高中生物 第1章 走近细胞 第2节 细胞的多样性和统一性学案 新人教版必修1

高一生物学案第二节 细胞的多样性和统一性一、学生学（时间10分钟 ）学什么（明确告知学生学的内容，学的时间；学习目标要准确、具体，适合学生）1、显微镜的构造和使用步骤是怎样的？2、原核细胞核真核细胞的区别是什么？典型的原核生物有哪些？3、细胞的统一性表现在哪里？4、细胞学说的创立者和主要内容学法指导（指导学生对照目标而学，明确学习方式）观看彩图，理解不同生物细胞形态结构不同，同种生物不同部位的细胞不同。（结合课本P8相关信息）1、结合课本掌握显微镜使用步骤2、尝试归纳细胞的共同点，思考细胞之间的异同点。3、通过课本理解原核细胞和真核细胞概念、原核生物和真核生物概念4、结合课本插图识记典型的原核细胞蓝藻、细菌的结构特点5、结合课本自主阅读细胞学说的建立过程，进而记住细胞学说的要点学习效果检测（根据自学内容，检查学生学习情况）1细胞的统一性体现在：动植物细胞都有相似的基本结构，如 、 、 。真核细胞和原核细胞都具有 、 、 等。2细胞学说主要是由德国科学家 和 共同建立的，其要点为：细胞是一个有机体，一切动植物都是由 发育而来，并由 所构成；细胞是一个 的单位，既有它自己的 ，又对与其他细胞 的生命起作用；新细胞可以从 中产生。3、原核细胞核真核细胞类别原核细胞真核细胞细胞大小细胞核细胞质生物类群什么是蓝藻，身边熟悉的蓝藻有那些代表生物？（发菜、水华）水华对环境的影响和禁采发菜的环保意义。简单地解释细胞学说的三个要点4.用高倍显微镜观察几种细胞（1）.使用高倍镜观察的步骤和要点是： 首先用低倍镜观察，找到要观察的物像，移到视野的中央。 转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻转动细准焦螺旋，直到看清楚材料为止。（2）这些细胞在结构上的共同点是：有细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞还有细胞壁。 各种细胞之间的差异和产生差异的可能原因是：这些细胞的位置和功能不同，其结构与功能相适应，这是个体发育过程中细胞分化产生的差异。三、当堂训练（时间 15分钟）必做题1、乳酸菌和酵母菌在结构上的重要区别是 A、前者有液泡，后者无液泡 B、后者比前者高尔基体多C、前者无成形的细胞核，后者有细胞核 D、前者比后者核糖体多2、下列四种生物中，在结构上不同于其他三种生物的是 A念珠藻 B颤藻 C蓝藻 D衣藻3没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（ ）A大肠杆菌与蓝藻 B大肠杆菌与病毒 C大肠杆菌与酵母菌 D酵母菌与病毒4.下列四组生物中，细胞结构最相似的是（ ）A、变形虫、水绵、香菇 B、烟草、草履虫、链霉菌（放线菌） C、小麦、番茄、大豆 D、酵母菌、灵芝、豌豆5.下列关于蓝藻的叙述中，不正确的是（ ）A、其细胞壁的主要成分是纤维素 B、DNA分子不与蛋白质结合 C、其核外物质没有核膜包被着 D、其细胞质没内只有核糖体这种细胞器6.关于细胞学说的叙述，不正确的是（ ）A、它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性 B、建立者主要是施莱登和施旺 C、它揭示了动植物细胞的统一性和多样性 D、是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的7小小的细胞奥秘多，前人探索付辛劳!下列关于细胞的说法，正确的是A细胞是所有生物体结构和功能的基本单位 B细胞是地球上最基本的生命系统C同一生物体的细胞结构和功能都相同D单细胞生物都是原核生物8.恩格斯曾经把“能量守恒和转化定律、细胞学收、进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现。其中细胞学说创立的重要意义在于（ ）将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来 证明了生物之间存在着亲缘关系为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性A、 B、 C、 D、选做题下列生物中，属于原核生物的一组是 蓝藻 酵母菌 草履虫 小球藻 水绵 青霉菌 葡萄球菌 链霉菌A、 B、 C、 D、2