2022年高三生物二轮复习 生殖的类型教案 人教版

上传人:xt****7 文档编号:105105607 上传时间:2022-06-11 格式:DOC 页数:9 大小:117.52KB
返回 下载 相关 举报
2022年高三生物二轮复习 生殖的类型教案 人教版_第1页
第1页 / 共9页
2022年高三生物二轮复习 生殖的类型教案 人教版_第2页
第2页 / 共9页
2022年高三生物二轮复习 生殖的类型教案 人教版_第3页
第3页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述
2022年高三生物二轮复习 生殖的类型教案 人教版【自学导引】一、无性生殖1概念:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。2种类(1)分裂生殖:由一个生物体直接分裂成为两个新个体。这两个新个体,大小和形状基本相同。(2)出芽生殖:在母体的一定部位上长出芽体。芽体长大以后从母体上脱落下来,成为与母体一样的新个体。(3)孢子生殖:真菌和一些植物,能够产生一种无性的生殖细胞,称孢子。孢子在适宜的环境条件下,能够萌发并长成新个体。(4)营养生殖:植物体营养器官的一部分,在与母体脱离后,能够发育成为一个新个体。3特点:新个体是由母体直接产生出来,新个体所含的遗传物质与母体的相同,因而新个体能够保持母体的一切性状。4植物的组织培养(1)原理:植物细胞具有全能性。(3)优点:植物组织培养不仅从植物体上取材少,培养周期短,繁殖率高,而且便于自动化管理。(4)应用:可用于快速繁殖植物;可用于培育无病毒植物。二、有性生殖1被子植物的双受精过程被子植物的花开放传粉花粉粒长出花粉管两个精子进入胚囊2有性生殖(1)概念:由亲本产生有性生殖细胞,经过两性生殖细胞的结合,成为合子,再由合子发育成新个体的生殖方式。(2)意义:产生的后代具备了双亲的遗传特性,具有更强的生活力和变异性,对于生物的生存和进化具有重要的意义。【思考导学】1春季一发芽的马铃薯块茎(如下图所示)(1)芽X、Y基因型相同吗?为什么?(2)如果芽X和芽Y都能发育成新个体,这种生殖方式是出芽生殖吗?简述理由。答案:(1)芽体X、Y基因型相同。都是母体细胞经过有丝分裂产生的。(2)不是。芽体X、Y都是植物的营养器官(马铃薯块茎)产生的,这种生殖方式属营养生殖。2蜜蜂是一种营社会性群居生活的昆虫,在其家庭内有严格的分工,有蜂王和工蜂、雄蜂,你知道它们各是由什么细胞发育来的吗?它们属于什么生殖方式呢?答案:蜂王和工蜂都是由受精卵发育来的,都是有性生殖;雄蜂是由未受精的卵细胞发育来的,属单性生殖(特殊方式的有丝分裂)。【学法指导】1建立知识结构,理解生殖的概念及种类生殖是生物产生新个体的过程,生殖使不连续的个体生命成为连续的种族生命,生殖是生物体在新陈代谢的基础上,实现种族的繁衍与更新过程。生殖分无性生殖和有性生殖,有性生殖是主要的生殖方式。2通过比较,理解无性生殖和有性生殖的区别3无性生殖、有性生殖与生物的关系(1)绝大多数低等生物都能进行无性生殖,高等生物也有不少可以进行无性生殖。(2)许多生物并不是只有一种生殖方式,它们往往既能进行无性生殖,也能进行有性生殖。如水螅、水绵等生物,在条件较好时往往进行无性生殖方式快速繁殖;而在环境条件相对较差时,则往往进行有性生殖方式,更有利于度过不良环境,绝大多数高等植物既能用种子繁殖(有性生殖),也能进行营养繁殖(无性生殖)。(3)无性生殖的方式也能产生生殖细胞,如孢子生殖中的孢子,但这种生殖细胞与配子相比有本质的区别。它无性别之分,不需经过两两结合就能直接发育成后代。4关于营养生殖方式及在生产实践中的应用营养生殖是指高等植物体,由母体直接产生出新个体的生殖方式,它有生殖细胞的产生,但无性别之分,不需经过两两结合,直接产生出新个体。有性生殖是经过两性生殖细胞的结合,产生合子,由合子发育成新个体的生殖方式。【例题解析】例1(xx年广东高考题)人们常用扦插、嫁接等方法繁殖果树。