2022小学校长个人述职报告范文多篇汇总

2022小学校长个人述职报告范文多篇汇总小学校长个人述职报告1 20xx学年，我担任长洋小学校长。一年来，在各级领导的关心帮助下，在全体老师的通力协作下，我团结协作、勤奋学习、努力工作。虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在中心校的引领下，在其他班子成员的配合下、在全体教职工的热情支持和帮助下，完成了学校的各项工作。一年来的工作让我感到很欣慰，因为我工作、生活在一个团结、和谐而非常理性的老师群体中，从中感受到了团结的力量、和谐的快乐、理性的价值。现从以下几方面对一年的工作情况进展汇报：一、以人为本，依法按规，管好学校1、诚恳待人，合作和谐良好的人际关系及团结、合作、和谐的工作气氛，是确保学校稳定和谐，实现学校全面、协调、可持续开展的根底。在学校管理中，我坚持以人为本，广泛听取大家意见，既能严格执行学校的规章制度，又能充分考虑老师的实际困难。从小事做起，做好实事，确保在校师生安心工作、学习。2、乐于奉献，廉洁奉公一年来，我以求真务实的精神，真抓实干的作风全身心投入到学校工作中，经常性地深化到老师当中，听取大家的意见，满腔热情地为师生效劳。为了做好学校工作，我私车公用，不计报酬；县内的开会，教研，参观访问等公务活动，我也不向学校报差旅费。我总觉得为学校效劳，为广阔师生效劳是我的份内事，只要能办成、办好我心里就踏实、快乐。3、按规管理，公平公正一学年来，我们完好了各项规章制度，操作规程，师德标准，应急预案等。分工明确，责任到人，各司其职，各负其责。严格按制度，按规程，按预案操作。评优、评先进、年度考核等老师关注的大事，我们不折不扣地按上级规定的操作规程办事。对群体中议论的一些热事，该说明的说明、该追查的追查，该解释的解释，对事不对人，把工作做细做实。4、积极参与，重在开展一年来，我们有组织全体老师积极参加全员培训；参加县、镇级教研活动20余人次；还积极参加镇县组织的其它活动，在参与中求开展，促开展。二、多方互动，努力改变办学条件一年来，在教育局和镇中心校的支持下，在学校的努力下，我校的办学条件有了一定的改变。1、硬件建立方面：一学年来，我们添置了40套课桌椅，一副篮球架、一张乒乓球台，食堂购置了煮饭车一台，办公室还增加了一体机。这些都确保了学校教育教学工作的正常开展。2、软件建立方面：抓各项制度的落实。抓班主任工作，我们经常性地督查班级的墙报、普通话及文明礼貌、物品摆放、平安、卫生，班队活动等情况。抓少先队工作。如国旗下讲话，开展四项竞赛、荣耀升旗手、大队活动等。抓小型比赛。办好家长学校，把学校、家庭、社会三者关系有机地结合起来，保证学校教育教学工作得以顺利地开展。努力打造书香校园。增加宣传窗，特出展示板，进展诗歌诵读、书画展示、歌舞表演等，使我们的素质教育真正落到实处。三、务实创新，踏踏实实抓好教育教学工作1、抓校本教研。我们把校本教研的空间从一节课延伸到了备课、说课、评课、反思、疑难研讨等各个环节，为每位专任老师多层面、多规格展示自己的教学风采提供了舞台，在展示自我中认识自我，在认识自我中开展自我，使课堂教学成为老师生命价值的表达，成为认识别人，融入群体的场所，成为进步老师教学程度和艺术的百花园，成为学校聚集课堂教学，推进素质教育的新品牌。本学年，举办校本教研9次。2、抓校本培训。我们不但做好老师进修学校举办的老师素质提升工程中的一览子工作，还针对学校实际运用远程教学点，开展“新课程、新理念、新教法”培训。购置新课程教学光盘，组织老师观看，指派老师外出学习，学亮点、写反思、谈经历。并积极参与县、镇各级论文评选。3、抓自学反思。我们规定每学年每个老师必须研读一本与新课程有关的学习著作。本学年除老师自己购置外，学校还规定老师必须每人订阅一份以上业务刊物进展研读，以解决老师在实际教学中遇到的一些疑难问题。这些都进步了老师的业务程度，其中我校的王丽平老师参加县小学品德课堂教学评比获二等奖。4、抓教学五认真。抓教学五认真的目的是减负不减质。我们根据教育局、镇中心校的有关文件精神和要求，结合学校实际情况，从学习、方案、备课、上课、作业、修改、辅导、考察、分析p 、总结、教研等多方面进展量化控制。挖掘问题所在的原因，寻找解决问题的方法。5、教学质量稳中有升。