2022年高三生物 考前三个月 专题突破提分练 图示2 细胞代谢相关图示

上传人:xt****7 文档编号:105163088 上传时间:2022-06-11 格式:DOC 页数:6 大小:590.52KB
返回 下载 相关 举报
2022年高三生物 考前三个月 专题突破提分练 图示2 细胞代谢相关图示_第1页
第1页 / 共6页
2022年高三生物 考前三个月 专题突破提分练 图示2 细胞代谢相关图示_第2页
第2页 / 共6页
2022年高三生物 考前三个月 专题突破提分练 图示2 细胞代谢相关图示_第3页
第3页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述
2022年高三生物 考前三个月 专题突破提分练 图示2 细胞代谢相关图示1图1是对酶的某种特性的解释模型,图2、3、4、5、6、7是用某种酶进行有关实验的结果,据图判断下列说法:(1)图1和图7都说明酶作用的专一性,其中b为麦芽糖()(2)图5说明该酶的化学本质为蛋白质,其基本单位为氨基酸()(3)图2说明酶具有高效性,能改变化学反应的平衡点()(4)图3/图4说明了反应溶液中温度/pH的变化不影响酶作用的最适pH/最适温度,其中A点的pH为7,B点的温度为35 ()(5)图3和图4中温度和pH对酶的影响机理是完全一样的()(6)图3中,温度由30 37 变化过程中,酶的活性先升高后降低()(7)图4中,温度从0B变化过程中,酶的活性逐渐降低()(8)图6能说明Cl是该酶的激活剂,而Cu2是该酶的抑制剂()(9)若在图6中的D点时增加酶的浓度,则反应速率不变()2细胞内糖的分解代谢过程如下图,判断下列叙述:(1)植物细胞能进行过程和或过程和()(2)真核细胞的细胞质基质中能进行过程和()(3)动物细胞内,过程比过程释放的能量多()(4)乳酸菌细胞内,过程产生H,过程消耗H,所以在无氧呼吸过程中无H积累()(5)真核细胞中过程产生的H可在线粒体基质中与氧结合生成水()(6)在酵母菌的无氧呼吸过程中发生了图示过程和,被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中,因为酒精是不彻底的氧化产物()(7)叶肉细胞在光照下进行光合作用,而不进行图示中()3如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为甲、乙、丙、丁时,CO2释放量和O2吸收量的变化。判断下列相关叙述:(1)甲浓度下,细胞呼吸的产物除CO2外,还有乳酸()(2)甲浓度下最适于贮藏该器官()(3)乙浓度下,有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多()(4)丙浓度下,细胞呼吸产生的ATP最少()(5)丁浓度下,细胞呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,产物中的CO2全部来自线粒体()(6)丁浓度下,有氧呼吸与无氧呼吸强度相等()(7)丁浓度后,细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化()4如图表示某高等植物的叶肉细胞的甲、乙两个重要生理过程中C、H、O的变化,图表示在光照等适宜条件下,将培养在CO2浓度为1%的环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中,该叶肉细胞暗反应中C3和C5化合物相对浓度的变化趋势。请判断下列相关叙述:(1)图甲中水在类囊体薄膜上被消耗,乙中水的消耗与产生都在线粒体内膜()(2)图甲中可发生CO2C3C6H12O6,在乙中则会发生C6H12O6丙酮酸CO2()(3)图甲、乙均能发生能量转换,光能转变成化学能发生在甲中,化学能转变成光能发生在乙中 ()(4)图中A、B物质的动态变化发生的场所和图甲生理过程所发生的场所相同()(5)图中物质A为C5化合物,B为C3化合物()(6)图中将CO2浓度从1%迅速降低到0.003%后,物质B浓度升高的原因是当CO2浓度突然降低时,C5化合物的合成速率不变,消耗速率却减慢,导致C5化合物积累()(7)若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中,暗反应中C3和C5化合物浓度达到稳定时,物质A的浓度将比B的低()(8)CO2浓度为0.003%时,该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的低()5图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。其中实线表示真正光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率。图乙为该植物在适宜条件下,光合作用速率随光照强度变化示意图。