同有性生殖相比,其主要优点是A后代具有更强的生活力 B后代每年可提前开花结果C后代保持亲本性状 D增强后代变异性解析:扦插、嫁接等方法是营养生殖,属于无性生殖。其特点是新个体是由母体直接产生出来的,新个体所含的遗传物质与母体相同,因而新个体基本上能够保持母体的一切性状。答案:C错因:此题错解的主要原因是无性生殖和有性生殖的特点掌握不牢。无性生殖是通过细胞的有丝分裂(前后代遗传物质保持了稳定性和连续性)产生后代,遗传物质不变,亲本的性状不变。而有性生殖则是通过减数分裂与受精作用完成的,后代具有双亲的遗传性,其特点是后代具有更大的变异性和更强的生活力。例2下列增加个体数的方式中,属于有性生殖范畴的有A低等生物的孢子生殖 B蜜蜂的孤雌生殖C蟾蜍未受精的卵细胞经人工刺激后发育成新个体 D由受精卵发育成新个体解析:有性生殖是指有性生殖细胞结合为合子,再发育而成新个体的过程,孤雌生殖是一种特殊的有性生殖方式。孢子不是有性生殖细胞,所以孢子生殖是无性生殖。 答案:BCD错因:此题主要掌握无性生殖和有性生殖的概念,并能根据具体实例区别无性生殖和有性生殖。蜜蜂的孤雌生殖和蟾蜍未受精的卵细胞经人工刺激后发育成新个体,虽然没有生殖细胞的两两结合,但在生殖过程中产生了有性生殖细胞,新个体是由有性生殖细胞直接发育成的,这类生殖方式归为特殊方式的有性生殖,对有性生殖的实质不理解,不能具体分析实际例子,导致本题错选或漏选。例3下列哪种生物不经过减数分裂和受精作用过程就能繁殖后代A细菌 B家兔 C青蛙 D小麦解析:减数分裂和受精作用是进行有性生殖的生物必须进行的过程。有性生殖是经过两性生殖细胞的结合,形成合子,由合子发育成新个体,生物通过减数分裂形成精子或卵细胞,再经过受精作用形成受精卵,家兔、青蛙和小麦就属于这种生殖方式,都必须经过减数分裂和受精作用过程才能繁殖后代。而细菌主要进行分裂生殖,直接由母体产生新个体。 答案:A D错因:理解减数分裂和受精作用是有性生殖的必须过程是解答本题的关键,否则就容易选错。例4下列有关组织培养的叙述错误的是A进行组织培养可选用植物任何组织的一部分细胞进行离体培养B组织培养具有取材少,培养周期短,繁殖率高的优点C组织培养便于自动化管理D组织培养能够培育无病毒植株解析:植物组织培养所选用的材料一般是芽、茎尖、根尖或花药的一部分,这部分细胞代谢十分旺盛,细胞分裂速度快,一般不含病毒,因此组织培养具有取材少,培养周期短,能培育无病毒植株的特点,另外,组织培养是利用人工配制的培养基,便于自动化管理。组织培养所依据的原理是植物细胞的全能性,所利用的细胞至少含有细胞核,能分裂,而植物体有些组织细胞如输导组织的导管、管胞已特化成只含细胞壁的组织,故不能用于组织培养。 答案:A错因:理解组织培养的原理、优点,知道植物体中的部分组织细胞并非完整的细胞是本题正确解答的关键,否则就容易错选。【基础训练】一、选择题1豌豆和青霉分别属于下列哪一组生殖方式A有性生殖和孢子生殖 B营养生殖和孢子生殖C有性生殖和分裂生殖 D分裂生殖和出芽生殖答案:A2下列哪种生物的生殖方式所产生的后代具有两个亲体的遗传特性A处在优良环境中的酵母菌 B变形虫 C曲霉 D玉米解析:考查生殖方式和有性生殖的意义。处在优良环境中的酵母菌进行出芽生殖,变形虫进行分裂生殖,曲霉进行孢子生殖,只有玉米进行有性生殖,有性生殖的意义是:产生的后代具备两个亲体的遗传性,具有更大的生活力和变异性。 答案:D3下列哪种生物子体产生后,母体便不存在了A变形虫 B水螅 C青霉 D草莓答案:A4由亲体产生,并且不经过两两结合,直接发育成新个体的是A精子 B卵细胞 C合子 D孢子解析:题干中所说的不经过两两结合、直接发育成新个体的生殖方式为无性生殖,那么亲体产生的这样的生殖细胞应为无性生殖细胞,选项中A、B均为有性生殖细胞,C不是生殖细胞,只有D符合要求。答案:D5关于花粉管的叙述错误的是A输送精子到胚囊 B花粉管促进双受精 C花粉管由花粉粒长出 D花粉管长度不定答案:B6要使一株苹果树同时结出不同味道的苹果,可采用A压条 B扦插 C嫁接 D种子繁殖解析:符合题目要求的只有嫁接这种生殖方式。