八年级上学期第二次月考生物试题(VIII)

八年级上学期第二次月考生物试题(VIII)一、选择题（40分）1.病毒的生命活动主要表现在（ ） A取食、消化、吸收 B游动生长 C生长发育 D繁殖新个体2.烟草花叶病毒的生长环境是（ ） A烟草根部的土壤里 B烟草周围的空气 C 腐烂的烟草叶 D烟草的活细胞3.关节在运动中的作用 （ ） A 动力作用 B 杠杆作用 C 支点作 D 调节作用4. 在实验室培养细菌和真菌的一般过程是（ ） A配置培养基 高温灭菌培养接种 B 配置培养基高温灭菌接种培养 C配置培养基接种高温灭菌培养 D配置培养基接种培养高温灭菌5.下列行为中，属于先天性行为的是( )A 蜜蜂的舞蹈 B 大山雀饮牛奶 C 海豚做花样表演 D 猩猩用树剔开 6.在培养细菌的过程中，小明发现培养基上出现几种不同类型的菌落。请你帮助他判断，下列哪个是细菌的菌落（ ） A菌落小，表面滑黏稠 B菌落大，呈绒毛状的 C菌落大，呈青绿色的 D菌落大，呈絮状7.人体伸肘时肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（ ） A 收缩、收缩 B收缩、舒张 C舒张、舒张 D舒张、收缩8.地衣是下列哪两种生物的共生体（ ） A细菌和真菌 B真菌细菌和藻类 C 藻类和真菌 D蕨类和真菌9.“ 微生物之父”巴斯德提出保存酒和牛奶的方法是（ ） A 脱水法 B 巴斯德消毒法 C 腌制法 D 冷藏法10.下列动物中，学习能力最强的是（ ） A黑猩猩 B马 C蚯蚓 D蜘蛛网11.假设小民手上有100个细菌，细菌的的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没洗手的情况下，4小时后他手上的细菌数目是（ ） A 102400 B 25600 C 3200 D 160012.足癣手癣是哪种生物引起的（ ） A细菌 B真菌 C病毒 D单细胞生物13.在白蚁群体内部成员之间分工合作，共同维持群体生活，这种行为属于（ ） A社会行为 B 取食行为 C生殖行为 D 防御行为14.细菌的繁殖方式是（ ） A 孢子繁殖 B 分裂生殖 C 出芽生殖 D种子繁殖15.下列不属于共生现象的是（ ） A 人与体内的蛔虫 B 地衣 C 根瘤菌与大豆植物 D 帮助羊分解纤维素的细菌与羊16.制作酸菜利用乳酸菌，要密封；制作糕点要发酵不可密封容器。从这两个例子可得知微生物的生活中（ ） A都要氧气 B有的要氧气，有的不要氧气 C都不要氧气 D同一种微生物都是在不同条件下有时要氧气，有时不要氧气。17.滥用抗生素，危害健康。以下关于抗生素的说法正确的是 （ ） A 越贵越好 B 可以随意购买 C 包治百病 D 在医生的指导下服用18.“超级细菌”的结构特点是（ ） A无成形的细胞核 B同SARS 病毒一样无细胞结构 C同真菌一样的细胞结构 D没DNA19.真菌的主要繁殖方式是（ ） A孢子生殖 B出芽生殖 C分裂生殖 D自我复制20.生态平衡是指生态系统内( ) A各种生物的种类和数量不变。 B各种生物的数量和所占比例维持对稳定的状态。 C各种生物的数量和所占比例恒定不变 。 D各种生物所占的比例相同。 初二生物第二次段考答卷班级： 姓名： 考号： 一、选择题（每小题2分 共计40分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、非选择题（每小题2分 共计46分）21、右图是病毒的示意图，据图回答：（8分） （1）、图中 是 ；是 内含有 。 （2）、病毒结构非常简单，无 。22、右图是关节的模式图，填出个部分的名称。（12分） （1）、 （2）、 （3）、 （4)、 (5)、运动时能减少两骨间的磨擦的是（ ） ；23、 下列几种细菌、真菌分别用于哪些方面，请用连线表示。（10分） A.酵母菌 a.制作面包 B.乳酸菌 b.固氮作用 C.甲烷菌 c.产生抗生素 D.根瘤菌 d.产生沼气 E.青霉菌 e.制作酸菜24、如右上图，回答下列问题:（10分）（1） 黑猩猩的这种行为属于 行为。（2） 刚出不久的幼猩猩 （填“能”或“不能”）（3） 先天性行为是由动物体内的 决定的；而学习行为是先天性（4） 行为的基础上，通过环境因素的作用，由 和 而获得。25、下图 是细菌在自然界物质循环中的作用示意图，据图回答问题： （6分） （1） 、列举两种对人类有利的细菌： （2）、从生态系统组成上来看，腐生细菌属于 （3）、腐生细菌分解有机物，产生的二氧化碳释放到空气；产生的【B】 渗透到土壤中。三、实验探究题（14分）26、小明对蚂蚁产生了浓厚的兴趣，小小蚂蚁是靠什么完成信息交流的呢？通过仔细观察，发现，蚂蚁之间常相互敲打触角，蚂蚁也会用触角敲打食物。于是他猜想蚂蚁的触角有嗅觉作用，是靠触角来辨别气味，进行信息交流的。他想设计实验来探究者一问题，请你帮助他完成。（1） 提出问题： （2） 作出假设： （3） 设计实验方案： 、取 的砂糖和木屑放在同一水平线上。 、取大小、活动状况相同的10只，分两组，一组剪除触角，另组 、把蚂蚁放在砂糖和 木屑之间 观察蚂蚁活动。（4) 、观察结果： （5) 、实验结论： xx年八年级上册生物第二次月考答案一、选择题（每小题2分 共计40分）题号12345678910答案DDCBAADBBA题号11121314151617181920答案BBABBBDAAB21、下图是病毒的示意图，据图回答：（8分） （1）、图中 是 蛋白质外壳 ；是 遗传物质 含有 遗传信息 （2）、病毒结构非常简单，无 细胞结构 。 22、右图是关节的模式图，填出个部分的名称。（12分） （1）、 关节头 （2）、 关节囊 （3）、 关节腔 （4)、 关节窝 （5）、 关节软骨 23、下列几种细菌、真菌分别用于哪些方面，请用连线表示。（10分）A.酵母菌 a.制作面包B.乳酸菌 b.固氮作用C.甲烷菌 c.产生抗生素D.根瘤菌 d.产生沼气E.青霉菌 e.制作酸菜24、如右下图，回答下列问题:（10分）（1）黑 学习 行为。（2） 不能 （3）遗传物质 决定的；由 生活经验 和 学习 而获得。25 （6分） （1）、 大肠杆菌、乳酸菌 （2）、 分解者 （3）、 水和无机盐 三、实验探究题（14分）26、（1）提出问题： 蚂蚁的触角有嗅觉作用吗？ （2）作出假设： 蚂蚁的触角有嗅觉作用 （3）设计实验方案： 、取 相同 。 、取大小、活动状况相同的10只，一组剪除触角，另组 不处理 、把蚂蚁放在砂糖和 木屑之间 等距离 观察蚂蚁活动。（4） 、观察结果： 有触角的准确找到糖， 无触角的不能找到糖。 （5） 实验结论： 触角有嗅觉作用。