色训练1“鹰击长空，鱼翔海底”，动物行为多种多样如图表示四种动物的行为，下列有关叙述，错误的是（）A从行为的获得途径来看，B与其他三者不同 BC和D比较，D中的动物学习能力较强 CA中猩猩钓食蚂蚁，蚂蚁具有社会行为 D只有学习行为对动物的生存才有重要意义 2尺蠖静止不动时，它的形状象树枝这种行为属于（）A攻击行为 B繁殖行为 C防御行为 D节律行为3（xx年桐城）“桃花深处蜜蜂暄”，蜂王留守蜂巢，工蜂外出采蜜。蜜蜂的这些行为是（）先天性行为 学习性为 由遗传因素决定 由环境因素决定A B C D4下雨之前，经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处，这一现象说明蚂蚁具有（）A取食行为 B社会行为 C攻击行为 D繁殖行为 5（xx年眉山）下列与动物有关的叙述错误的是（）A蜜蜂采蜜可帮助植物传粉B小鼠走迷宫获取食物是一种学习行为C昆虫有社会行为，而哺乳动物没有D蜘蛛结网是一种先天性行为6（xx年郴州）下列属于动物先天性行为的是（）A老马识途 B猴子骑车 C黄牛耕田 D蜘蛛结网7从行为获得的途径来看，小狗为主人拉车运货属于（）A学习行为 B先天性行为 C社会行为 D取食行为8具有社会行为的动物，群体内部往往有分工与合作，下列属于社会行为的是（）A两只公鸡格斗 B蜜蜂跳“8”字舞 C田鼠在洞内堆放粮食 D母鸽哺育幼鸽9 阅读下列材料回答有关问题：材料一：有的乌鸦会从高处把坚果（果皮硬的果实）扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁，有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法；它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，为了安全起见，它不会立刻飞下去吃果仁，而是等红灯亮时，再飞落地面去享受美味材料二：某生物兴趣小组探究菜青虫的取食行为，其操作过程如下：从十字花科植物中找到有菜青虫卵的叶片，然后将虫卵隔离饲养，在适宜的条件下孵化成幼虫在一个硬纸盒的一端放置一些莴苣叶，另一端放置一些白菜叶，将菜青虫放在硬纸盒的中间，观察菜青虫趋向于哪一端取食（1）乌鸦第一次吃到果仁是 行为，是由 决定的，材料一中的乌鸦能巧妙地吃到果仁是 行为（2）材料二中的实验变量是 ；实验中不能只放一只菜青虫，是为了 10为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，下面表格中的数据是该同学的实验记录；图甲为“迷宫”示意图；图乙为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图，请回答下列问题：第一次267秒第二次193秒第三次90秒（1）请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物时间的柱形图（2）从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于 行为，通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递 的作用（3）在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越 ，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的 决定的答案：1.D 2.C 3.A 4.B 5.C 6.D 7.A 8.B9.（1）先天性；遗传物质；学习（2）不同植物的叶（莴苣叶、白菜叶）；避免偶然性，减少实验误差10.（1）（2）学习；信息；（3）高等；遗传物质