在全校师生的共同努力下，我校在20xx学年第一学期县期末质量抽测中，范碧琴老师任教的二年级数学、王丽平老师任教的五年级科学以及朱莹老师任教的五年级英语等三门次学科成绩居全县前茅。四、建制度查落实，平安工作责任重于泰山一学年来，我们无平安责任事故发生，这是我们全校师生的荣幸，也是我们辛勤工作的回报，我们根据创平安校园的有关规定，完善各项制度。做到预案详实，措施到位。我们周周讲平安、天天查平安，并做到有纪录，有反思。我们充分利用墙报、宣传画，教育学生注意平安；发放自救自护手册学生人手1册让学生学会平安；节假日发放告家长书，监视学生平安，使我们的平安工作不出现破绽，不出现真空。学校的值周、值班工作，除了制度，职责明确外，我们还明查暗访各项制度的落实情况，发现问题认真解决，不留情面。假日、台风期间，我们组织党员干部值班护校，确保校园平安。五、丰富多彩，做好少先队工作少先队工作做到有方案，有活动方案，注重教育性和时效性。如荣耀升旗手活动方案，每周“国旗下讲话”、“周平安教育话题”、“清明节祭扫烈士墓”、爱家乡远足旅行参观新农村沸头村、“六一游园”等等活动就是很好的范例。至于平时所抓的“四项竞赛”更是做得有声有色。六、齐心协力，学校文体工作成绩突出学校文体工作方案详写，活动多样，我们经常举办棋类、小型体育活动等比赛，大课间活动认认真真，我们学校在镇播送操、特色操比赛中获一等奖、校田径队参加镇运动会获得了总分第二的好成绩，我们还参加镇文艺汇演获二等奖，经典诗文诵读活动获团队第二，还有在联片运动会上，我校的五年级获年级组总分第一、三四六年级获年级组总分第二。七、严严谨谨，做好财务后勤工作财务工作，严格按上级有关规定执行各项收支。我们对学校的财务开资做到有预算并精打细算。财务工作、后勤工作千头万绪，但一年来后勤组的同志按照校长室的意图，面向全体老师做好方方面面的工作，得到了广阔老师的认可和支持。以后，我们的财务工作将更加标准，更加公开。总之，一学年的工作就这么过来了，所有的成绩都是大家的，存在问题我会认真努力地去解决，今后我也将一如既往地做好本职工作。小学校长个人述职报告2尊敬的各位领导，各位老师：本学年度我分管学校的平安和教学工作。回首一年来的工作，是在紧张匆忙中度过的，繁杂却充实，繁忙不失条理。虽然涉及面广，头绪较多，但在校长直接领导下，在全体老师的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利的进展。现将我一年来的工作，向各位领导，各位老师汇报，恭请指正。一、加强学习，以身作那么，同心协力，不断进步自身素质在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应自己分管的工作需要，才能更好地指导、解决在日常工作中碰到的各种问题，要求自己必须具有较丰富的业务、管理才能及理论程度。因此坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理程度得以有效的提升。从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作那么。因此，在工作中总是踏踏实实，勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。经常早出晚归，把学校大大小小的工作都当作自己份内的事，凡事以学校、老师、学生利益为出发点去考虑问题，说真话、做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。我把宽以待人，严于律已，遵纪守法，廉洁自律作为自己的工作准那么，时刻以师德标准要求自己，充分发挥模范带头作用，对上为学校为校长负责，对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关健，而学校的教育、教学工作落实在于富有创造力的群体中的每一位老师，充分发挥老师的工作潜能是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此，我始终明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从老师中来，到老师中去，努力营造行政与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习，尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、老师们的意见，形成共识，使各项工作更有条理，更为落实，更有效果。