幼师工作实践总结

幼师工作实践总结幼师工作实践总结在教学中富有创见，能根据课堂情境的变化采取及时而有效的措施保证教学顺利实施的教师。使常规课堂活动自动化。推荐的幼师工作实践总结资料，欢迎参阅。幼师工作实践总结一新时期的教师应该是什么样子的呢?有人作了形象的素描：具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺，健康的心理，强健的体魄。我渴望成为这样的一名幼教老师。在教学中富有创见，能根据课堂情境的变化采取及时而有效的措施保证教学顺利实施的教师。使常规课堂活动自动化，这就使他能把有限的心理资应用于富有创造性的教学活动中，从而表现出对学生的需要更敏感，更能满足学生的个别需要，能时刻记住课堂教学的主要目标，采用灵活而适当的教学策略，帮助学生克服理解中的难点，顺利达到教学目标。借此对个人发展规划之际，我重新审视了自己，“解剖”了自己。从四个方面来制定计划：一、多学习人类积累的文化财富教科书中的知识信息不过是沧海一栗。21世纪，知识将以前所唯有的速度增长和淘汰。人类社会现有的知识，只代表过去的认识水平，可能陈旧，可能将由新的发现而更新。因此作为教师应不断的学习：进一步强化专业意识，学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。学习身边老师的宝贵经验，提高教学水平，使自己的课堂变的生动有趣，教学上形成自己的风格和特色。让自己成为幼儿喜爱的老师，社会信赖的好老师。在今后的工作生涯中，我将利用教学实践、业务进修、校本培训等不同的学习机会，让学习成为自己的习惯，使自己发展成为具有多种教学技能的老师。才能做到：给孩子一杯水，我不仅有一桶水，而且有长流水。二、多反思不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行，做到身正为师，学高为范。在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从幼儿的能力着手，拓展教学内容，优化教学过程，教学中反思，及时自动的在行动中反思，培养反思和自我监控的习惯。教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。通过反思，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平;同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。通过反思，不断更新教育观念，直面改革中出现的新问题、新挑战，改善教育行为，提升教学水平，同时，形成自己对教育现象、教学问题的独立思考和创造性见解。三、多实践努力学习科研知识和方法，具备一定的科研能力。把对自己教学实践的反思、质疑和探讨作为专业进一步发展的基础;培养研究自己教育实践的信念与技能;有在实践中对教育教学理论进行质疑和检查的意向;愿意接受其他教师或研究人员来观察、讨论自己的教学实践。理论与实践是相互依存的，具有共生性。因此，我要不断培养自己对相应的的教育事实的科学认识，而且培养自己从经验性认识转化到理论性认识的能力，并提高自己的分析p 、抽象、概括、综合等认识能力，努力掌握和善于使用理性思维的工具和方法，使自己在教育科研中产生的观点和理论运用到实践中去检验、验证。四、多总结定期对自己的教学工作进行总结，通过及时踪迹，有所沉淀，不断为今后的工作积累经验。两年多的积累，让我学到很多，收益很多，今后在园领导的关心和前辈老师的帮助下，使自己早日茁壮，成长起来，为成为一名优秀的幼儿园教师而努力!幼师工作实践总结二x月，新一学期又开始了，已经工作近5年的我，如往每学期一样，开始给自己制定一份新学期的计划，计划让我清楚地认识自己的目标，目标是人生规划中最重要的过程，它能够帮助我认清奋斗方向。只有明确了自己在人生中到底要追求什么，才会知道应该朝着哪个方向去努力，才会知道如何更好的集中精力，避免徘徊不前，为努力成为一名合格的教师，特制定个人成长计划。第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。1.坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，如：读幼儿教师的一把钥匙、指南、纲要等书籍，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学效果更好。2.教育教学上，不断追求，积极上好公开课。3.借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的博客园地。4.我深知做一名学习型的教师，要充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。5.充分利用教研组每周的集体研讨时间积极主动地参与学习，观看学校配备的名师视频和观摩本学校的优秀教师的课堂，自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。理论的学习，交流的碰撞，为更好地认识自己，反思自己，改变自己打下基础，明确自己在课改中的责任和角色，懂得把专家的理念变成课堂的实践。学习微机有关知识，提高多媒体课件制作水平，把现代化教学手段应用于自己的课堂中。第二、善于思考，把教学工作与反思结合起来。