2022年高中生物 第一节内环境与稳态同步试题 中图版必修3

2022年高中生物 第一节内环境与稳态同步试题 中图版必修3第一节 内环境与稳态同步试题自我测评一、选择题1.给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时苏醒可适量注射（）A.甲状腺激素B.生理盐水C.性激素D.葡萄糖2.下列有关血糖调节的叙述中，正确的是（）A.下丘脑既可以使血糖升高，又可以使血糖降低B.血糖升高是神经体液调节，血糖降低是体液调节C.血糖升高是体液调节，血糖降低是神经体液调节D.下丘脑可以使血糖升高，垂体使血糖降低3.当血糖浓度降低时，调节胰岛A细胞分泌胰高血糖素的神经及神经中枢是（）A.交感神经、下丘脑B.副交感神经、下丘脑C.交感神经、大脑D.副交感神经、大脑4.因血糖造成的惊厥和昏迷的直接原因是（）A.胰岛素分泌过多B.脑细胞供能不足C.骨髓肌供能不足D.胰高血糖素分泌不足5.有关吃糖代谢的说法，错误的是（）A.胰岛素是唯一能降血糖的激素B.血糖含量超过160180mg/dl就会尿糖C.正常人大量吃糖也会有尿糖现象D.下丘脑的活动与血糖调节无关6.下列促进血糖升高的激素最全的一组是（）胰岛素胰高血糖素肾上腺素性激素A.B.C.D.7.促进合成、分泌胰岛素的最适宜刺激是（）A.消化道中糖类物质太多B.血糖浓度升高C.胰高血糖素分泌减少D.植物性神经的活动8.出现持续性糖尿的原因可能是（）一次性食糖过多胰岛A细胞损伤胰岛B细胞损伤肾小球病变，通透性增强肾小管病变，重吸收障碍A.或B.或C.或D.或9.下列不是糖尿病患者的特征是（）A.多尿、口渴、多饮B.血糖含量高于160180mg/dLC.饮食增加，体重变轻D.糖、脂肪、蛋白质氧化发生障碍、分解减慢10.关于糖尿病的叙述中正确的是（）A.血糖升高就会从尿中排出B.血糖升高后，细胞可利用的糖增多C.病人尿中糖多所以尿多D.病人的尿多是因为细胞外液的渗透压低11.李玉同学将某种激素注射到金鱼的鳃部，很快金鱼便失去平衡浮在水中。此时李玉同学又将葡萄糖加入水中，不久金鱼又恢复正常，请分析原因（）A.注射的是能上腺素，使血糖过分降低B.注射的是肾上腺糖皮质激素，使血糖过分增高C.注射的是胰岛素，使血糖过分降低D.注射的是肾上腺盐皮质激素，使血糖含量过低12.科学家最近发现了一种功能类似胰岛素的真菌化合物，这一发现有望使糖尿病患者将来只通过服药而不必注射胰岛素来治疗。关于真菌化合物的推测，肯定错误的一项是（）A.该化合物具有促进血糖氧化分解的功能B.该化合物应该是蛋白质类物质C.该化合物应该是分子量较小的有机物D.该化合物能促进肝糖元的合成二、非选择题1.下图为人体血糖平衡调节示意图。据图回答：血糖（80120mg/dL）血糖（120mg/dL）B分泌增加A分泌增加血糖（80mg/dL）血糖（80120mg/dL）（1）正常情况下发生过程的主要原因是。（2）正常情况下产生过程的主要原因是。（3）当由于使血糖含量上升时，A的分泌会增加，通过作用使血糖含量恢复至正常水平。当由于使血糖含量降低时，B的分泌增加，主要通过促进，使血糖恢复至正常水平。（4）A的增加会B的分泌。相反，B的分泌增加会A的分泌，从而共同维持血糖含量的稳定。2.糖尿病被称为人类健康的“第二杀手”，它是由于胰岛素分泌不足引起的。胰岛素是一种激素，哺乳动物体内都有胰岛素，且生理作用相同。请通过实验证明胰岛素的生理作用。实验材料：两只发育良好的白鼠，甲、乙两试管，新配制的Cu(OH)2溶液。实验原理：（略）实验步骤：第一步：用手术摘除一只白鼠的胰腺（不考虑对消化功能的影响），另一只白鼠不做任何处理，在相同条件下饲养一段时间。用其尿液进行实验验证。第二步：。第三步：。实验现象：甲试管：。乙试管：。实验结论：。分析思考：（1）如果给摘除胰腺的白鼠饲料中加入胰岛制剂，上述实验结果有无变化？为什么？（2）治疗人类糖尿病的药物中也有口服药品，你认为这些口服药的作用机理如何？拓展提高1.（xx年北京理综，30）正常情况下，狗的血糖含量维持在90mg/dL左右。在运动前后，狗的血糖及相关激素的变化如下图所示。请分析回答：（1）1.84.5min内，血糖的变化是，这种变化满足了运动时机体对的需求。该时间段血液中迅速增加的激素是，与此激素起协同作用的激素是。（2）4.55min内，引起血糖变化的激素是和。它们之间具有作用。（3）9min后血糖逐渐恢复到运动前的水平，表明机体通过调节，可以实现。2.下图为糖代谢示意图，据图回答：（1）当体内G过多时分泌增强，使G进入A合成，进入合成肌糖元，进入组织细胞进行和。同时还抑制和。（2）当G在血液中含量过低时，的活动加强，并分泌，它主要作用于A促进，同时促进。（3）当机体使B物质供能时，可能发生在时，当B物质合成时，是供应过量。B物质的合成场所是等。（4）当磷脂供应不足时，可以造成的合成受阻，并有可能使A器官发生的变化是形成