九年级化学9月月考试题 新人教版(IV)

九年级化学9月月考试题 新人教版(IV)一、选择题（20小题，每小题2分，共44分）1下列变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是( )A锅炉爆炸 海水晒盐 B牛奶变酸 米酿成醋C矿石粉碎 食物腐烂 D蜡烛燃烧 酒精挥发2下列家庭常用物质中，属于纯净物的是（ ）A牛奶 B酱油 C葡萄酒 D蒸馏水3把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1S后取出，可观察到火柴梗 ( )A均匀地被烧黑 B放置在外焰部分被烧黑最重C放置在内焰部分被烧黑最重D放置在焰心部分被烧黑最重4下列实验项目所选择的仪器错误的是 ( )A少量试剂的反应试管 B吸取和滴加少量液体一胶头滴管C较多量液体加热烧杯 D盛放固体药品一细口瓶5下列实验操作中，正确的是 ( ) A实验剩余的药品应放回原试剂瓶 B给烧杯加热时，要垫上石棉网C使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的1/3 D把块状固体投入直立的试管中6.下列仪器中，不能在酒精灯上直接加热的是（ ）A.试管 B.烧杯 C.蒸发皿 D.燃烧匙7.下列实验操作不正确的是 ( ) A.向试管里倾倒液体药品时,试剂瓶口要紧挨试管口B.用滴管滴加液体时,滴管不触及容器内壁.C.为了节约火柴,用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯D.用量筒量取液体时,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平.8下列实验操作错误的是( )9. 存放一瓶氧气，正确的方法是( )A瓶口朝下，盖上玻璃片 B瓶口朝下，不盖玻璃片C瓶口朝上，盖上玻璃片 D瓶口朝上，不盖玻璃片10.用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积( ) A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.无法确定范围点燃点燃11下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是 ( ) 点燃点燃 A铝+氧气 氧化铝 B甲烷+氧气 二氧化碳+水 C氢气+氧气 水 D红磷+氧气 五氧化二磷12用双氧水制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是 ( ) A不放出氧气 B放出氧气的速率慢C放出氧气的总量会减少 D放出氧气的总量会减少且速率慢13 一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。在实验室中收集一氧化氮可以采用的方法是 ( ) A.排水集气法 B.向上排空气集气法 C.向下排空气集气法 D.向上排空气集气法 或者排水集气法14下列化学现象的描述，正确的是 ( ) A把盛有红磷的燃烧匙伸人盛有氧气的集气瓶中，磷立即燃烧 B硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量 D红磷在氧气中燃烧生成一种白色气体15下列气体均被计入空气污染指数的一组是( )A. 二氧化硫、二氧化氮、氮气 B. 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳C. 二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳 D. 二氧化氮、一氧化碳、水蒸气16在进行“空气与人呼出的气体成分的差异研究”的下列做法或想法中，正确的是：( )A. 小红提出：呼出的气体水蒸气含量比空气中水蒸气含量少 B. 取用石灰水时，实验设计中未说明用量，小东取了1.5mlC. 亮亮认为在人呼出的气体中有一氧化碳D. 小红认为人呼出的气体只有二氧化碳存在17鉴别三瓶无标签的无色的氧气、二氧化碳、空气最简便的方法是用( )燃着木条木条熄灭A.带火焰木条 B.带火星木条 C.澄清石灰水 D.观察颜色18观察右图中的有关操作和现象，判断下列叙述正确的是 ( ) A集气瓶中的气体可能是CO2B集气瓶中的气体可能是空气 C集气瓶中的气体一定是O2D集气瓶中的气体一定是N219实验室制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：点燃酒精灯，给试管加热熄灭酒精灯检查装置的气密性将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上；用排水法收集氧气；将导管从水面下取出正确的操作顺序是( )A BC D20氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是( )A用带火星的木条可以检验氧气 B用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气C鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水 D铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体21.