64篇情景默写句

课标一卷64篇情景式名句默写 分类： 高考文言 劝学1、开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：“锲而不舍，金石可镂。”2、韩愈在师说篇中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这与劝学篇中指出“青，取之于蓝，而青于蓝。”的观点是相同的。3、只要坚持就会成功。正如荀子劝学中说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂 逍遥游1、庄子在逍遥游一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“ 抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”2、承上启下的句子：小知不及大知，小年不及大年3、哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是：乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者师说1、荀子劝学篇指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈师说中“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的观点是相同的。2、韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也；择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。3、韩愈眼中的师生关系是怎样的：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。4、师说中士大夫之族耻学于师的原因：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。阿房宫赋1、古人写文章常常借古讽今。杜牧阿房宫赋：“呜呼! 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。2、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之;；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”3、不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧阿房宫赋中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。赤壁赋1、形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。” 这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。2、苏轼赤壁赋中的“白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌万顷之茫然。“哀吾生之须臾，”的诗句，发出了人生短暂的浩叹。氓1、女子总述自己得出的生活经验的句子：“于嗟女兮，无与士耽!”2、女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：“反是不思，亦已焉哉!” 3、表明文中女子热情、温柔的句子：既见复关，载笑载言离骚1、屈原在离骚中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多难的感叹，这两句诗是长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 。2、离骚中抒发诗人将坚持心中的理想和追求，纵然死一万次也决不后悔的句子：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。蜀道难1蜀道难的主旨句是：蜀道之难，难于上青天。2蜀道难中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅3蜀道难中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。4、运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁5、虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援6、表明历史悠久，和外界交通不便的句子：尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟7、李白在蜀道难一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱！危乎高哉！”。8、李白在蜀道难一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。9、李白在蜀道难一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”。10、李白在蜀道难一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”真是“物犹如此，人何以堪”！那山有多高呢？不言而喻了！11、李白在蜀道难一诗中，不但写到蜀山之高峻，还描写了人的行路之难。他借助一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，困危之状如在眼前，体现这一内容的句子是“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪(mn)参(shn)历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。12、李白在蜀道难一诗中，但见悲鸟号(ho)古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。13、李白在蜀道难一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”托出山势的高险，然后由静而动，“飞湍瀑(p)流争喧豗(hu)，砯(png)崖转石万壑雷”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。14、李白在蜀道难一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬(wi)，一夫当关，万夫莫开”。15、李白在蜀道难一诗中，化用西晋张载剑阁铭中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“一夫当关，万夫莫开。所守或匪(fi)亲，化为狼与豺”，从而表达了对国事的忧虑与关切。16、从李白蜀道难一诗中“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨(z)嗟”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。登高1、 杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，登高一诗对此都有直接描述，这些句子是：万里悲秋常作客，百年多病独登台2、 杜甫在登高中发出“万里悲秋常作客，百年多病独登台”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。3、由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。