图丙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体的体积),请判断下列相关叙述:(1)由甲图可知,在温度为30 条件下,植物生长状况达到最佳()(2)由甲图可知,与细胞呼吸有关的酶对高温更为敏感,温度只会影响光合作用的暗反应阶段()(3)若已知乙图是在30 条件下绘制而成的曲线,如果温度改变为45 ,图中a点上移,b点右移,c点左移,d点上移()(4)乙图中当缺O2时a点下降;缺Mg时b点右移;如果从c点开始增加环境中的二氧化碳浓度,则d点向下方移动()(5)乙图中b点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器有细胞质基质、叶绿体和线粒体()(6)乙图中c点之后,光合作用的限制因素可能是CO2和温度等,可以通过适当增加CO2浓度来提高光合作用强度()(7)乙图中的纵坐标数值即为丙图中的m4()(8)在乙图中a、b、e、f任意一点,丙图中都有m1n10,m2n20()(9)在图甲中的40 和图乙中的b点时,丙图中有m1n1m4n4()6将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。获得实验结果如下图,请判断相关叙述:(1)图甲中的b点对应图乙中的B点,此时细胞内的气体交换状态对应图丁中的()(2)到达图甲中的d点时,玻璃罩内CO2浓度最高,对应图乙中的D点,而此时细胞内气体交换状态对应图丁中的()(3)图乙中的H点对应图甲中的g点,此时细胞内的气体交换状态对应图丁中的()(4)有机物开始合成至合成终止分别对应图甲中的dh段、图乙中的DH段,图丙中的BI段 ()(5)图丙中的AB段C3含量较高,其主要原因是无光照,不能进行光反应,不能产生H和ATP,C3不能还原成C5()(6)图丙中的G点与F点相比,叶绿体中H的含量较高()(7)图丙中的CD段出现的原因可能是由于上午该地区天气暂时由晴转阴()(8)FG段C3化合物含量下降的原因是气孔闭合程度加大,缺少CO2,CO2固定受阻,而原有C3化合物不断被消耗()(9)经过这一昼夜之后,该植物体的有机物含量会减少()7如图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度,该装置置于20 环境中。实验开始时,针筒的读数是0.2 mL,毛细管内的水滴在位置X。30 min后,针筒的容量需要调至0.6 mL的读数,才能使水滴仍维持在位置X处。请判断:(1)若以释放出的氧气量来代表净光合作用速率,该植物的净光合作用速率为0.8 mL/h()(2)若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量清水,重复上述实验,30 min后,要使水滴维持在位置X处,针筒的容量需向左调节()(3)若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量浓氢氧化钠溶液,在20 、无光条件下,30 min后,针筒的容量需要调至0.1 mL的读数,才能使水滴仍维持在X处。则在有光条件下该植物的实际光合作用速率是0.5 mL/h()(4)假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林,光合作用的速率会大幅度下降,这一做法主要限制了光合作用的暗反应阶段()(5)如果在原实验中只增加光照强度,则针筒容量仍维持在0.6 mL读数处。在另一相同实验装置中,若只将温度提升至30 ,针筒容量需要调至0.8 mL的读数,才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可说明:在上述条件下,限制光合作用速率的主要因素不是光照而是温度()8某研究小组进行某植物的栽培试验,图1表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下测得的光合、呼吸曲线;图2为在恒温密闭玻璃温室中,连续48 h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率变化曲线;图3为适宜CO2浓度条件下,温度和光照强度对该植物CO2吸收速率的影响曲线。请结合图像判断下列说法:(1)图1中的虚线表示呼吸速率随温度变化的情况。当温度达到55 时,植物不再进行光合作用()(2)图1中,因40 与60 时,CO2的吸收量均为0,所以二者的生理代谢状态相同,图2中与图1的F点生理状态相同的点有4 个()(3)图1中在温度为30 时,叶肉细胞内的H用于与O2结合形成水和还原三碳化合物()(4)图2中实验开始3 h内和在6 h时叶肉细胞产生ATP的场所相同()(5)图2中在18 h时叶肉细胞中CO2的移动方向为由线粒体到叶绿体,在30 h时叶绿体内的ATP的移动方向是由类囊体薄膜到叶绿体基质()(6)图2中由12时到18时叶绿体内C3含量变化是增加()(7)图2中叶绿体利用CO2速率最大的时刻是36 h时,前24小时平均光照强度小于后24小时的平均光照强度()(8)图2中有机物积累最多的时刻在42 h时。经过连续48 h的培养,与0 h相比48 h时该植物的有机物量是增加()(9)图3中E点时,25 条件下产生的氧气量等于15 条件下产生的氧气量()(10)依据图3分析,若图2所示实验温度为15 ,现若将温度调整为25 条件下保持恒温,其他条件不变,则图2中6 h时的光照强度为2 klx()
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!