因为接穗形成的枝条所结果实的味道与提供接穗的果树所结果实的味道相同,而与提供砧木的果树所结果实的味道不同。 答案:C7无性生殖与有性生殖的本质区别是A能否由母体直接产生新个体 B能否进行减数分裂C能否形成生殖细胞 D有无两性生殖细胞的结合解析:考查无性生殖与有性生殖的概念从两种生殖方式的概念不难看出二者的根本区别是有无两性生殖细胞的结合。 答案:D8组织培养的原理是A植物细胞的全能性 B植物细胞高度分化的能力C植物细胞的完整性 D植物细胞质壁分离和复原的能力答案:A9对于植物组织培养的叙述不正确的是A必须在无菌条件下进行 B可以培育无病毒植株C在人工培养基础上先形成愈伤组织,愈伤组织再分化形成完整的植株D培育出的新个体不一定具有亲体的优良性状解析:植物组织培养的大致过程是:在无菌条件下,将植物体器官或组织的一部分切下来,放在适当的人工培养基上进行培养,产生愈伤组织,愈伤组织进一步分化产生出植物的各组织和器官,进而发育成一棵完整的植物。这是一种无性繁殖方式,形成的后代仍然能保持亲体的优良性状,由于该培养过程在无菌条件下培养,并且选取的根尖、茎尖中不含病毒,因此可培育无病毒植株。答案:D10关于被子植物双受精的叙述错误的是A两个精子分别与卵细胞和两个极核受精 B双受精作用都是在胚囊内完成C被子植物形成一粒种子,需要两个精子 D两个精子参与受精后,都形成幼体的一部分解析:考查被子植物双受精的过程。被子植物的雄蕊授粉后,两个精子通过花粉管进入胚囊,其中一个精子与卵细胞结合,形成受精卵,受精卵发育成胚,胚进一步发育成幼体;另一个精子与两个极核结合,形成受精极核,发育成胚乳,为种子的萌发提供营养,或者被子叶吸收。与此同时,珠被发育成种皮,整个胚珠发育成一粒种子,因此形成一粒种子需要2个精子。答案:D11将香蕉苹果的芽嫁接到国光苹果树上,该芽长成的枝条上结出的是A国光苹果 B香蕉与国光两种苹果C香蕉苹果 D两种味道的苹果答案:C12大蒜常用分开后的蒜瓣插入泥土进行繁殖,这是A分裂生殖 B出芽生殖 C营养生殖 D有性生殖解析:营养生殖是指植物体营养器官(根、茎、叶)的一部分,在与母体脱离后,能够发育成为一个新个体。大蒜的蒜瓣是鳞茎,属变态茎,因此,利用蒜瓣来繁殖大蒜的生殖方式属营养生殖。答案:C13春天,桃树上出现变异枝条,欲将变异的性状保留下来,则应A等开花时进行自花传粉 B等开花时,进行同株异花传粉C取下变异枝条嫁接在砧木上 D等开花时接受异株花粉答案:C14以下哪种方式生殖的生物,演化成一个新物种的可能性最大A出芽生殖 B组织培养 C动物克隆 D有性生殖答案:D15假如一个西瓜中有80粒种子,那么在形成这个果实的雌蕊内,参与受精的精子有A40个 B80个 C160个 D240个解析:西瓜在形成种子的过程中,其受精方式为双受精,即花粉管释放的两个精子,一个精子与卵细胞结合,形成受精卵;另一个精子与两个极核结合,形成受精的极核。因此,西瓜形成一粒种子需要2个精子。答案:C16有性生殖的优越性在于A繁殖速度快 B后代具有更大的生活力和变异性C后代具有遗传的稳定性 D后代表现出对恶劣环境的适应答案:B17下列属于生殖的是A红骨髓不断产生血细胞 B根尖生长点细胞不断分裂产生新细胞C细菌经过分裂形成新的细菌 D鸡蛋孵化成小鸡解析:所谓生殖是产生新个体的过程。A、B都属分裂,未产生新个体,D项属发育,只有C项属生殖,这是细菌的分裂生殖。 答案:C18下列各组生物中,代谢类型和生殖方式完全相同的是A硝化细菌和大肠杆菌 B蓝藻和团藻 C小麦和马尾松 D酵母菌和水螅答案:C19下列四种细胞不是生殖细胞的是 A精子 B卵细胞 C受精卵 D孢子答案:C20下列关于克隆生物的叙述,不正确的是A克隆属于无性繁殖 B后代保持了亲本的性状 C克隆会导致后代的衰退 D后代有更强的生活力有利于进化答案:D二、非选择题21有性生殖与无性生殖相比,是一种比较优越的生殖方式,因为有性生殖产生的后代_。答案:具有双亲的遗传性,具有更强的生活力和变异性22下图表示某被子植物胚珠结构图,据图回答:(1)输送精子的是 _,它是由_萌发长出的。(2)双受精过程都是在 _内完成的。