2020版高考语文总复习 第六单元 文学类文本阅读 考点集训第五十三课时（含解析）

第五十三课时七、阅读下面的文字，完成题目。消逝的灯火张炜现在的灯比过去的灯更亮也更多了。城街的灯璀璨逼人，形状各异，是现代城市最得意的装饰，已经超出了实际照明的需要。这是一种浪费，还是一种艺术，还得好好讨论一下才好。增多的灯饰使一切场所变得更亮，在给人方便和享受的同时也似乎带来另一种不适。白天就已经很亮了，夜晚如果太亮，就使昼与夜的区别减少了。我们可能会想念朦胧的灯火，想念街巷里的阴郁感。大树滴着夜露，月亮爬上来，地上浮起一层光。这一切都会被强大的现代照明破坏。另有一些灯火消失了。它们也曾经是先进和文明的象征，不久又成为落后的代表。煤油灯、罩灯、桅灯、汽灯，它们当年使人产生了多少惊喜，如今连关于它们的回忆都是温暖和亲切的。在野外，那些于远处闪亮的灯火可能是看林人的煤油灯，也可能是鱼铺老人的桅灯。在瓜田里，看瓜老人的灯也是桅灯，它就被挂在柱子上。神秘的夜之原野，有多少美好的感觉源自这些闪烁的、若有若无的灯火？如果没有它们，那么原野就是空洞的，没有眼睛的，没有召唤的，没有希望的。夜晚的点点灯火从远处透过来，那是多么美好的安慰和期许。只要走近它们，就有故事，有未知的一切。孩子们像天上的星星一样单纯，他们不会过多地想到其他危险，而只会热情地兴冲冲地跑过去。如豆的光明也有更大的感召力，人们只需要奔向那光明。鱼铺里的老人是最有意思的，他们让小孩子的童年趣味横生。老人日夜伴着海浪，孤独了只会抽烟喝酒。因为太孤独了，所以他们酒喝得太多，烟也抽得太多。他们周身的酒气直呛人的鼻子，见了小孩子就两眼发亮，像打鱼的人发现了大鱼。他们捉住小孩子，想让他哭。小孩子不哭，他们就掀开羊皮大衣，把他收到衣襟内，然后往他颈上喷一口浓浓的烟。一番捉弄之后，小孩子就哭了。为了哄小孩子止住哭声，他们就拿出鱼干和地瓜糖之类的零食，小孩子就笑了。之后就是讲故事，讲有头无尾的妖怪故事，小孩子又吓哭了。看林人的铺子比鱼铺高大，主人们个个有枪。他们的故事总是与枪有关。这些人的枪筒子上堵了一撮棉花，这个景象让人永远难忘。看林人的身体比鱼铺老人的强壮，因为他们常常要离开铺子去林中追赶猎物。这些人到了夜晚就把大狗唤进铺子里，让它挨紧他们睡觉。大狗偶尔抬头谛听，嘴里发出声音，主人就丢下一句：“毛病！”大狗于是又垂头睡了。主人讲故事时，大狗又抬起了头，听着，再抬高一点头，叫一声，主人于是说：“又来人了。”狗跑出去一看，又来了几个少年。瓜铺里的老人有点儿烦，把一切夜间来玩的人都当成不怀好意的人。他们吝啬至极，这也许是职业的特征吧。来的人逗他说：“口渴了，给咱点儿水喝吧！”他答：“喝水水不开。”“那就给咱个瓜吃吧！”他恶声恶气地答：“吃瓜瓜不熟！”不过他偶尔也有高兴的时候，那会儿他整个人就全变了似的，轻手轻脚地出去一趟，回来时就抱着一个又大又亮的瓜。在灯光下，那个瓜真好看，还散发出浓浓的香味。他不是用刀，而是用拳，“嘭”一声将瓜击碎。不规则的瓜块儿格外甜。看瓜老人说：“知道吗？瓜一沾了刀，就有一股馊味儿，绝对不能沾铁器。”桅灯是野外才有的，它不怕风。它被挂在木柱上、被提在手上，无论怎样都让人喜欢。我有三十多年没见过桅灯了。(有删改)1下列对文章内容和艺术手法的分析鉴赏，不正确的一项是()A文章开头写现代城市璀璨逼人的灯取代了过去那种朦胧的灯火，对这种做法作者并不认同。B过去的有些灯火曾象征着先进和文明，随着社会的发展，它们已远离了人们的生活。C文章段运用排比、比喻等修辞手法，写了过去野外的那些灯火给人以安慰和感召。D文章段形象地刻画了不同铺子里人的形象，表达了作者对他们的敬仰之情。【答案讲评】D(“敬仰之情”不正确，刻画不同铺子里人的形象，其主要目的是表达作者对过去生活的怀念。)2作者写灯火，为什么不吝笔墨地写鱼铺老人、看林人、瓜铺老人的故事？答：_【答案讲评】这些故事富有生活情趣，丰富了文章内容。这些故事都与灯火有关，带给人们温暖、亲切的回忆，深化文章的主题。3文章结尾“我有三十多年没见过桅灯了”，如何理解和评价这句话所蕴含的复杂情感？请结合全文简要分析。答：_【答案讲评】“桅灯”曾代表着先进和文明。但随着现代工业文明的出现，它们已经成了落后的象征。在作者心目中，“桅灯”代表着朦胧、神秘、美好、安慰、期许，它们让作者的童年趣味横生，面对现代工业文明，作者既有对往日生活的回忆和怀念以及对农业文明消失的遗憾，又有对现代工业文明的不适应。作者这种复杂的情感既是时代变革在作者心中的折射，也与作者的个人经历和对美的追求有关。八、阅读下面的文字，完成题目。小巷幽幽王本道碧水泱泱的辽河从城中穿过，河的两岸是城市的南北两区。