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2022年高一数学上 第一章:1.2.1 子集、全集、补集1教学目标:理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集.教学重、难点:(1) 子集、真子集的概念和性质(2) 集合相等的概念和性质教学过程: 一、复习集合的概念、表示方法一个对象和集合间的关系是“ ”与“ ”,两个集合之间的关系如何?实例: 用韦恩图分别表示上面四对集合的关系:BA (B)(B ) AABAB 二、讲述新课 (一)子集、真子集的概念1子集:一般地,对于两个集合A与B,如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,我们就说集合A包含于集合B, 或集合B包含集合A。记作: 读作:A包含于B或B包含A /当集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A时,记作:A B或B A 空集是任何集合的子集即2集合相等:一般地,对于两个集合A与B,如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,同时集合B的任何一个元素都是集合A的元素,我们就说集合A等于集合B,记作A=B。3真子集:对于两个集合A与B,如果,并且,我们就说集合A是集合B的真子集,记作: (或 ),读作A真包含于B或B真包含A。(1)任何一个集合是它本身的子集即(2)空集是任何非空集合的真子集(3)对于集合A,B,C,如果 则(4)对于集合A, B, C,如果 A B, B C ,那 么A C (5)对于集合A,B,如果 ,同时 ,那么 例1、写出集合的所有子集,并指出其中哪些是它的真子集解:集合的所有的子集是, ,其中 ,是 的真子集例2、解不等式,并把结果用集合表示解: 原不等式的解集是判断下列说法是否正确: (1)表示空集 (2)空集是任何集合的真子集; (3)不是 ; (4)的所有子集是 , , (5)如果且 ,那么B必是A的真子集; (6)与不能同时成立 课堂小结:1清楚子集、真子集,集合相等的概念;2能判断两集合之间的关系作业:习题1.2 1,2,3
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