4、写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。5、用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。6、情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。7、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：艰难苦恨繁霜鬓(bn)，潦倒新停浊酒杯。8、本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是：艰难苦恨繁霜鬓(bn)，潦倒新停浊酒杯。9、杜甫登高中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是: 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。10、杜甫登高中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。琵琶行1、“嘈嘈切印错杂弹，大珠小珠落玉盘”由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。2、描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面3、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。4、描写琵琶声的句子：“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”5、既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。锦瑟1、锦瑟中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。2、锦瑟一诗的颈联是沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟，它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。颔联是：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。3、锦瑟用典的四句诗：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。4、锦瑟一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：此情可待成追忆，只是当时已惘然。虞美人1、李煜的虞美人一词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是春花秋月何时了？往事知多少。这其中包涵宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。2、李煜的虞美人一词中含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是春花秋月何时了？往事知多少。3、李煜的虞美人一词中表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限，同时放笔呼号，发出一声深沉的浩叹的句子是小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。4、李煜的虞美人一词中直接抒发亡国之恨的句子是小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。5、李煜的虞美人一词中用对比手法，反衬出人生无常的句子是雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。6、李煜的虞美人一词中词人遥望金陵想象，并传出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子是雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。7、李煜的虞美人一词中用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。这与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙。8、李煜的虞美人一词中以水喻愁的名句，将抽象的情感形象化的句子是问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。9、李煜的虞美人一词中将现实与过去对比来写的句子是春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。10李煜的虞美人把抽象的感情形象化，写愁的多与绵绵不断的句子是：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。念奴娇赤壁怀古1、苏轼念奴娇赤壁怀古“谈笑间，樯橹间灰飞烟灭”，描绘了周瑜的英气勃发。2、苏轼念奴娇赤壁怀古中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪永遇乐京口北固亭怀古1、古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是金戈铁马，气吞万里如虎2、用刘义隆事典的词句是：元嘉草草、封狼居胥、赢得仓皇北顾。孔子语录1论语十则中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。2论语十则中，论述好学精神和教学态度的两句是：学而不厌，诲人不倦。3论语十则中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是：知之为知之，不知为不知。4论语十则中阐述关于学习态度的语句是：（1）敏而好学，不耻下问；（2）学而不厌，诲人不倦；（3）三人行，必有我师焉；（4）知之为知之，不知为不知。5论语十则中，阐述关于学习方法的语句是：（1）学而时习之； （2）温故知新；（3）学而不思则罔，思而不学则殆；（4）默而识之。6论语十则中，表现个人修养的语句是：人不知而不愠。7论语十则中，孔子评论孔文子的两句是：敏而好学，不耻下问。8论语十则中，论述学习的三个层次的语句是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。9论语十则中的“逝者如斯夫”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。10.(论语)十则中，感叹时间流逝的名句是：逝者如斯夫，不舍昼夜。鱼我所欲也1、 孟子认为失其本心的行为是：万钟则不辩礼义而受之2、 文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也3、 是全篇的中心论点的句子：舍生而取义者也4.孟子在鱼我所欲也一文中，用取譬设喻的方法来阐述道理。其中“万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉。”二句，则重点从舍生取义的角度，进一步证明了本文“舍生取义”这个中心论点。 5.鱼我所欲也中可以概括全篇大意的句子是： 生亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也生于忧患，死于安乐1、承上启下的句子：故天将降大任于是人也2、中心论点是：生于忧患，死于安乐3、表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是：动心忍性，增益其所不能。