六年级上册英语教案-Unit 1 Come meet our friends Lesson 7｜清华版

UNIT 1 COME MEET OUR FRIENDSLesson 7【教学目标】1知识目标。（1）能听、说、认读本单元重点单词。（2）能听、说、认读本单元重点短语。（3）能听懂、会说本单元重点句型。2能力目标。（1）能准确模仿本课录音中的内容。（2）能在图片的帮助下或在情境中，运用本单元重点句型。3情感态度、文化意识、学习策略。（1）引导学生初步形成英语思维意识。（2）培养学生乐于运用英语进行交流和表达的能力。【教学重点】在实际情境中运用本单元目标语言。【教学难点】1学生连续语音语调正确地说两个句子。2准确在句子中运用本单元重点单词。【教学准备】1课文图片、动物玩具、手偶等。2录音机、单词卡片。3多媒体课件。【教学过程】1导入课题。活动热身。（1）师生问候活动。如“Hello!/Hi! Good morning/Good afternoon.”等，及时复习问候语。（2）教师利用“对话小卡片”的形式，练习交际，激活思维，激发情感。2听一听，看一看，说一说。（1）复习说这些单词：China，map，hobby，language，the US，American，bat，baseball，Canada，Canadian，hockey，skate，puck，Japan，Japanese，judo，partner，learn，throw，the UK，British，speak，oval，kick，rugby，Australia，Australian，beach，fishing，swimming，flag的发音。（2）老师带领学生复习重点单词的发音与释义之后，和学生一起完成课本中的练习。教师：Whats this word? Whats the meaning of the word?学生：Its the word（3）教师引导学生根据真实的情况，结合本单元所学的重点单词、短语和句子，进行随机的组合，并且进行口语练习。例如：This is a map ofIm from . ImWe speak3巩固学习。单词复习。（1）教师运用多媒体课件，将本单元的重点单词结合图片的方式，进行制作。（2）教师运用图片或视频进行重点单词的解释说明，并尝试让学生进行造句。（3）教师通过快看快说的方式，进行重点单词的展示，当学生看到单词的时候，大声地说出来，看看哪组得到的分数最多。短语复习。（1）教师将本单元的重点短语写在黑板上，并解释短语的释义。（2）教师引导学生通过补充句子成分的形式，将短语补充成为一个完整的句子，并且让学生简单地表演出来。4课本练习。（1）教师通过多媒体课件的形式，将课本中的练习制作于PPT课件中。（2）教师给予学生相应的时间自行完成课本中的练习。（3）教师带领学生一起操练，在操练的过程中，纠错讲评，复习与巩固本单元重点知识。【课后作业】1听本单元各课录音，跟读若干遍。2和同学一起仿照本单元的课文，根据自己的计划编创对话。