二、抓好平安工作，为教育教学保驾护航平安工作是学校所有工作的保证，坚持把平安工作作为学校的首要工作来抓，以预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原那么，强化管理，健全制度，建立平安领导小组，制定各种平安意外处置预案制度和制度落实，签订平安协议书，实行“一岗双责”，进一步夯实平安责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特别是在班主任的努力下，做到学校平安无空隙的防患与排查，从校园建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查;根据学校实际情况，利用班会、播送、升旗仪式等时间，开展平安预防教育，自护教育，进步广阔学生的平安意识、防范才能和自我保护才能。三、加强教学常规管理，全面进步教学质量从细节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是进步教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我努力做到：1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。我一贯注重教学常规管理的落实情况，对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的标准性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反应及时，整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核，与老师的绩效工资挂钩。2、立足课堂阵地，进步课堂教学效益课堂是教学工作的主阵地。只有实在进步课堂教学效益，才能确保质量的进步，因此，我们积极开展教学比武大练兵活动，要求每位老师每学期必须上两节(主、副科各一节)有质量的教学研究课，集中教研组长骨干老师一起听课、评课，实事求是地分析p ，提出缺乏和改良意见，让老师在理论中学习，在反思中成长。在练兵中，实在做到“四定”即：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做到本学科教学方案和教学进度，教学重点难点、训练内容三统一，并注重“精”字上下功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。实现了老师教学方法由老师为主体，向以学生为主的改变，实现了老师由为学生“掌握”而教，转变为学生开展、创新而教;有效地促进了我校教学质量的提升。3、加强毕业班管理，全面进步教学质量制定了奖励方案，召开了毕业班老师发动会，加强对毕业班复习工作的宏观指导与监控，尤其做好了各科复习与复习内容的制定工作，使整个毕业班一盘棋，工作有了很大的改观。强化了培优辅差的力度，注意了每一个复习环节，重视分层次教学，加强对学生复习内容掌握情况的约束力度，习题的检查力度，做到了精讲精练，让学生做一题，学一法，通一片，以获得省时高效的复习效果，展示示范课，激发老师的潜力，从而增进整体的战斗力，促进学生学科平衡开展。四、存在的缺乏1、工作的主动性还不够，在思想上存在一定的包袱和顾虑，不能大胆地开展工作，对老师的思想工作还不够深化，关心不够。2、怎样有效发挥副校长的作用，推动班子工作合力的形成以及解决当前管理过程中反应出来的问题，进而推动学校工作的稳步开展是一个值得我深思的问题。五、努力方向1、领导才能有待进步，特别是要不断进步理论程度和管理程度。2、不断地进步自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育怎么做有许多值得讨论的问题。进一步在落实上做好文章，强化品牌意识，进步办学质量。3、努力进步个人修养，进步领导艺术程度，使今后的工作更得心应手。回忆一年工作，问心无愧，但也有缺乏感慨，有得也有失。