4、分析亡国的条件的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者5、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。曹刿论战1、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是什么？肉食者鄙，未能远谋。2、曹刿认为可以一战的条件是什么？小大之狱，虽不能察，必以情。3、为什么齐人三鼓曹刿才同意击鼓进军？一鼓作气，再而衰，三而竭。4、曹刿下视其辙，登轼而望之后才同意追击的理由何在？夫大国，难测也。5、曹刿进见时，他的同乡反对的理由是：肉食者谋之，又何间焉？6、曹刿下视其辙，登轼而望之的原因是：惧有伏焉7、能体现曹刿军事思想的句子是：彼竭我盈，故克之；辙乱旗靡，故逐之。8、有利于反攻的时机是在彼竭我盈的时候。9、有利于追击的时机是在 吾视其辙乱，望其旗靡 的时候。10、反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：小大之狱，虽不能察，必以情。邹忌讽齐王纳谏1、文中写邹忌对妻认为他美的看法的语句：吾妻之美我者，私我也2、文中写邹忌对“妾之美我”看法的语句：妾之美我者，畏我也3、写齐威王奖赏进谏的政令初下的情景的语句：令初下，群臣进谏，门庭若市4、写齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况：虽欲言，无可进者5、文中与“王之蔽甚矣”相照应的句子是：令初下，群臣进谏，门庭若市6、文中写邹忌相貌美的句子是：邹忌修八尺有（yu）余，而形貌昳（y）丽7、文中写邹忌有自知之明的句子是 ：明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。8、文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是： 令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间(jin)进；期（j）年之后，虽欲言，无可进者。9、文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子： 吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也10、邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是：宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。11、描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是 ：群臣进谏，门庭若市。出师表1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同；2、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄；3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。4、诸葛亮集中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。这与出师表中哪两句一致？不宜偏私，使内外异法也5、出师表中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。6、表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯7、指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都8、作者向后主提出的三条建议是：诚宜开张圣听；宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同； 亲贤臣，远小人。9、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人10、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：受任于败军之际，奉命于危难之间。11、出师表中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：先帝创业未半而中道崩殂 12、表现作者无意于功名的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯13、诸葛亮在出师表中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。14、陈述作者临危受命的千古名句是：受任于败军之际，奉命于危难之间15、通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。16、哪一句高度概括了先帝创业过程中艰难险阻，也表达了作者愿与先帝患难与共的深情？受任于败军之际，奉命于危难之间。17、严明赏罚的句子是：宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。18、写尽作者一生的句子：受任于败军之际，奉命于危难之间。桃花源记1、桃花源记中，渔人欲穷其林的原因是：甚异之。2、桃花源记中，描写桃源周边草美花繁的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。3、桃花源记中，点明桃源人祖先定居桃源原因的是：避秦时乱。4、桃花源记中，展现桃源人精神面貌的语句（或：突出桃源人和平相处、幸福生活的语句）是：黄发垂髫，并怡然自乐。5、成语“无人问津”出自桃花源记，文中对应的原句是：南阳刘子冀，高尚士也。闻之，欣然归往。未果，寻病终，后遂无问津者。6、桃花源记中，突出桃源自然环境美好的语句是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。7、桃花源记中，突出桃源社会生活平静的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。8、桃花源记中，表现“村中人”热情待客的语句是：便要还家，设酒杀鸡作食；余人各复延至其家，皆出酒食。9、桃花源记中，表现“村中人”都来关心渔人的语句是：村中闻有此人，咸来闻讯。三峡1、三峡中，描写三峡夏季的特点的语句的是：沿溯阻绝。2、三峡中，描写三峡春冬特点的语句是：素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。3、三峡中，描写秋季的特点的语句的是：林寒涧肃。4、描写三峡总的特点的语句是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。5、用夸张的手法反映三峡水流之急之疾的语句是：虽乘奔御风不以疾也。6. .今年六月，世界人民见证了“三峡蓄水315高峡出平湖”的壮丽景观，郦道元描述的昔日“渔者歌曰“巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳。”的三峡秋日的凄凉景况将一去不复返了。马说1、描写千里马惨遭埋没的句子是：祗辱于奴隶人之手 ，骈死于槽枥之间2、描写食马者浅薄愚妄的句子是：策之不以其道 ，食之不能尽其材 ，鸣之而不能通其意。 陋室铭1、文中，点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。2、陋室铭中，写居室环境清新幽雅的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。3、陋室铭中，虚实结合写室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。4、陋室铭中，写室主人日常生活高雅脱俗的句子是：可以调素琴，阅金经。