勤于反思，勤于实践，在总结经验中完善自我，做到每月有反思。在自己的教学过程中，时刻做到三个反思，从幼儿的能力着手，拓展教学内容，优化教学过程，教学中反思，及时自动的在行动中反思，培养反思和自我监控的习惯。教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。通过反思，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平;同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。通过反思，不断更新教育观念，改善教育行为，提升教学水平，同时，形成自己对教育现象、教学问题的独立思考和创造性见解。(1)经过本次活动我自身学到了什么;(2)本次活动自我有哪些体会;(3)在本次的活动中我采用了哪些教学方法;(4)本次活动的学习使我或孩子们的生活有什么影响。通过学习、反思、实践，把学到的东西运用到教学实践中，不断提高自己的教育教学能力。多总结自己的教学工作，发现工作中的不足，加以调整和整合，使自己的教学充满激情，让活动更有效，让孩子学得开心，生活得快乐。以上所述只是我工作的一个初步计划，在实践的教学中，有更好的我将继续加入其中，我坚信，只有通过不断的自我改造，陶冶，锻炼，定能成为出色的好老师，为教育事业的发展作出积极贡献，让组织放心，让家长满意。幼师工作实践总结三时间过得很快，转眼我到军幼这个大家庭也有三个多月了，在这短短的三个多月的时间内，我付出了不少，收获了不少，同时也成长了不少。不仅是在工作上，与人交往上等都让我成熟了不少，在这里要感谢园领导，同事们给予的帮助与关怀，是你们让我不断成长!俗话说：有了计划，心中就有了目标，有了目标，就要付诸于行动。新的学期即将来临，在新的学期里我将更加努力学习，让自己成为一名优秀的幼儿教育工作者。由此我制定了个人成长计划，具体有以下几个方面：一、政治思想方面爱国，爱党，关注国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。多反思，不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行。拥有一颗真诚的童心与一颗高度的责任心，建立和谐平等的师幼关系。改“冲动”为“灵动”，改“热情”为“恒情”。做个反思型的老师。二、保育方面再多点爱心，多一些耐心，特别是对个别有困难的孩子给予更过的关心与照顾。在保育这一方面，我认为培养独立能力和良好的自理能力仍然是我们的重心。(一)、我仍坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。(二)、注重孩子身、心健康，对每一个孩子都要关注，使小朋友能够健康、快乐的成长。在常规的培养上，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。对少部分幼儿出现的不良行为，采取及时分析p 原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律的同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。(三)、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的，例如;书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。逐步进行幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静。三、教育教学方面(一)、勤于学习。1、认真学习阅读教学用书、新纲要等有关资料，钻研新教材。2、多听课，认真评课，多学习她们先进的教学方法与经验，积极吸取他人的长处，并不断地请教组内的教师们，使自己在教学领域上有成绩。3、课余时间多读教育书籍，理论与实际相结合，使自己在投身科研工作中积累理论知识。4、认真备好每一堂课，准备好教具，认真上好每一堂课，课后不断反思。5、勇于提出自己的问题和不同观点，在和别人共同探讨中不断进步。6、经常上博客网，撰写博文。及时更新博客，加强与家长的联系与交流。(二)、勤于反思。1、学会思考教育问题，在课后及时记录在活动中遇到的问题和有价值的东西。2、课后及时写好反思与体会，这将更有利自己以后的教育教学。(三)、勤于练“功”。1、弹唱薄弱的我，在这方面需要不断加强，每天抽取半小时的时间练琴，使自己的伴奏水平提高。2、多讲故事，不断提高自己的普通话水平，并且，平时和幼儿交流坚持使用普通话。3、多向幼儿园绘画好的教师请教，提高自己的绘画水平。4、利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平，会制作漂亮的课件。5、认真对待工作时间的每一分每一秒，认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。这就是我这学期制定的个人成长计划，俗话说：说得好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题，解决问题，总结经验，这样才能让自己进步!相信在领导的关心和组内老师的帮助下，自己会成长得更快!为作者的博览群书赞一个。使我非常陶醉！