(3)一个精子与5_受精,形成_,最终发育成胚;另一个精子与4_受精,形成_,发育成胚乳。(4)被子植物只有在进行_生殖的时候,才有上述过程发生。(5)当植物缺硼时,往往影响图中 _的形成,使受精作用不能顺利进行。答案:(1) 花粉管 花粉粒 (2) 胚囊 (3)卵细胞 受精卵 极核 受精极核 (4)有性 (5) 花粉管23用PaF表示无性生殖模式,P为母体,F为子体,在不同的无性生殖中,a则为不同的名称。请回答:(1)在出芽生殖过程中,a表示_;在孢子生殖过程中,a表示_。(2)嫁接属_生殖,它的优点是_。(3)实验证明,植物细胞具有全能性:把某些部位的细胞进行组织培养,即能得到一株植物体,并且子代与亲代又具完全相同的性状。两者性状完全相同是因为_。(4)动物细胞也具全能性,目前尚不能将动物组织培养成一个动物体,但若将某动物个体的体细胞核移植到卵细胞质中后,这个细胞即可在一母体子宫内发育成一个与供核体基本相同的“克隆”动物,这一事实说明_。答案:(1)芽体 孢子 (2)无性 使后代保持亲本的优良性状 (3)具有相同的遗传物质 (4)动物细胞的细胞核具有全能性,卵细胞的细胞质能使其全能性表达24下图是酵母菌细胞质、核不均等分裂图:(1)这种分裂是酵母菌的_生殖。(2)啤酒的风味主要取决于所采用的酵母菌株,某酒厂的菌株使用了30多年,繁殖了三千余代,风味不减当年,其主要原因是_。(3)酿制甜酒时,为什么总是先来“水”,后来“酒”_。(4)糯米饭酿制成甜酒后,其干物质的重量会_,原因是_。答案:(1)出芽 (2)无性生殖能保持亲本的优良性状 (3)先主要进行有氧呼吸,产生大量的水,造成缺氧环境,再进行无氧呼吸产生酒精 (4)减少 淀粉被分解成葡萄糖,葡萄糖再被分解成CO2、H2O和酒精等,同时产生的大量CO2被释放到空气中25下图是水螅产生后代的两种方式:一种是把水螅切割成两部分,结果两部分都长成了与母体相同的新个体;第二种是水螅的某一部位长了一个芽体,芽体逐渐长大,结果长成与母体相同的新个体,然后脱离母体。试问:其中第二种属_图表示的生殖,其生殖方式为_;而另一种属于生物的_。答案:乙 出芽生殖 再生【应用创新】下图为科学家培育生物的几种程序图,请据图分析:(1)a、b、c三种细胞中,哪些是通过有丝分裂产生的?_。哪些是通过减数分裂产生的?_。(2)甲、乙、丙三个个体各是通过什么生殖方式产生的?甲:_,乙:_,丙:_。答案:(1)c a和b (2)有性生殖 孤雌生殖 无性生殖【备课资料】1被子植物花粉粒的形成被子植物的花粉粒是由花粉囊里的小孢子母细胞(也叫做花粉母细胞)发育而成的。每个小孢子母细胞经过减数分裂,形成4个细胞,叫做小孢子。每个小孢子细胞内的染色体数目都比小孢子母细胞的减少一半。初始形成的4个小孢子排列在一起,以后相互分离,形成4个单核的花粉粒。单核花粉粒形成不久,便进行一次有丝分裂,形成2个细胞:一个是营养细胞,另一个是生殖细胞。营养细胞一般比生殖细胞大,而且里面贮存有营养物质。有些植物的生殖细胞接着又进行有丝分裂,形成2个精子,这样,成熟的花粉粒中就有3个细胞。有些植物的生殖细胞的分裂是在花粉管中进行的,因此,成熟的花粉粒中只有两个细胞(如下图)。花粉粒的结构示意图2被子植物胚囊的形成被子植物的胚囊是由胚珠内的大孢子母细胞发育而成的。大孢子母细胞经过减数分裂,形成4个细胞,都叫做大孢子,每个大孢子细胞内的染色体数目都比大孢子母细胞的减少一半。这4个细胞排成一纵行,其中靠近珠孔的3个细胞退化,里面的1个细胞发育成为早期的胚囊。早期的胚囊不断地从周围的组织中吸收养料,体积增大,细胞核连续进行3次有丝分裂,但是每次核分裂以后,并不接着就进行细胞质分裂,因此,就形成了具有8个细胞核的胚囊。开始时,这8个细胞核分别位于胚囊的两端,每端各4个。接着,每端各有1个细胞核移到胚囊的中央,这就是极核。靠近珠孔端的3个细胞核发育成3个细胞,也就是1个卵细胞和2个助细胞。另一端的3个细胞核也发育成3个细胞,叫做反足细胞(如下图)。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!