5、陋室铭中，作者以古代名贤自况的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。6、陋室铭中，起画龙点睛的句子是：孔子云：何陋之有？小石潭记1、文中，写潭边茂盛的植物的语句是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。2、小石潭记中，写潭中游鱼的语句是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上，怡然不动。3、小石潭记中，侧面写出潭水清澈的语句是：俶尔远逝，往来翕忽。4、小石潭记中，借景生情，寄寓自己孤寂凄清的失意心情的语句是：坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。5、小石潭记中形容溪身形状的语句是：斗折蛇行。6、小石潭记中，形容岸势峭拔多姿的语句是：犬牙差互。岳阳楼记1、文中，表达作者旷达胸襟的语句是：不以物喜，不以已悲。2、岳阳楼记中，描写洞庭湖广阔浩渺气势的语句是（或：从空间写洞庭湖景色的语句）：衔远山，吞长江浩浩汤汤，横无际涯。3、岳阳楼记中，从时间上写尽湖山景色的语句是：朝晖夕阴，气象万千。4、岳阳楼记中，表达作者远大政治抱负的警句是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。5、岳阳楼记中与“进亦忧，退亦忧”相照应的语句（或：表明作者以天下为已任的语句）是：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。6、岳阳楼记中，作者写“迁客骚人”登楼之“喜”的语句（或：与“喜”相照应的语句）是：心旷神怡，宠辱偕忘。7、岳阳楼记中，赞扬滕子京政绩的语句是：政通人和，百废具兴。8、岳阳楼记中，写出作“岳阳楼记”缘由的语句是：属予作文以记之。9、岳阳楼记中，与“前人之述备矣”相照应的语句是：刻唐贤今人诗赋于其上。10、岳阳楼记中，与“悲”相照应的语句是：去国怀乡，忧谗畏讥。11、岳阳楼记中，动静结合描写湖光山色的语句是：浮光跃金，静影沉壁。12、岳阳楼记中，景物描写中最能体现“悲、喜”二字的语句分别是：虎啸猿啼，渔歌互答。醉翁亭记1、文中，描写“山间之四时”景色的语句是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴， 风霜高洁，水落而石出者。2、醉翁亭记中，常用来表示意不在此，而在别的地方的语句是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。3、醉翁亭记中，描写山间朝暮景色的语句是：日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。4、醉翁亭记中，描写滁人出游的语句是：至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。5、醉翁亭记中，描写太守宴的语句是：临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。6、醉翁亭记中，描写众宾欢乐的语句是：宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。7、 醉翁亭记中，描写太守醉的语句是：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。爱莲说1、文中，借莲的形象来写君子既不与世俗同流合污，又不孤芳自赏的句子是（或：赞美莲花品质的名句）：出淤泥于不染，濯清涟而不妖。2爱莲说中，借莲形象写君子心胸豁达，通晓事理，行为方正，德名远播的句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益清。3爱莲说中，借莲的形象写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢欺侮的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。4爱莲说中，高度概括莲的可贵品质的句子是：莲，花之君子者也。5爱莲说中，感慨真的隐士少，而趋炎附势、追逐富贵多的两句是：菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。记承天寺夜游1、文中，描写夜游看到的景色的语句是（或：为读者勾画出一幅动人的夜景图的语句）： 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。2、记承天寺夜游中，最能突出庭院景色的语句是：积水空明。送东阳马生序1、总结宋濂求学生涯：盖余之勤且艰若此2、揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是：余幼时即嗜学3、最能表现作者抄书之苦的句子是：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸4、表明作者尝趋百里外求学原因的句子是：患无硕师名人与游5、对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 6、为什么作者在众多富有的同学中能“略无羡艳意”：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也关雎1、起兴的句子是：关关雎鸠，在河之洲。参差荇菜，左右流之。2、全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：窈窕淑女，君子好逑。3、最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。4、最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。5、抒写了求之不得的相思之苦的句子：“悠哉悠哉，辗转反侧。”，抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情的句子：“窈窕淑女，钟鼓乐之。”蒹葭1、蒹葭在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是：所谓伊人，在水一方2、诗中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是：溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 3、“一切景语借情语”。“ 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人 ，在水一方（诗经蒹葭）”于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。观沧海1最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。2描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。3诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。4对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。5详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。6 描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。7诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。饮酒（陶渊明）1陶渊明饮酒中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下，悠悠见南山。