九年级化学：第五单元化学方程式05复习题五 实验与探究题

九年级化学：第五单元 化学方程式 05复习题五 实验与探究题可能用到的相对原子质量：H1 O16 Al27 C12 K39 Mn55 Mg24 P31 Cl35.5 Cu64 五实验与探究题34（5分）为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系，三位同学分别做了如下三个实验：实验一：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量；实验二：将盛有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，充分反应后再称量（Mg+2HCl=MgCl2+H2）；实验三：将几枚铁钉放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后设法使它们混合，充分反应后再称量。三位同学得到的实验数据如下表：（1）从表面上看，这三个实验中，发生化学反应前后物质的质量（填“增大”，“减小”或“不变”）：实验一 ，实验二 ，实验三 ；（2）造成上述结果的原因可能是 （3）通过对三个实验的分析，你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时，应 ，才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物总质量是否相等。35小刚和小洁以“化学反应中，参加反应的物质与生成物的质量关系”为课题进行科学探究。请填写以下探究过程中的空格：【提出假设】化学反应中，参加反应的物质与生成物的质量 ；【确定研究方法】分析推理、查阅资料、实验探究；【设计并进行实验】小刚设计实验装置和选用药品 如A图所示，小洁设计的实验装置和选用药品如B图所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察；【实验结论】 小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等。小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与参加反应的物质的总质量相等；你认为 结论正确，请谈谈导致另一种结论错误的原因是： ；【结论分析】请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论： ；【查阅资料】小刚和小洁通过查阅材料了解到：法国伟大科学家拉瓦锡，早在18世纪就围绕这个问题，进行了准确、缜密的研究，并做出了科学结论。请你谈谈质量守恒定律被发现后的意义。【结论应用】环保部门用I2O5测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式为：I2O5+5CO=I2+5X，根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式为： _。