南区是新城区，大道通衢，楼宇林立。北区是老城区，变化不大。紧邻辽河右岸大堤不远，有一处不成格局的平房区。那里的房屋高矮不等，样式各异，有尖顶、“北京平”，还有用红砖、油毡搭建的简易房，看上去足有百余户人家。巷路很窄，两辆自行车迎面驶来，骑车的人都要小心翼翼用手搂着车闸。路面年久失修，坑坑洼洼裸露着砂砾。每天，小巷两旁的人家都起得很早，打开院门忙着各自的事情，日复一日。巷口偏南处有一幢东西狭长的院落，入夏后小叶杨树探出墙头，在晨风中低声细语。院子里是几间低矮老旧的平房，木框玻璃窗擦拭得光洁可鉴。房前屋后虽很狭窄，却栽种着菠菜、白菜、小葱等菜蔬，窗台上摆满了不知名的草花，温馨恬静。再往深处看，里院堆满废旧物品，一捆捆旧纸板、报纸、玻璃瓶、塑料瓶、易拉罐摆放得井然有序。一对年轻夫妻正忙活着分类包装旧物。早上五点多，男的蹬着三轮车走街串巷收废品，晚上天黑才回；女的在家里分拣整理废品。清晨丈夫外出，妻子总要倚着院门目送他骑上三轮车。暮色降临，巷子里一片漆黑，小院门楣上总有一只奶黄色的门灯亮着，给丈夫照着归家的路。春夏之交的一天，外面狂风暴雨，小巷里忽然断电。妻子将整理好的废品苫上防雨布，开始担心丈夫归家途中是否会淋着雨，道路是否湿滑。忽然想起去年丈夫收废品时收到一只从前乡下人用的“马灯”，既防风又防雨，赶忙找了出来，又到邻家要了点柴油，麻利地做好灯捻，点亮后挂在了院门上。疾风暴雨之中，那晃动摇曳的灯光，温情脉脉，给雨中归来的丈夫带去了无尽的力量。据说这个平房区曾是十分光鲜的地段，四十多年过去，逐渐成了外来务工者聚居的地方。木匠、瓦匠、油漆匠、水暖工、房屋维修工等无所不有，做各种小食品、小生意的人更是不可胜数。大家亲密无间，见难相帮，每家的小院和陋室都整修得井井有条，窗明几净，门前即便有一寸土地，也要栽上几棵葱，种上几棵倭瓜、葫芦。晚饭后的光景和美闲适，大家有的漫步小巷，有的聚众下棋、打扑克，有的扎堆侃大山，也有小情侣专拣犄角旮旯说些亲热话。巷中央有位老大嫂常把一架老式缝纫机搬出家门，支起太阳伞做些缝缝补补的活，扦个裤脚、换个拉链只收一两块钱。有人忘记带零钱，露出尴尬的笑脸，大嫂也只是一挥手：“远亲不如近邻，这点小事算个啥呀！”高考的第一天，清晨我照例沿小巷走向辽河右岸大堤。路过一家门前，见一对中年夫妇正忙着往外搬东西。门前停放着一个用三轮车改装成的工作间，装有各种炊具和餐饮作料。这两位是做家乡特色小吃“六合饼”的，天不亮就将六种杂粮磨成的面和好，赶着去早市边烙边卖，生意很是红火。此时，一个姑娘也在一旁帮着装车。姑娘看起来十八九岁的样子，齐颈短发，眉目清秀，穿着高中校服。女主人搭着话：“姑娘今天就要去考大学了，我俩又不能耽误生意去陪她，大家都特意早起了一会儿。”一会儿工夫，夫妇俩装好车准备出发，小姑娘道：“爸妈慢走啊，晚上听我的好消息。”车上的女人拉着女孩的手连声说：“闺女放宽心，不管考出啥样的结果，爸妈都满意！”太阳渐渐升高，微风送来阵阵野花、青草、河水混杂的馨香。这十里长堤旁的小巷简陋狭窄，里面每天演绎着的却是俗世间最美的画面。小巷里的人，日子过得不算富裕，各有许多困难和曲折，但是他们心中都充溢着温暖和爱，于是，眼前便总有一分明媚与妖娆。(有删改)1下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A本文描绘了老城区一幅幅朴素而温馨的画面，小巷简陋狭窄却幽静整洁，居民生活艰苦却勤奋热情，洋溢着类似边城里的人情美。B作者在叙事上尽量避免居高临下的说教和浅表直露的煽情，而代之以朴实亲切自然的“娓娓道来”，行文富有浓郁的生活气息。C本文开头将辽河两岸新老城区加以对比，然后引出对小巷“明媚与妖娆”的细致描写，表现美好人情不会因城市化建设而淡化的主题。D从选材上看，作品能够贴近普通人的日常生活和心灵世界，真实典型，点面结合，形散而神聚，因而较好地凸显了作者的主要创作意图。【答案讲评】C(“表现美好人情不会因城市化建设而淡化的主题”有误，本文主题应是反映平凡生活中的爱与美。)2结合上下文，赏析文中画线的句子。答：_【答案讲评】运用拟人、对比等手法，渲染灯光的温情与力量；借物抒情，通过灯光表现妻子对丈夫的期盼，寄托作者对亲情的赞美；与前文平日亮着的门灯呼应，结构严谨。3本文原题为“陋巷”，后改为“小巷幽幽”。你认为这样改的用意是什么？请结合作品进行分析。答：_【答案讲评】小巷虽然简陋，却有着很多的幽趣，改后意蕴更丰富；“幽幽”是富有韵律感的叠词，改后与作品诗意的抒情风格更吻合；作品展现平凡生活中的爱与美，改后更能映衬温馨恬静的人情美。- 6 -