2陶渊明的饮酒中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。“而无车马喧”的原因是：心远地自偏。3 陶渊明的饮酒中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。送杜少府之任蜀州1、诗中的名句是 2、诗中劝勉友人不要像青年男女那样，为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，坦然面对的句子是 次北固山下1诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是： 2表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是： 3诗中表现游子思乡情深的诗句是： 使至塞上1王维在使至塞上一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是： 2王维在使至塞上一诗中，以比喻表达诗人惆怅抑郁心情的语句是： 3.王维的使至塞上以传神的笔墨，刻画奇特壮美沙漠景象的两句诗是： 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄1、诗中将月亮人格化，用了拟人修辞方法，抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情同时抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情的诗句是： 2、诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是 行路难1、象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句： 2、千古名句是 3、用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句： 4、写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句： 5、尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神的诗句： 望岳1、诗中的名句是： 2、“ ”与王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”和孔子“登东山而小鲁，登泰山而小天下 ”有异曲同工之妙。3、虚实结合的诗句： 4、表明诗人要想攀登人生顶峰，就一定要有敢于攀登绝顶，俯视一切的不怕困难的雄心壮志，体现了青年杜甫英姿勃发的情怀，反映了诗人不畏艰险，勇于攀登，积极进取的人生哲理，世上无难事，只要肯攀登的诗句： 5、描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是 6、用了设问修辞，生动形象地道出泰山的绵延 、高大的诗句： 春望1杜甫在春望一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是： 2杜甫的春望中诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人手法抒发伤感之情）的诗句是： 3杜甫的春望中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是： 4杜甫在春望一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，用细节表现他忧愁而日益衰老的句子是： 茅屋为秋风所破歌1杜甫茅屋为秋风所破歌中描写到被子的两句是： 2杜甫茅屋为秋风所破歌中关心民间疾苦，同情劳动人民，表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是： 3杜甫茅屋为秋风所破歌中表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句是： 白雪歌送武判官归京1岑参的白雪歌送武判官归京中以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的两句诗是： 2岑参在白雪歌送武判官归京中表达对朋友依依不舍之情的诗句是： 3岑参的白雪歌送武判官归京中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是： 4岑参的白雪歌送武判官归京中借自然景物写凄凉寒冷景象（或描写塞外风狂雪早的句子是： 5岑参的白雪歌送武判官归京中写沙漠冰封，愁云惨淡的景象（或起承上启下过渡作用）的诗句是： 早春呈水部张十八员外1、 诗中运用比喻的修辞，生动形象，细致入微的写出了早春的特有景色的句子是： 2、 写出一切美好的事物，最美的时节就在它的萌生阶段，它正朝着极盛的方向前进，给人以希望的诗句： 酬乐天扬州初逢席上见赠1、“连赞大陆之行，”是历史发展的趋势，顺应了民意，打破了僵局，开启了两岸交流的新纪元，这可以用刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中的诗句来表示，他们是： 2 、酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是： 3、酬乐天扬州初逢席上见赠中哪两句用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情： 4、用比喻久遭贬谪的诗人自己，想摆脱现实处境，展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是： 5、既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是： 6、酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是： 7、表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是： 观刈麦1、 诗中侧面描写农民繁忙辛苦，写丰收全家齐动员的句子是： 2、 直接描写农民辛苦劳动的句子是： 3、 描绘贫妇人凄惨景象的句子是： 4、 揭示农民凄惨生活原因的句子是： 5、 观刈麦中表达出诗人愧疚之情的句子是： 钱塘湖春行1白居易在钱塘湖春行中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是： 2白居易在钱塘湖春行中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是： 雁门太守行1、写白天戒备森严，无比威严，写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是 2、从听觉、视觉角度写出战争的激烈场面的诗句： 3、抒发誓死报国忠心的诗句是： 4、表明显然是潜师夜袭，一场苦战的诗句： 赤壁在赤壁中，作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行判的句子是： 泊秦淮1、 讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是： 2、 描写秦淮河特有的夜间景致的句子： 3、 借用典故来表达内心充满国仇家恨的郁闷的诗句是： 4、 表达了较为清醒的封建知识分子对国事怀抱隐忧的心境，又反映了官僚贵族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂的诗句： 5、 诗的发展和情感的抒发来看，起承上启下作用的句子是： 夜雨寄北1、 诗中点名时节的句子： 2、 诗中虚写，表示想象团聚的诗句： 无题1、抒写浓郁的离别之恨，紧扣暮春时节的景物特点，渲染离别的气氛的句子： 2、是诗中的千古名句，又表白自己对所爱的人至死不渝的深情。