一年级思维训练 一半问题

会计学1一年级思维训练一年级思维训练 一半问题一半问题把物体分成同样多的两份，其中一份把物体分成同样多的两份，其中一份就是总数的一半。就是总数的一半。第1页/共12页第2页/共12页第3页/共12页分析：根据题意，爸爸买了一分析：根据题意，爸爸买了一些草莓，吃了一半，剩下些草莓，吃了一半，剩下6个个与吃了的同样多，说明吃了的与吃了的同样多，说明吃了的一半也是一半也是6个。因而原来一共个。因而原来一共有有6+6=12（个）。（个）。所以，爸爸买了所以，爸爸买了12个草莓。个草莓。第4页/共12页分析：根据题意，妈妈把分析：根据题意，妈妈把14颗奶糖，分给小星颗奶糖，分给小星和小明各一半和小明各一半,说明小星和小明分到的同样多说明小星和小明分到的同样多,我们把我们把14可以分成可以分成7和和7,因此小星和小明每人因此小星和小明每人分到的都是分到的都是7颗糖。颗糖。第5页/共12页分析：根据题意，我们知道小静分得的块数正分析：根据题意，我们知道小静分得的块数正好是小英的一半，也就是小英的一半和小静一好是小英的一半，也就是小英的一半和小静一样多，小英的一半是样多，小英的一半是8块巧克力，那么小英就块巧克力，那么小英就有两个一半，即有两个一半，即8+8=16（块）。（块）。第6页/共12页分析：根据题意，把一根铁丝对折以后，分析：根据题意，把一根铁丝对折以后，也就是分成了两半，即把也就是分成了两半，即把20分成分成10和和10。这时绳长这时绳长10米。再对折，即把米。再对折，即把10分成分成5和和5。这时绳长也就是这时绳长也就是5米。米。第7页/共12页分析：根据题意，妈妈和爸爸平分析：根据题意，妈妈和爸爸平均分剩下的一半，说明妈妈和爸均分剩下的一半，说明妈妈和爸爸分的一样多，妈妈和爸爸一共爸分的一样多，妈妈和爸爸一共6个。又因为小明拿走一半，妈妈个。又因为小明拿走一半，妈妈和爸爸拿走另一半，说明妈妈和和爸爸拿走另一半，说明妈妈和爸爸拿走的与小明拿走的一样多。爸爸拿走的与小明拿走的一样多。所以小明拿走的是所以小明拿走的是6个苹果，三人个苹果，三人和起来就是和起来就是6+6=12（个），篮里（个），篮里原来有原来有12个苹果。个苹果。第8页/共12页分析：因为筐里的萝卜除了小白兔拔的分析：因为筐里的萝卜除了小白兔拔的就是小灰兔拔的，小灰兔拔的就是小灰兔拔的，小灰兔拔的4个萝卜是个萝卜是筐里萝卜总数的一半少一个，或者说小筐里萝卜总数的一半少一个，或者说小白兔如果给小灰兔一个，小灰兔的萝卜白兔如果给小灰兔一个，小灰兔的萝卜就是筐里萝卜总数的一半了。接下来，就是筐里萝卜总数的一半了。接下来，应该先求出总数的一半就是：应该先求出总数的一半就是：4+1=5（个），再求出总数：（个），再求出总数：5+5=10（个）。（个）。第9页/共12页第10页/共12页第11页/共12页