我将正确对待自己的缺乏，认真听取领导、老师的意见，使自己把工作做得更好。此致敬礼!述职人：_20_年_月_日小学校长个人述职报告3尊敬的领导：今年的工作就快完毕了。我是怀着一腔对教育事业的热情到_小学任职的。我经常在心中追问自己，什么是真正的教育?办怎样一所学校才可以实现真正的教育?也正因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，也让我觉得在这充满活力的校园里工作是一种幸福。现对今年的工作述职如下。一、继续夯实学校文化建立，丰富学校文化的详细内涵努力探究学校文化培养有效的方法、途径和抓手。学校文化是一所学校开展的灵魂，表达出全体成员共同价值追求和行为准那么。_小学在初步确定“和谐温馨、科学标准、理论创新”的文化建立目的根底上，继续深化和丰富校园文化，详细为：初步系列地构建出学校的教育价值追求和理念。从第一年的办学理念和和目的，到第二年的培养目的和学风目的，到如今的教风和校训确实立，使学校的总体开展的方向更加明确，为学校内涵细化提供框架从文化建立视野，推动学校制度和机制的形成、完善和落实，使之发挥更好的成效。除了对已制订的制度和机制在理论反思根底上进展修改完善，如学校的考核方案、奖励方案等制度，同时加大对制度的执行力和标准要求，增订_小学职业道德标准、年度考核方案、骨干老师培养和管理方法、学校后备干部培养方案以及岗位设置施行方案等。以创新行规教育，打造学生特色文化课题为抓手，寻找学生品行教育、习惯养成的详细内容、方法和着力点。目前已搭建了学校、部门和年级(班级)三个层面，工程内容细化各年级，落实到全校各相关人员，理论工作稳步推进，成效逐步显现。得到区专家的肯定和好评，老师们不仅在学生文化建立中奉献了智慧，也获得了较多的成功快乐。二、积极搭建学校课程体系，提升学校课程品质学生的校园一切活动都是学习体验，课程是学生体验的载体和形式。在学校四大板块课程框架中，坚持打造学校主题节日课程，努力使四大节日课程化。重视学校体验性课程形成和系统化：如校当家班级管理工作使之成为学生自主管理的课程，卫生劳动如何成为环境理论课程，消防、春秋游、交通、平安防范活动如何形成学校安康课程。虽然目前还没能形成课程，学校仍不断探求和探究。积极支持学生社团课程建立好开展、学校武术课程从武术课(操)普及，到武术社团的进步，积累了有益的经历，获得了出色的成效。此外，学校创新社团行进乐队，手球队，合唱队，田径队等学生社团建立教学努力开展。各类课程建立为学生开展搭建平台，真正培育学生“乐学、善思和笃行”以及理论体验和才能、特长的开展。三、着眼学校持续开展努力进步学校管理的民主化、科学化、高效化学校的管理首先是规那么和制度的建立与管理，再次是学校机制的建立与管理，最终是文化的建立与管理。目前我校还处在规那么和制度建立与管理的阶段，这个阶段需要我们根据教育法规和学校需要，集师生共同力量，依法民主制订，有序有效落实，在执行中完善，在完善中提升。完善学校民主管理组织，建立校工会，校教代会以及新一届青工委换届工作，为依法民主管理提供组织保障。坚持和健全民主管理的制度和机制。制订学校重大问题校务会制度，重要问题主任例会制度，同时形成重大决策和决定。实行学校管理目的责任制，岗位任命竞岗制的机制探究。学习在绩效工资改革和岗位设置人事改革根底上，逐步进展校内人事管理改革探究，目前初步拟定校教研组长、首席班主任、校后备干部、校中层干部的培养和管理方法的思路。使学校的管理真正在“目的、责任、自主和标准”的标准中有效进展。使人人有目的，个个有追求，人人有绩效。以点评制度为手段，例会制度为平台，充实过程管理的实效性和全面性。目前从校级会议到部门会议，直到年级例会不断标准和有实效，点评质量逐步进步，管理的效果初步显现。四、继续加强师资队伍组建工作和学校硬件建立利用三年时间完成_小学的老师队伍的招聘和组建工作，目前学校虽是一所新学校，但老师队伍的年龄构造，职务构造和教育才能在同类学校中处于前例，为新学校开展奠定坚实根底。稳定做好各级老师开展与培养工作，形成青年老师带教制度，内容细化扎实，成效越来越好。骨干老师评比管理制度等老师干部专业化开展的举措进一步深化。学校硬件设施进一步完善和建立。此致敬礼!述职人：_20_年_月_日第 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