今人常用来形容为国为民服务，尽心尽力死而后已的人，以及这种献身精神的诗句： 3、 对青春年华的逝去表示忧虑，忖度对方的感受，一往情深的诗句： 4、 通过传说找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是： 相见欢1、 形象地描绘离愁的绝妙之笔的句子： 2、 表现了李煜由君主变为囚徒的特殊滋味的句子： 3、 以景喻人，写出了词人失去自由的囚禁生活的孤独凄凉的句子： 渔家傲 秋思1、 表现边地荒凉的句子是： 2、 抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的词句是： 3、 与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”意境相似的词句是： 浣溪沙1、 表现作者怅然若失的句子是： 2、 词中被后人传唱引用来表达思人之情的千古名句是： 3、 文中被后人誉为天然奇遇的词句是： 4、 表现作者盎然得意之情、闲散寻欢之志，又含蓄地表达作者感伤怀旧的词句： 登飞来峰1、只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心的诗句： 江城子 密州出猎1、 运用典故，词人以魏尚自喻，表达作者渴望得到重用的句子： 2、 以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是： 3、 抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的词句是： 4、 抒写人到中年，壮志未酬的感叹的诗句是： 水调歌头明月几时有1苏轼的水调歌头明月几时有中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是： 2苏轼水调歌头明月几时有中“此事古难全”里“此事”是指： 3从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在水调歌头明月几时有中所说的“ ”我们坚信两岸终将统一，台湾定能回归祖国。4宋代著名词人苏轼在水调歌头明月几时有的下阕开头描写月光流转的名句是： 游山西村1、 道出了诗人对农村淳朴民风赞赏的诗句：莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚2、 诗中蕴含深刻哲理，不放弃希望，经过努力会有新的天地的诗句： 3、 表现农村民俗风琴的诗句是： 4、 表达了作者对淳朴、闲适的田园生活的喜爱之情的诗句： 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之1辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡（或从视角和听角着笔，描写激烈的操练演习场面）的句子是： 2辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是： 3破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中由外在形象渗透到主人公的内心世界，刻画了一位落魄英雄的典型形象： 过零丁洋1文天祥的过零丁洋中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是： 2文天祥过零丁洋中用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是： 3文天祥在过零丁洋中借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句是： 4文天祥在过零丁洋中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是： 天净沙秋思1天净沙秋思中写农村晚景的句子是： 2马致远在天净沙秋思中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是： 3马致远在天净沙秋思中写游子孤寂愁苦之情的名句是： 4该曲的主旨句是： 山坡羊潼关怀古1张养浩在山坡羊潼关怀古这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是： 2张养浩的山坡羊潼关怀古中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是： 3山坡羊潼关怀古中写潼关的雄伟气势，暗示它是兵家必争之地的诗句是： 4张养浩的山坡羊潼关怀古中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是： 己亥杂诗1龚自珍在己亥杂诗中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是： 2 龚自珍的己亥杂诗：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是： 1劝学（选自荀子）1、 在劝学中连用了“冰，水为之而寒于水”等五个比喻，论证了学习的意义在于能够提高自己，改变自己，从不同的角度和侧面来阐述“ ”的观点。2、孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。”荀子在劝学中提出 “ ” 的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。3、刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。”和荀子 （作品）中的“青， ， 。”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。4、荀子在劝学中指出：“ 青， ， ”与韩愈的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的思想一致。5、“ ， ”，通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。6、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“ ”的君子，就要“ ”，可见，学习的意义是十分重大的。7、荀子劝学中“ ， ”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。8、 “ ”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“ 。”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。9、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而荀子.劝学中则用“ ， ”来形象论述积累的重要性。10、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。老子中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在劝学中说“ ， 。”11、只要坚持，就会成功。正如荀子.劝学中说：“锲而舍之，朽木不折； ， 。”12、 ， ，却能“上食埃土，下饮黄泉”的“用心一”和螃蟹虽有六跪而二螯，然 “ ， ”形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功。13、人们常说，活到老，学到老，荀子劝学篇中的 这句话印证了这句话。14、韩愈师说中“ 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子劝学中的“ ， ， ”观点相同。