针对我校的学前教育专业的几点建议和我个人的工作经验总结一：培养学生一定的幼儿英语口语能力和幼儿英语教育教学能力。现在随着生活水平的提高，改革开放的深入，社会对人的素质要求也越来越高，家长们为了让下一代不会输在起跑线上。就要求小孩学习英语。为了培养这方面的人才，我认为我们学校的英语课在教学过程当中是不是可以做些改变，例如在英语课时引进一些有关于日常生活中的基本英语对话，英语绕口令，英语童话故事，英语儿歌，英语儿童歌曲，并且鼓励英语教师和专业教师相互合作，创作对一些英语歌曲、故事配些舞蹈动作。有一次我在南昌外国语幼儿园实习时，他们的英语课很受小朋友的喜欢，该校利用吃早餐时间让学生听英语故事，培养学生语感和听力；幼儿园内的区域布置、实物的标示用英语，上体育课的做操口令用英语，有英语歌曲舞蹈等等。所以，学好英语可以使我校的学生将来更能适应社会发展。在选材方面的我觉得可以在洪恩英语、快乐英语等幼儿英语教学书籍中选取一些。这样就可以让学生接触到最新最现实的幼儿园教学内容。并且要求学生写幼儿英语的教案。二、要让学生适当的掌握幼儿蒙氏教学，珠心算.，五指算等。 在众多的幼儿教学法中，蒙台梭利教学法现在越来越受人们的欢迎。首先，蒙氏教育一向重视儿童的学业进步，其次，蒙氏教育对基础教育的重视和科学的手段有助于孩子尽早树立对学习的兴趣和自1 信心，为将来的学业成功打下基础。现在很多幼儿园都应用了这种教学方法。还有五指算，珠心算在很多幼儿园都有开设。这些方面都是未来的发展方向。因此，学校应该培养学生在这方面的能力。三、将幼儿操，加入到舞蹈课程当中。做操、舞蹈对幼儿来说是一个很重要的身体锻炼。它是一种舞蹈与游戏相结合的集体活动，不仅可以锻炼孩子们的体能，更能使孩子学到很多东西，可以活跃小朋友们的音乐细胞，锻炼他们的动作协调能力，也可以增加他们的知识面。比如：动物舞蹈；吊绳运动，大班的小朋友的跳绳运动，一边跳一边数数，因为对于孩子来说数到100，是有一定难度的。四、让学生掌握一些幼儿益智游戏。在幼儿益智游戏教学过程当中，首先要让学生了解每一个游戏对幼儿智力的作用和意义。例如手指的锻炼对儿童的大脑发育有很大的帮助，我们应该注重对小朋友的手指活动进行锻炼。户外的抢凳子游戏等都能够锻炼孩子们的敏捷的反应能力。手工剪纸，折纸，捏泥。捏泥是锻炼小朋友的手巧及想象力。例如江西省军幼儿园的捏泥项目就是它的一个主要特色之一。所以，作为未来的幼师就应该具备一定的游戏组织、管理和策划能力。五、重视学生对普通话的学习，让学生在第一年就报考普通话能力测试。并将普通话课纳入到主课当中，进行严格的期中、末考试。普通话是幼师一个非常关键部分，要取得幼儿教师证必须过二乙，在本学期我担任了11级幼儿教育部分班级的普通话任课教师，2 因为是新生班，在开始阶段，我从简单的单音节字和读多音节字开始教起，然后下载了很多普通话朗读作品，我对作品当中的一些发音做了重点讲解，并要求学生认真练习。同时还训练学生的课文朗读、讲故事、命题说话的能力。在教学当中，我严格按培养达到普通话二甲水平的要求来训练学生。这样学生过二乙就要容易些。当然要达到普通话二甲不是一朝一夕就能实现的。针对这个问题我对她们做了以下几点要求和倡导：1、在学校里养成讲普通话的习惯。2、在日常生活中多观察并学习电视主持人的语言表达。3、多听一些广播节目并下载一些朗诵作品经常练习。4、把课本上的朗读作品每一篇都练熟，读单音节字，读词语的都要一一练习。在下学期的普通话课教学当中，我会针对每个学生的特点来定她们的目标，并把命题说话和朗读设为下学期的教学重点。六、开展一些上课或说课比赛，加强学生的教育教学能力。 学校经常开展教师的说课、主题班会等比赛，同样也可以开展幼儿教育学生的说课、上课比赛，形式可以是英语，数学，语文，音乐，讲故事等。请一些有经验的老师进行点评。这样可以更加促进学生的学习，在以后的工作中更加的实用。七、加强学生的实践能力，可利用暑假或正常上课时间分批次派学生到幼儿园进行实习。3 分批的组织学生去幼儿园实习，能真正体验的幼儿园的工作。可以培养学生的组织管理能力，可以促进我校的教育教学工作。到幼儿园实习，能让学生真正感受到她们肩上的责任。同时深刻的感受到给孩子们带来的快乐。也能更深一步的让她们感受到用爱心，细心，耐心拖起明天的太阳的意义。八、在教学和实习过程中要重点培养学生的幼儿安全知识，加强教师队伍的建设。安全教育是幼儿园教育中最重要环节。因为学龄儿童的好奇心很重，很多时候不知道危险。为了保证小孩安全，学校应加强对幼儿教师的安全教育。这样才能使她们能更好的保护小孩。在教学当中多举一些例子。例如：教育孩子不要把大头针、图钉、曲别针、花生米、小塑料粒等放进耳朵、鼻子等地方。这样容易落入气管，造成窒息；小班，中班的小朋友都会发生指甲抓伤皮肤，牙齿咬人的情况，这些都是最常见的。除以上注重事项以外，还有很多很多要注意的地方，安全问题要让学生牢记于心。很多没有经验的幼师容易忽视安全问题。容易把小孩子的行为当做成年人行为。对安全疏忽大意、麻痹。这样就会造成一些事故。所以，对幼儿老师的安全教育要警钟长鸣，要让她们形成安全隐患的意识，做好安全防预工作，有一定的安全事故应急处理能力。为提高我校幼儿教育专业的质量，学校可以聘请一些专业的幼儿4 教育专家、知名幼儿园园长来校讲座。为学校幼儿教育专业的长远发展，我建议学校培养一些骨干教师，建设一支实力过硬的专业队伍，加强老师的学习和交流，学习最新的幼儿知识和教学理念。2022-1-12 郑红梅第 15 页 共 15 页