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。xx年某地在整顿音像市场时查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”。下列做法属于“绿色销毁”的是( ) A.泼上汽油焚烧B. 倾倒入海里 C.深埋入泥土 D碾压粉碎后回收再利用22. 下列说法正确的是 ( )A化合反应一定是氧化反应。 B有氧气参加的反应一定是化合反应。C氧化反应肯定只有一种生成物。 D缓慢氧化肯定是氧化反应。二、填空、简答题（本题4小题，共31分）23（7分）请将 氧气 氮气 二氧化碳 二氧化硫 红磷 蜡烛 稀有气体七种物质的序号填入下列各题的横线上：（1） 空气中含量最多的气体是 ； （2） 能与氧气发生氧化反应但不是化合反应的物质是 ；（3） 无色有刺激性气味的气体是 ； （4） 能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是 ；（5） 通常用作保护气和通电时发出有色光的是 ； （6）能做多种用途电光源的是 ；（7）利用该物质在空气中燃烧的现象能做烟雾弹（产生大量白烟）的是 ；24.（1分）不小心将酒精灯碰倒在桌上酒精燃烧起来，合理简单的灭火措施是 25. （7分）（1）硫在氧气中燃烧时的现象是 ， ， 集气瓶底水的作用是 ，铁丝在氧气中燃烧时集气瓶里水的作用是 (2)铁丝在氧气中燃烧是一种 氧化，铁生锈是一种 氧化。26(4分)把某金属用小刀切下一小块放入盛有水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热量，金属本身熔化成银白色的小球浮在水面上。根据以上现象可推断该金属的物理性质有：硬度 ；熔点 ；密度 ；颜色 。 27（12分） 暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D， 常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变， 若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。 写出各物质的名称：A ；B ；C ；D ；E 。 用文字表达式表示 、有关的化学反应，并在括号内指出反应所属的反应类型（化合反应、分解反应) ( )； ( )； ( )。(3)C是过氧化氢反应中的 。（填“催化剂”或“氧化剂”）三、实验题（本题2小题，共25分）28.（7分）在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲生设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶。(实验装置如下图所示)回答下列问题： (1)实验过程中，观察到的主要现象是 、 。反应的文字表达式是 。 (2)乙生用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是(要求答出两种)： ， 。 (3)丙生也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶?为什么? 。 (4)由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出其中的一种： 。29.（18分）某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究。实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用)。 （1） 写出有编号仪器的名称： ， ， （2） 实验室用高锰酸钾制氧气时试管口还要放一团棉花，目的是_ _（3） 实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，该反应的文字表达式： ；发生装置可选用（填代号，下同） ，收集氧气可选用 或 ；如果实验时，收集到的氧气不纯净，可能的原因是 或 。若实验结束时，应先 ，再 ；否则会引起 。 （4） 收集完氧气后验满的方法是 。（5） 该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验（实验如下图）：木炭在图乙中燃烧的现象是 。图丙中的现象为 ，说明木炭燃烧的产物有 ；木炭燃烧这个反应的文字表达式为 。xx届九年级十月月考化学试卷（答题卡）一、选择题（每小题2分，共44分）12345678910111213141516171819202122二、填空、简答题（本题5小题，共31分.每空1分）23（7分）（1） ；（2） ；（3） ；（4） ；（5） ；（6） ；（7） 。24.（1分） 25.（7分）（1） ， ， ， (2) 氧化， 氧化。26(4分) 硬度 ；熔点 ；密度 ；颜色 。27（12分） A ；B ；C ；D ；E 。 ( )； ( )； ( )。(3) 。（填“催化剂”或“氧化剂”）三、实验题（本题2小题，共25分）28.（7分）(1) 、 。反应的文字表达式是 。 (2) ， 。 (3) 。 (4) 。29.（18）(1） 写出有编号仪器的名称： ， ， （2）_ _（3） ； ， 或 ； 或 。若实验结束时，应先 ，再 ； 。 （4） 收集完氧气后验满的方法是 。（5） 。 ， ； 。