九年级化学上册第三单元 自然界的水单元综合测试题（含答案）

九年级化学上册第三单元 自然界的水单元综合测试题（含答案）班级学号姓名成绩一、选择题：（本题有10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1xx年“中国水周”的主题是：“落实科学发展观，节约保护水资源”。下列认识和做法不符合这一主题的是 （ ） A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 B.加强工业废水的排放监控，坚持达标排放 C.合理施用农药、化肥，以减少水体污染 D.淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽、用之不竭2在过滤时，必须要用的一组仪器是 （ ）A、 蒸发皿、玻璃棒、烧杯 B、烧杯、漏斗、玻璃棒C、烧瓶、漏斗、玻璃棒 D、试管、试管夹、烧杯3下列物质中含有氧气分子的是 （ ） A过氧化氢（H2O2） B二氧化锰（MnO2） C二氧化碳（CO2） D空气4下列对生产、生活现象的解释正确的是 （ ） A铝锭难被压缩，因为铝原子间没有间隙 B在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动 C石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小 D温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小5右图是宇宙飞船发动机内氢气和氧气燃烧生成水的微观过程。下列说法错误的是（ ）.氢气、氧气和水都是由分子构成的.氢气和氧气燃烧生成水的过程中，分子种类发生了改变 .氢气和氧气燃烧生成水的过程中，原子种类没有发生改变 .氢气、氧气和水都是化合物点燃高温点燃加热6下列变化属于分解反应的是 （ ）A氢气氧化铜 铜水 B氧气氢气 水C碳酸钙 氧化钙二氧化碳 D酒精氧气 水二氧化碳72008年9月27日，航天员翟志刚成功地进行了太空行走，标志着我国航天事业进入新的历史时期。航天员专用的小分子团水是显弱碱性的水，具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。下列关于小分子团水的说法中正确的是 （ ） A小分子团水中的水分子之间没有间隙 B小分子团水中的水分子在不断运动C小分子团水中含有氢分子 D小分子团水中水分子的化学性质发生了变化8下列物质中，前者是化合物，后者是单质的是 （ ）A空气、氧气 B水、二氧化硫 C氧化铁、 氢气 D碳、二氧化碳9物质的运动是永恒的。请你判断下列物质的运动不属于物理变化的是 （ ）A用自来水制蒸馏水 B从空气中分离制氧气C晾干的咸菜表面出现食盐晶体 D菜刀保管不慎生成铁锈10右图是活性炭净水器的示意图，有关说法正确的是 （ ）出水口进水口粒状活性碳层A它可以除去水中的不溶性杂质、色素、部分臭味B它能把硬水转化成软水C它要求水从下进，从上出是为了操作方便D它可以杀灭所有的细菌和吸收有毒重金属二、填空题：（本题有4小题，共30分）11（10分）水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱 护水、节约用水。（1）（1分）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a不得呈现异色 b不得有异味 c应澄清透明 d不得含有细菌和病毒。其中“c指标”可以通过 操作达到。（2）（1分）日常生活中可以通过 的方法降低水的硬度。（3）（2分）水的用途广泛，许多化学实验中用到水，请你列举一例： （4）（1分）下列各种水中属于纯净物的是 (填序号)。 矿泉水自来水蒸馏水汽水 糖水（5）（2分）小明家长期饮用“牌纯净水”，专家认为这是不科学的，理由是 。(6)（2分）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是 。(7)（1分）地球表面约有7l被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号)。 A洗澡擦香皂时不关上喷头 B不间断放水刷牙 C用自来水不断为西瓜冲水降温 D用洗衣水冲厕所12（6分）写出下列反应的文字表达式及反应基本类型： （1）用氯酸钾制氧气 ；（）反应。 （2）磷在空气中燃烧 ；（ ）反应。13. （6分）氢气和氧气之间发生化学反应的过程，可用下列图示宏观描述。试回答下列问题：写出该反应的的文字表达式： 。除化学方程式本身表示的意义外，从上图中你还得到哪些信息？（写出两条即可） ； 。14. (8分) 某山区所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。可用次氯酸（HClO）杀死细菌，将漂白粉（主要成分是Ca(ClO)2）溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水 A（明矾） B（沉淀） C（过滤） D（漂白粉） 净水（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 。（填编号）（2）能够消毒杀菌的步骤为 。（填编号）（3）A步中加明矾的作用是 。（4）该户居民得到的净水是纯净物，还是混合物？ ，其原因是 。三、简答题（本题有2小题，共12分）15（6分）用分子知识解释下列问题：(1)纯净的氧气不能保存在敞口容器中： (2) 50 mL酒精和50 mL水混合，总体积小于100 mL。 (3) 打气筒里的空气加压时体积明显减小，给水加压时，体积无明显变化； 16.（6分）（1）硬水会给生活和生产带来许多麻烦。请写出日常生活中区别硬水和软水的一种方法。答： 。（2）水可以造福于人类，但水被污染后却会给人类造成灾难，为预防和消除对水源的污染，你认为可采取哪些措施(举两例)？答： 、 。四、实验题（本题有2小题，共28分）17（14分）某同学用空塑料饮料瓶做简易净水器，设计图如左下角。（1）请你帮他继续设计：把小卵石、活性炭、石英沙三种材料放置在装置相应的位置以获得较好的净水效果，则图中的位置放置的材料依次是、 、 。（2）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是； 活性炭的作用是。（3）实验室处理浑浊的水是要进行过滤，如果按右上角图所示的装置进行操作，则其中的错误之处有： 、 。若滤液仍然浑浊，应 。出现浑浊的可能原因是（写两条） 、 。18（14分）根据下图填空：(1) 比较图1和图2两个实验中水的变化，用分子原子的观点分析其不同点： 。 图1水蒸发实验 图2电解水实验(2) 图2实验的气体a为 ； 具有 性，因此点燃前必须 。A、B两管理论上得到的气体体积比为 ；这一化学变化的文字表达式是 ；此反应为 反应(填“分解”或“化合”)。第三单元一、选择题：（本题有10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）题号12345678910答案DBDBDCBCDA二、填空题：（本题有4小题，共30分）11. （10分）（1）过滤 （2）煮沸 （3）配制溶液（其它合理答案同样给分） （4） （5）因为纯净水中矿物质含量太少，长期饮用不利于人体健康。(6)蒸馏(7)D二氧化锰12. （6分） （1）氯酸钾 氯化钾氧气；分解 （2）磷+氧气五氧化二磷 ；化合13. （6分）（1）氢气+氧气水 化学变化中分子可分原子不可分一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成。14. （1）A、B、C （2）D （3）利用明矾溶于水后生成的吸附杂质，使杂质沉降（4）混合物、水中还含有可溶性杂质三、简答题（本题有2小题，共12分）15. （8分）（1）分子在不停地运动（2）分子间有间隔（3）气体分子间的间隔大，液体分子间间隔小。16.（1）用肥皂水可鉴别；向待测水中加入肥皂水，泡沫少，易起浮渣的是硬水，有很多泡沫的是软水。（2）工业用水经处理后再排放、生活用水经处理后再排放、合理使用农药和化肥四、实验题（本题有2小题，共28分）17. （14分）（1）小卵石、石英沙、活性炭（各1分）（2）过滤、吸附（各2分）（3）没有用玻璃棒引流；滤纸边缘超过了漏斗边缘；漏斗下端没有紧靠烧杯内壁（答出两点即可）（各2分） 重新过滤（1分） 可能的原因有：滤纸破损；过滤液超过滤纸边缘；漏斗不干净等。（2分）18. （14分） (1)、图1实验中水分子没有变化，而图2实验中水分子变成了氢分子和氧分子 (2) 氢气、可燃、验纯、2：1水 氢气+氧气；分解