（江苏专用）2020版高考语文一轮复习 加练半小时 基础突破 基础专项练22 提炼语意

基础专项练22提炼语意1某同学准备将高中以来自己所写的文章编成集子，集子分为三辑，每辑一个标题。以下所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是()第一辑：温暖师生情肖老师的公开课高考进行时高三没有星期六第二辑：广场青春舞市长访问到我家刘叔脱贫记小区有了摄像头第三辑：我说单车共享网红之我见舌尖上的浪费政府造假的代价A求学生涯社会风情自说自话B求学生涯人物传真激扬文字C校园生活人物传真自说自话D校园生活社会风情激扬文字2对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是()近代，西方自然科学和社会科学迅猛发展，而中国在这些方面落后了。我们应当立志图强、奋起直追，虚心向西方学习，凡是好的、有用的都应该学，这是没有疑问的。但我们如果因此丢弃了“自我”，失去了自我的根基，忘记了“我们自己是谁”，那恐怕就要成为民族罪人了。历史证明，一个民族一旦失去了自己的文化传统，尤其是标志文化特质、体现文化灵魂的哲学思维传统，那就很难“自立于世界民族之林”，终究要被淘汰出局。况且我们中华民族有着优秀的历史文化传统和独特的哲学思维个性，更应该发挥所长，为创造人类的新文化和新哲学做出应有的贡献。A学习西方，更要保持和发扬本民族的哲学思维传统。B我们应当立志图强、奋起直追，虚心向西方学习。C一个民族一旦失去了自己的文化传统，最终要被淘汰出局。D我们应该为创造人类的新文化和新哲学做出应有的贡献。3下列古代诗句与文段蕴含的意境情感最不符合的一项是()美国旧金山的中国城中，常见这样一脸沧桑的面孔，操着夹杂粤语或闽南话的英语，却是华人的容颜。他们来到这里，为的不过是买中国人爱吃的蔬菜，或者到餐馆吃一顿中餐。其实胃口比乡音，比容颜，还要难以更改。无论走到哪里，味蕾连接的胃口，永远牵动着人心深处最动人最温暖也最牢固的那一点。A独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。B少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。C此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。D露从今夜白，月是故乡明。4对下面这段话的理解正确的一项是()第九届茅盾文学奖获奖作品之一繁花标点简单，基本是逗号开始，句号结束，都是借自传统，少用西式标点，不用问号。古代传统文本，是读者自己圈点，所谓“可圈可点”。国人的骨血里面，传统的基因还在，一张传统老桌子，一把传统老椅子，都可以使当代房间产生复杂的美感。金瓶梅一大段文字，可以讲三四天的经过，走五六个地方，说话七嘴八舌，集中挤在一起。不习惯读繁花的读者，一般都是接受了西方流行小说叙事深深浅浅的影响。A以繁花为例，强调我们的当代文学需要回归传统。B语段中使用了借代手法，“老桌椅”代指传统文化。C这段文字表现了作者对西方文学的标点用法和叙事方式的批判。D繁花的语言风格区别于流行小说，有其自身特色。5根据下面这段文字，可以得出的推论中最恰当的一项是()电动自行车以其价廉、便捷、环保的功能优势，受到城市中低收入阶层青睐。由于需求旺盛，近几年中国电动自行车市场一直保持跨越式增长。但与此同时，电动自行车交通违法行为的日益突出产生了电动自行车的管理问题，在这个问题上，我们不能不倾向于对之施行严格管制的观点。A电动自行车的普及带来了管理难题B城市中的低收入阶层是电动自行车管理的主要对象C电动自行车如何管理目前尚无定论D严格管制将进一步推动电动自行车的普及6对下面这段话理解错误的一项是()上辈的读书人，大凡从乡野走出去的，都有一点泥土的气味。像张中行、季羡林等大师，在讲着那么深的学问的时候，还能从他们那里隐约地领略到蟋蟀的吟唱和野草的幽香。现在你就是听易中天、于丹、钱文忠讲乡野的故事，多少也能听出城里的水泥丛林和堵车的情绪。A乡土气息是过去很多从乡野走出去的作家作品的特质。B乡野生活对上辈的很多读书人有着潜移默化的影响。C不是从乡野走出去的作家，就不能在他的作品中品味到乡土气息。D现在很多读书人讲的乡野故事中都流露出了种种城市的气息。答案精析1D第一辑文章，肖老师的公开课显然写的不是求学者，“求学生涯”仅限于写求学者，涵盖面不如“校园生活”广。第二辑文章，从题目可以看出，不都是以写人为主，用“人物传真”不能涵盖其全部内容，故选用“社会风情”。第三辑文章标题强调的是“我”对社会生活的见解，“自说自话”意为自己说自己的话，指不理会别人的意见，用于此处感情色彩不当，故选用“激扬文字”。2A其他三项没有抓住这个文段的中心，最后一句是中心句。3B远离故国，乡音已改。4DA项文段并没有强调“我们的当代文学需要回归传统”，文段只是说繁花有着借用传统的特点。B项“老桌椅”这一处并没有使用借代手法，只是举例说明“国人的骨血里面，传统的基因还在”。C项批判之意在文中没有体现，只是拿西方文学进行了对比。5C此题重在考查在提炼语意基础上的逻辑推理能力。材料中既未提到电动自行车管理对象的问题，也未提到严格管制是否会推动电动自行车的普及问题，因此B、D两项极易排除。A项将题干中“管理问题”偷换成“管理难题”，因此也可排除；可由题干中“不能不倾向于对之施行严格管制的观点”推出针对电动自行车管理问题有不同观点，且尚无定论，因此选C项。6CC项表达过于绝对，背离了材料要表达的观点。4